湖南教育科學(xué)規(guī)劃課題開題論證書-資料下載頁
2025-05-23 18:17本頁面
【正文】 研究報(bào)告：《教育科學(xué)規(guī)劃課題成果推廣的研究與實(shí)踐》（易志勇）專著：《教育科研輻射術(shù)——教育規(guī)劃課題成果推廣的研究與實(shí)踐》專著章節(jié)分工：前 言：（易志勇）第一章：推廣教育規(guī)劃課題的課題（易志勇）第二章：推廣教育規(guī)劃課題成果的理論價(jià)值（易海華、李三福）第三章：推廣教育規(guī)劃課題成果的實(shí)踐功能（姜平）第四章：推廣教育規(guī)劃課題成果的基本原則（廖小平）第五章：推廣教育規(guī)劃課題成果的重大建設(shè)（龍迪輝）第六章：推廣教育規(guī)劃課題成果的能力要素（羅慧）第七章：推廣教育規(guī)劃課題成果的運(yùn)行機(jī)制（桂建生）第八章：推廣教育規(guī)劃課題成果的的操作模式（李沫霖）第九章：推廣教育規(guī)劃課題成果的常用方法（付德）第十章：教育規(guī)劃課題成果推廣工作的評(píng)價(jià)（丁文平）后記：（易志勇）附錄：（易志勇）（六）課題組研究形成的文件湖南省教育科學(xué)省級(jí)規(guī)劃課題的成果推廣系列文件（李倡平、易志勇、羅慧、易海華）。十二、經(jīng)費(fèi)籌措及管理省規(guī)劃辦安排和教科院配套的經(jīng)費(fèi)共計(jì)5萬元，主要用于：（1）資料收集打印、圖書購置2500元；（2）計(jì)算機(jī)使用（主要是網(wǎng)頁制作）10000元；（3）開題專家咨詢費(fèi)6000元；（4）成果鑒定費(fèi)6000元；（5）專著出版論文版面費(fèi)15000元；（6）論文版面費(fèi)3000元；（7）上繳主管部門5%管理費(fèi)2500元；（8）還稅10%5000元。各成果推廣雙方協(xié)商論證活動(dòng)、推廣研討會(huì)、參與人員培訓(xùn)等有關(guān)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支采取“以會(huì)養(yǎng)會(huì)”的辦法。經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格按《湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理暫行辦法》管理。十三、主要參考文獻(xiàn)[J].教育理論與實(shí)踐（太原）.2004(12).[J].中小學(xué)教師培訓(xùn)(長春).2004(11).[J].上海教育科研(上海).2005(6).、[J].成都教育學(xué)院學(xué)報(bào)(成教).2005(9).、途徑與策略[J].上海教育科研(上海).1999(8)[J].中國教育學(xué)刊(北京)2003(9).[J].當(dāng)代教育論壇(長沙).2003(10).[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2001.[M].北京:國際文化出版社,2002.[M].重慶:重慶出版社,2003.附件：課題最終成果學(xué)術(shù)專著《教育科研輻射術(shù)》寫作要求《教育科學(xué)省級(jí)規(guī)劃課題成果推廣的研究與實(shí)踐》課題組2006年11月11日 四、專家評(píng)議要點(diǎn)（專家論證的由開題專家填寫，自我論證的由課題主持人填寫）填寫內(nèi)容：側(cè)重于對(duì)課題組匯報(bào)逐項(xiàng)可行性評(píng)估并提出建議。限1000字該課題旨在以科學(xué)發(fā)展觀為指針，系統(tǒng)工程思想為指導(dǎo)，以自主創(chuàng)新精神為動(dòng)力，以教育科研能力建設(shè)為中心，在多途徑、多形式推廣的基礎(chǔ)上，具體采取以“五步雙元”的操作模式推廣，擬增強(qiáng)參研人員成果推廣能力、自主應(yīng)用能力、持續(xù)創(chuàng)新能力，克服參研人員科研無必要、課題無實(shí)惠、單位無條件、個(gè)人無能力的思想，形成有推廣意向、有實(shí)施條件、有運(yùn)行機(jī)制、有創(chuàng)新能力的“四有”體系，達(dá)到有效率、有效果、有效益、有效能。既促進(jìn)成果單位、推廣單位的教育改革和發(fā)展，又帶動(dòng)全省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果的轉(zhuǎn)化，發(fā)揮教育科研的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課題研究設(shè)計(jì)規(guī)范，研究的指導(dǎo)思想目標(biāo)明確，研究內(nèi)容具體，研究思路清晰，研究措施有力，研究方法得當(dāng)。課題前期研究準(zhǔn)備工作扎實(shí)，課題單位領(lǐng)導(dǎo)重視，配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)，課題研究條件具備，可以順利開展研究工作，同意開題。簽字：田剛2006年11 月14 日五、重要變更（由課題主持人填寫）填寫內(nèi)容：側(cè)重對(duì)照課題申報(bào)評(píng)審書，根據(jù)專家意見所作的計(jì)劃調(diào)整。限1000字 六、開題論證專家或課題組人員數(shù)據(jù)表參加開題論證人員姓 名職稱、職務(wù)工 作 單 位簽名田 剛黨委書記、研究員湖南省教育科學(xué)研究院黃宜鋒副院長、中高湖南省教育科學(xué)研究院黃中益教授湖南師范大學(xué)歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參
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