關(guān)于征集湖南省教育科學(xué)規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-03 00:25本頁面
【正文】 SNWR、THES、ARWU三大大學(xué)排行榜的分析省級重點(diǎn)資助2013湖南高等教育內(nèi)涵式發(fā)展途徑與對策研究省級重點(diǎn)資助2013卓越導(dǎo)向的湖南本科高校分類評價(jià)體系研究省級重點(diǎn)資助2013信任與知識共享理論下的大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)重建與模式選擇研究省級重點(diǎn)資助2013地方高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究省級重點(diǎn)資助2013長株潭城市群高等教育資源共享機(jī)制建設(shè)研究省級重點(diǎn)資助2013商科院校通識教育研究省級重點(diǎn)資助2013教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的理論與實(shí)踐研究省級重點(diǎn)資助2013城鎮(zhèn)化進(jìn)程中湖南農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源配置與優(yōu)化機(jī)制研究省級重點(diǎn)資助2013中小學(xué)教師隱性知識顯性化的路徑研究省級重點(diǎn)資助2013農(nóng)村中小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)力研究省級重點(diǎn)資助2013省域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)與培育研究省級重點(diǎn)資助2013基于多方法融合的中外教育經(jīng)濟(jì)學(xué)知識圖譜比較研究：19812011省級重點(diǎn)資助2013“三位一體”教育行風(fēng)監(jiān)督體系研究省級重點(diǎn)資助2013高校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理范式研究省級重點(diǎn)資助2013抑郁癥大學(xué)生積極心理咨詢的理論與實(shí)踐研究省級重點(diǎn)資助2013學(xué)前兒童自立品格的養(yǎng)成教育研究省級重點(diǎn)資助2013基于云計(jì)算的區(qū)域教育信息化資源公共服務(wù)模式研究省級重點(diǎn)資助2013基于云計(jì)算的區(qū)域教育資源公共服務(wù)模式研究省級重點(diǎn)資助2013國家精品課程《臨床技能實(shí)驗(yàn)學(xué)》數(shù)字化教學(xué)資源庫的建設(shè)、應(yīng)用與管理研究省級重點(diǎn)資助2013科研管理信息平臺構(gòu)建的實(shí)踐研究省級重點(diǎn)資助2013大學(xué)體育的生命教育愿景及其實(shí)現(xiàn)省級重點(diǎn)資助2013普通高校藝術(shù)學(xué)科德育滲透研究省級重點(diǎn)資助2013湖南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)校傳承研究省級重點(diǎn)資助2013傳媒類高職院校校中臺生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究省級重點(diǎn)資助2013藝術(shù)高職院校文化課教師專業(yè)化發(fā)展策略研究省級重點(diǎn)資助2013城鎮(zhèn)化視角下：高職院校校企合作長效機(jī)制研究省級重點(diǎn)資助2013湖南職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展機(jī)制研究省級重點(diǎn)資助2013中學(xué)英語寫作教學(xué)中詞塊理論的應(yīng)用研究省級重點(diǎn)資助2013構(gòu)建綜合閱讀體系推進(jìn)區(qū)域文化建設(shè)省級重點(diǎn)資助2013城市非完全寄宿制高級中學(xué)“數(shù)字化校園”構(gòu)建方式的研究省級重點(diǎn)資助2013芷江和平文化課程資源開發(fā)與應(yīng)用研究省級重點(diǎn)資助2013預(yù)防和矯正未成年人犯罪教育模式的創(chuàng)新研究省級重點(diǎn)資助5 / 5
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