光伏專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-25 18:15本頁面
【正文】 。 ? 第二階段是太陽能性能檢測方面的實驗室建設：太陽能電池綜合實驗儀、小型光伏電源、小型逆變器系統(tǒng)原理及應用、太陽能電池組件逐日系統(tǒng)平臺、太陽能光伏發(fā)電應用平臺、太陽能電池組件測試、光伏產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)品陳列等。 ? 第三個階段是太陽能應用方面的實驗室建設： LED生產(chǎn)線實訓系統(tǒng)、光伏發(fā)電系統(tǒng)等。 ? （二）校外實驗實訓基地建設 ? 選擇具有代表性的大型太陽能光伏電站和光伏產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，建立訂單式培養(yǎng)合作關系，實現(xiàn)學生在訂單企業(yè)頂崗實習。進一步深化校企合作關系，探索合作辦專業(yè)的體制機制，在合作開展人才培養(yǎng)、實習實訓基地建設、員工培訓、技術(shù)服務等方面實現(xiàn)互動共贏。 實驗室 產(chǎn)品名稱 型號 預算 備注 校內(nèi)實驗實訓室 電子技術(shù)基礎 實訓室 模擬電路實驗箱 ZY11102C 70萬 第一階段 190萬 數(shù)字電路實驗箱 ZY11101E2 電工電子技術(shù)實訓臺 ZY35501A1 電子工藝裝配臺 傳感實 驗室 單片機技術(shù)實訓箱 ZY11201D 60萬 傳感器檢測技術(shù)綜合實訓臺 ZY12805B 光電基礎 實驗室 硅光電池特性測試儀 ZY12229B 30萬 光電探測原理實驗儀 ZY12202D 光伏材料 檢測實訓室 硅材料檢測實訓室 40萬 晶硅仿真實訓室 40萬 附實驗室建設規(guī)劃表（如下表） 太陽能電池基本原理和特性測試 太陽能電池綜合實驗儀 ZY12233B 80萬 第二階段 190萬 小型光伏電源系統(tǒng)箱 ZY12269B 小型逆變器系統(tǒng)原理及應用實驗儀 ZY12270B 太陽能電池組件測試儀 ZY12281B 太陽能發(fā)電技術(shù)實訓室 太陽能電池組件逐日系統(tǒng)平臺 ZY12271B 80萬 太陽能光伏發(fā)電應用平臺 ZY12244B 光伏產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)品陳列柜 ZY12273B 20萬 電氣裝配及電力實訓室 電氣控制裝配實訓臺 50萬 電力系統(tǒng)仿真實訓室 光伏發(fā)電系統(tǒng)實訓室 LED生產(chǎn)線實訓系統(tǒng) ZY12274B 150萬 第三階段 150萬 光伏發(fā)電系統(tǒng) 校外實驗實訓基地 與校外的企業(yè)進行合作，到企業(yè)進行生產(chǎn)實習、頂崗實習 100萬 第四個階段 合計 720萬 十、專業(yè)教師任職資格與教學團隊要求 ? （一）專業(yè)教師任職資格 ? 1．具有本專業(yè)或相關專業(yè)大學本科及以上學歷； ? 2．具有高校教師資格證書； ? 3．具有本專業(yè)三級及以上職業(yè)資格證書或相應技術(shù)職稱； ? 4．具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛關心學生； ? 5．熟悉本專業(yè)的專業(yè)知識和相關理論，并能在教學過程中靈活運用； ? 6．能擔任本專業(yè)的實習實訓指導工作，并能正確完成技能操作示范； ? 7．具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，能遵循職業(yè)教育教學規(guī)律，正確分析、設計、實施及評價課程； ? 8．熟悉本行業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)情況及發(fā)展趨勢。與 3個以上大中型企業(yè)保持緊密聯(lián)系，熟悉企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，能及時將企業(yè)各項新工藝、新材料、新方法和企業(yè)管理新理念補充進課程。近 3年中應有不少于 6個月的企業(yè)一線實踐經(jīng)歷。 ? （二）專業(yè)教學團隊建設 ? 打造一支職業(yè)道德良好、工作經(jīng)驗豐富、教學效果好的雙師隊伍。采用 “ 專業(yè)帶頭人 +專業(yè)骨干教師 +雙師素質(zhì)教師 ” 的形式搭建多層級的人才梯隊，更好的為專業(yè)建設服務。 ? 培養(yǎng) 2名專業(yè)帶頭人，其中從企業(yè)聘任 1名太陽能光伏發(fā)電行業(yè)專家作為專業(yè)帶頭人，另外通過選派專業(yè)骨干到國外進修學習的方式培養(yǎng) 1名專業(yè)帶頭人。 ? 通過選派教師到國內(nèi)外進修、參與企業(yè)項目制作和到企業(yè)掛職鍛煉等方式，提高專職專業(yè)教師的綜合職業(yè)素養(yǎng)與實踐教學能力。 謝 謝！
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