銳角三角形直角三角形鈍角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?！幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABC，ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形

2025-08-01 14:23

北師大九上12直角三角形(2)直角三角形全等的判定-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學（上冊）第一章證明(二)（2）直角三角形全等的證明陽泉市義井中學高鐵牛駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（SSS）.?公理:兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等（SAS）.?公理:兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（ASA）.?推論:兩角及其中一角的對

2024-10-19 12:33

2821-解直角三角形(一)-資料下載頁

【總結(jié)】(A)0°＜∠A＜30°(B)30°＜∠A＜90°(C)0°＜∠A＜60°(D)60°＜∠A＜901.當∠A為銳角，且tanA的值大于時，∠A（）B2.當∠A為銳角，且tanA的值小于時，∠

2024-11-21 00:14

解直角三角形優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】解直角三角形趙常付教學目標：知識與技能：1、使學生理解直角三角形中五個元素的關(guān)系，會運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形．2、通過綜合運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．3、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生良好的學習習慣．過程與方法：通過綜合運用勾股定理，直角三

2025-08-04 23:43

一次函數(shù)與等腰三角形的存在性問題-資料下載頁

【總結(jié)】.,....一次函數(shù)與等腰三角形的存在性問題一．選擇題（共3小題）1．在平面直角坐標系中有兩點：A（﹣2，3），B（4，3），C是坐標軸x軸上一點，若△ABC是直角三角形，則滿足條件的點C共有（　　）A．2個B．3個C．4個D．6個

2025-03-24 05:35

直角三角形的邊角關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級下冊梯子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬w你能比較兩個梯子哪個更陡嗎？你有哪些辦法？5mCBA2mE5mDF在圖中的梯子AB和梯子EF哪個更陡，你是怎樣判斷的？你有幾種判斷方法？能與大家交流一下嗎？G1、可以從梯子與地面夾角的大小來比較；2、

2025-08-05 16:34

直角三角形全等的判定-資料下載頁

【總結(jié)】§3．8直角三角形全等的判定一、學習目標1．理解并掌握判定兩個直角三角形全等的斜邊直角邊判定公理；2．靈活應(yīng)用邊角邊公理進行有關(guān)證明和計算．二、重點難點本節(jié)的重點是：掌握判定直角三角形全等的特殊方法——HL公理．本節(jié)的難點是：熟練運用所

2025-07-23 08:36

第16講直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】第16講直角三角形第16講┃直角三角形考點1直角三角形┃考點自主梳理與熱身反饋┃1．在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝10，CD是AB邊上的中線，則CD的長是()A．20B．10C．5

2024-12-07 16:05

12直角三角形教案(1)-資料下載頁

【總結(jié)】1直角三角形課題直角三角形本課（章節(jié)）需10課時，本節(jié)課為第3課時，為本學期總第3課時教學目標知識與技能：1、讓學生體驗勾股定理的探索過程；2、掌握勾股定理；3、學會用勾股定理解決簡單的幾何問題．過程與方法：經(jīng)歷操作、歸納和猜想，用面積法推導(dǎo)作出肯定結(jié)論的過程，來了解勾股定理情感態(tài)度與價值觀：了解我國古代

2024-11-21 04:24

直角三角形的全等判定-資料下載頁

【總結(jié)】憶一憶?填一填1、全等三角形的對應(yīng)邊---------,，對應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有：SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA直角三角形的兩個銳角互余。3、認識直角三角形Rt△ABC提出問題舞臺背

2024-11-10 22:11

解直角三角形的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m，

2025-08-01 18:04

中考數(shù)學解直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】單元知識網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應(yīng)用抽象出圖形，再添設(shè)輔

2025-08-04 13:18

13-解直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：、勾股定理等知識解決在直角三角形中，由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問題的過程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識解直角三角形，以及解決與直角三角形有關(guān)的簡單實際問題。重點和難點：。2.解直角三角形的過程中，由已知條件求某條邊或某個角的方法，以及求這些邊、角的順序往往不唯一

2025-08-04 17:23

解直角三角形的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】寶應(yīng)縣實驗初中辛乃青星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(

2025-05-02 03:16

解直角三角形的說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】解直角三角形的說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學們，大家下午好！ 我說課的的題目是解直角三角形，它是第二十五章第三節(jié)內(nèi)容，我從下面五個方面說課。 第一方面：教材分析 1、本節(jié)的地位作用 《解直角三角形...

2024-12-04 22:53

一次函數(shù)與等腰直角三角形-展示頁

一次函數(shù)與等腰直角三角形-在線瀏覽

一次函數(shù)與等腰直角三角形-閱讀頁

一次函數(shù)與等腰直角三角形(文件)

一次函數(shù)與等腰直角三角形-全文預(yù)覽