【正文】 位置做游戲，在這空位置上，離講臺(tái)3—4M處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊(duì)，各隊(duì)第一人拿一個(gè)乒乓球站在投擲線后。在講臺(tái)上，成一橫排豎立放6個(gè)飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊(duì)做完為止。得分多的隊(duì)為勝。攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個(gè)乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊(duì)”，其他人拿15—20個(gè)乒乓球當(dāng)作“地對(duì)地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后，再換4個(gè)人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。接后語：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個(gè)學(xué)生隨便說一個(gè)詞匯，例如“今天”，接著第二個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說詞匯的后一個(gè)字打頭，又組成一個(gè)詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補(bǔ)”，“補(bǔ)救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊(duì)，游戲開始，各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊(duì)將口令一個(gè)接一個(gè)輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯(cuò)的隊(duì)為勝。猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個(gè)猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請(qǐng)你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對(duì)了就與被猜者互換角色，沒猜對(duì)的可再猜兩次，三次沒猜對(duì)就給大家表演一個(gè)節(jié)目，然后互換猜者。指部位：甲乙兩人面對(duì)面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的同側(cè)手握??；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時(shí)，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對(duì)了，雙手互換角色；指錯(cuò)了，不交換。傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個(gè)球（籃球、足球或排球），全班同學(xué)坐在原位。游戲時(shí)，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽?？棽紮C(jī)：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對(duì)站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。添鼻子：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊(duì)。游戲前，在黑板上畫幾個(gè)沒有鼻子的人頭像。各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3M處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進(jìn)行評(píng)比，比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確，并進(jìn)行評(píng)分。接著各隊(duì)第二人再做，最后得分多的隊(duì)為勝。注：由于學(xué)校器材數(shù)量限制，毽子與短繩，皮筋、羽毛球、乒乓球以及棋類由班主任統(tǒng)一安排學(xué)生自帶，其余器材由學(xué)校提供。大課間體育活動(dòng)制度為增強(qiáng)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的指示精神，每天下午統(tǒng)一安排30分鐘大課間，認(rèn)真組織學(xué)生開展集體體育活動(dòng)。這對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，學(xué)校制訂大課間體育活動(dòng)制度：一、“大課間”體育活動(dòng)就是學(xué)校在每天下午安排時(shí)間，組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。大課間活動(dòng)形式多種多樣，內(nèi)容的安排根據(jù)學(xué)校實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。二、開展集體跑步活動(dòng)。學(xué)?？稍诙?、春兩季根據(jù)操場(chǎng)使用情況，安排全校或部分年級(jí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量適度的集體跑步。三、分組活動(dòng)。在學(xué)校統(tǒng)一組織的課間操完后，再由班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班體委和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動(dòng)。四、自由活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)自己特點(diǎn)與愛好，自主進(jìn)行活動(dòng)，如：打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子等。大課間體育活動(dòng)制度 “增強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)”一直以來是學(xué)校工作的重點(diǎn)。我校非常重視學(xué)生體育活動(dòng)的開展，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，我校要求實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午和下午統(tǒng)一安排30分鐘大課間，認(rèn)真組織學(xué)生開展集體體育活動(dòng)。這對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。為達(dá)成此項(xiàng)目標(biāo)，特制定大課間體育活動(dòng)制度。一、大課間體育活動(dòng)必須確保活動(dòng)內(nèi)容“大課間”體育活動(dòng)就是在每天上午、下午第二節(jié)課后安排時(shí)間，組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。大課間活動(dòng)形式多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)學(xué)校實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。一是做廣播操、跳校園舞、長跑。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況增加體育課程內(nèi)容的選擇性，結(jié)合學(xué)生身體生長發(fā)育的特點(diǎn)，把耐力、力量、柔韌素質(zhì)的發(fā)展作為重要的、突出的內(nèi)容，切實(shí)提高青少年學(xué)生的體質(zhì)健康水平。學(xué)校大課間體育活動(dòng)除組織學(xué)生認(rèn)真做好教育局指定部分外，應(yīng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)校特色和場(chǎng)地情況，適當(dāng)增加簡(jiǎn)便宜行、面向全體、實(shí)效性強(qiáng)、較為安全的集體活動(dòng)內(nèi)容，如：自編操、跳短繩、慢跑步、素質(zhì)操練習(xí)，以及教育部推廣的校園集體舞等，雨天堅(jiān)持做室內(nèi)操，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立“終身體育鍛煉”的意識(shí)。學(xué)校要適當(dāng)安排課外體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間。課外體育鍛煉活動(dòng)形式可以采取組織晨練，或在下午安排課外體育活動(dòng)課，或建立和開展學(xué)生體育興趣社團(tuán)等，同時(shí)須確保每周五個(gè)學(xué)習(xí)日內(nèi)，廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉總時(shí)間達(dá)到要求。二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查學(xué)校明確責(zé)任，加強(qiáng)檢查督促，確保落實(shí)，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康濃厚氛圍，同時(shí)輻射到每一個(gè)家庭，讓全社會(huì)都來關(guān)心、重視青少年體質(zhì)健康，支持學(xué)校體育工作的開展。大課間體育活動(dòng)從實(shí)施之日起，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各班進(jìn)行檢查、考評(píng)，考評(píng)成績(jī)記入班級(jí)考核。大課間體育活動(dòng)考核不合格班級(jí)，不得評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。三、大課間體育活動(dòng)實(shí)行安全責(zé)任制學(xué)校必須保證大課間體育活動(dòng)場(chǎng)地和器材安全。班級(jí)活動(dòng)時(shí)班主任和分工教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)，如發(fā)生事故須追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任?！〈笳n間活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中，以“人人健康、健康第一”為辦學(xué)理念，落實(shí)陽光體育活動(dòng),把開展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。二、目標(biāo)和原則（一）目標(biāo)1．改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。3．優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。4．全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。（二）原則1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。3．全體性原則。全體全體學(xué)生參加，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校實(shí)際情況，大課間活動(dòng)增設(shè)了長跑活動(dòng)和非常明星藝術(shù)舞臺(tái)等有利于健康的活動(dòng)內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。三、組織機(jī)構(gòu)組長：李金基副組長：李建國　楊毅功 黃劍　馬黎 張小鋒成員：體育組、全體班主任四、活動(dòng)形式我校大課間活動(dòng)安排在每周的星期一至星期五上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為30分鐘。采用合操和分組活動(dòng)相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程。合操和分組活動(dòng)以班級(jí)為單位，結(jié)合大綱對(duì)學(xué)生的要求，安排進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練五（一）場(chǎng)地劃分將學(xué)校操場(chǎng)劃分二十四個(gè)區(qū),每個(gè)班一個(gè)區(qū),各在各個(gè)區(qū)域里活動(dòng).（二）大課間體育活動(dòng)內(nèi)容＜時(shí)代在召喚＞２．校園集體舞．３．自由活動(dòng)．大課間活動(dòng)流程1．進(jìn)場(chǎng)：５分鐘上午第二節(jié)下課，當(dāng)響起《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》時(shí)，各班列隊(duì)在各自區(qū)域里按廣播體操隊(duì)列形式站好．２．齊做廣播體操《時(shí)代在召喚》．(5分鐘)3．廣播操做完后，全校學(xué)生齊跳集體舞。（５分鐘）4． 各班再根據(jù)自己班的特點(diǎn)進(jìn)行十分鐘的自由活動(dòng)練習(xí)．（１０分鐘）5．解散：最后５分鐘體育教師吹哨以班為單位小結(jié)，解散。五、管理措施 加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康成長意義和作用，使全體師生達(dá)到共識(shí)：大課間活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。 完善制度，強(qiáng)化管理 為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。 六、活動(dòng)要求： 注意有序開展活動(dòng)，安全第一。年級(jí)組長、班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動(dòng)。 各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行。 負(fù)責(zé)值周的的教師要注意學(xué)生上下樓梯的安全,要有秩序的上下,并且要求學(xué)生上時(shí)不能下,下時(shí)不能上,以免發(fā)生擁擠現(xiàn)象. 負(fù)責(zé)每天活動(dòng)的老師一定要提前到位。凡是不到崗的，按不執(zhí)行課程計(jì)劃給予處理。大課間活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)“生命和諧”教育理念和陽光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣體。在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。二、目標(biāo)和原則（一）目標(biāo)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。（二）原則1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循“低段普及、高段提高”原則，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。3．全體性原則。大課間活動(dòng)面向全體學(xué)生，使學(xué)生人人參與大課間活動(dòng)。4．因地制宜原則。由于學(xué)校正面臨搬遷改造的階段，場(chǎng)地十分有限，故每次活動(dòng)安排兩個(gè)年級(jí)。三、實(shí)施措施1．時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為周三至周五上午8：20—8：40,早操包含在大課間活動(dòng)中（周一：升旗儀式，周二：紅領(lǐng)巾廣播）。任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動(dòng)，智力游戲等活動(dòng)。2．制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開展隨意性,學(xué)校明確大課間活動(dòng)班主任、體育教師、值日護(hù)導(dǎo)老師的職責(zé)（體育老師確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)并分發(fā)活動(dòng)器材，班主任、掛班老師現(xiàn)場(chǎng)督促，護(hù)導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)護(hù)導(dǎo)。）4．安全保障。學(xué)校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。5．組織保障。學(xué)校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行,學(xué)校應(yīng)成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：江秀英（校長）副組長：舒建鳳（副校長）組員：袁麗萍 王雪琴 葉建中 張水平 李燕 陸滿珠 盛蘊(yùn)紅 周劍亮 各年級(jí)負(fù)責(zé)人名單一年級(jí)負(fù)責(zé)人：盛蘊(yùn)紅（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）二年級(jí)負(fù)責(zé)人：李燕（人事秘書）三年級(jí)負(fù)責(zé)人：葉建中（教科室主任）四年級(jí)負(fù)責(zé)人：張水平（教技室主任）五年級(jí)負(fù)責(zé)人：王雪琴（教導(dǎo)處主任）六年級(jí)負(fù)責(zé)人：袁麗萍（總務(wù)處主任）四、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容1．體育趣味活動(dòng)：跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、球類游戲、拔河、扔沙包…2．跳繩(花樣跳)3．棋類活動(dòng)5．球類俱樂部活動(dòng)(籃球、乒乓球、羽毛球等)備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：眼保健操、棋類活動(dòng)、智力游戲等）中小學(xué)校大課間體育活動(dòng)實(shí)施方案 　大課間體育活動(dòng)就是中小學(xué)校在每天上(下)午第二節(jié)課課后安排2530分鐘的時(shí)間，組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。大課間體育活動(dòng)是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)的課間操活動(dòng)進(jìn)行改革，改變了學(xué)校課間操長期固守的一種模式，使得其時(shí)間延長、項(xiàng)目增加、內(nèi)容豐富，充(來自范文大全）分使學(xué)生動(dòng)起來、玩起來，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉的積極性，達(dá)到強(qiáng)身健體、休息調(diào)整等功效。大課間體育活動(dòng)對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，更好落實(shí)陽光體育土程，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。 　　一、實(shí)施指導(dǎo)思想 　　為更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好地落實(shí)陽光體育工程，以健康第一的思想為工作方針，以落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為基木要求，以提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，加快實(shí)施進(jìn)度，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。 　　二、實(shí)施原則 　　全體性原則。大課間體育活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小確定活動(dòng)項(xiàng)目，要做人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目。 　　全面性原則。大課間體育活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持寓教育性、健身性、趣味性，活動(dòng)之中。 　　因地制宜原則。大課間體育活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、場(chǎng)地、設(shè)施、特色和氣候特點(diǎn)因地制宜的進(jìn)行。學(xué)校要挖掘體育資源的潛力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性，使得活動(dòng)內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生活動(dòng)需要。 　　積極引導(dǎo)的原則。學(xué)校在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過程中，教師要進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。要為學(xué)生營造一個(gè)自主活動(dòng)、相互交流和自我評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。 　　適度的原則。教師要掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng)，并組織做好放松活動(dòng)。避免由于學(xué)生的自控能力較弱、活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長、超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)等原因，而帶來影響下一節(jié)