【總結(jié)】答謝中書書陶弘景題解?書,即書信,古人的書信又叫“尺牘”或“札記”,是一種應(yīng)用性文體,多記事陳情。請(qǐng)大家自由朗讀課文。?朗讀要求:“須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記?!薄祆湔Z(yǔ)課文疏通?1、解釋加粗的詞四時(shí)具備曉霧將歇
2024-11-19 03:08
【總結(jié)】答謝中書書陶弘景學(xué)習(xí)目標(biāo)?[知識(shí)目標(biāo)]:朗讀、背誦課文,掌握重?點(diǎn)字詞句的意思。?[能力目標(biāo)]:品味文章畫面的精美,語(yǔ)?言的精煉,布局的匠心所在。?[情感目標(biāo)]:感受作品中大自然的純凈美?
2025-07-23 03:57
【總結(jié)】答謝中書書南朝陶弘景作者:陶弘景:字通明,號(hào)華陽(yáng)隱居,丹陽(yáng)人。南朝時(shí)人。有《陶隱居集》。曾擔(dān)任諸王的侍讀,因看透了渾濁的人世,“雖在朱門,閉影不交外物,唯以披閱為務(wù)?!保ā赌鲜贰罚┖箅[居句曲山,可是“國(guó)家每有吉兇征討大事,無(wú)不前以咨詢,月中常有數(shù)信,時(shí)人謂‘山中宰相’”。理解題目:
2024-11-24 16:25
【總結(jié)】第一篇:答謝中書書 《答謝中書書》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)生能正確、流利、有感情的朗讀并背誦默寫詩(shī)歌。 過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)多種形式的朗讀和自主、合作探討等方式,引導(dǎo)學(xué)生從不同...
2025-10-06 12:30
【總結(jié)】“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”短文兩篇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文,把握文意,體會(huì)作者所描繪的景物的美。2.品味文章畫面的精美、語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、布局的匠心所在,感受文中大自然的純凈美好。3.了解兩篇短文的思想內(nèi)容,體會(huì)作品中流露的思想感情。答謝中書書陶弘景山水小品即書信,古人的書信又叫“
2024-12-07 17:33
【總結(jié)】答謝中書書佛山市南海區(qū)和順一中中文人教版語(yǔ)文教科書八年級(jí)上冊(cè)《短文兩篇》之一導(dǎo)入新課?古人云:“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水?!鄙剿拔铮?jīng)引起了無(wú)數(shù)文人墨客的無(wú)限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美篇章。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》作者
2025-08-04 13:38
【總結(jié)】第一篇:答謝中書書--說(shuō)課稿 《答謝中書書》說(shuō)課稿 大家好,我今天的說(shuō)課題目是《答謝中書書》,秉承著活用資源、讀中求悟的理念,我設(shè)計(jì)了以下說(shuō)課流程: 一、說(shuō)教材 本課是人教版初中語(yǔ)文教材八年級(jí)...
2025-10-06 12:34
【總結(jié)】答謝中書書教學(xué)目標(biāo):1、理解文意,把握文章主要內(nèi)容。2、品味文章畫面的精美,語(yǔ)言的精練,意境的優(yōu)美。3、體會(huì)文中蘊(yùn)含熱愛(ài)自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):品味文章畫面的精美,語(yǔ)言的精練,意境的優(yōu)美。教學(xué)難點(diǎn):理解作者親近自然歸隱山林的志趣,體會(huì)文中蘊(yùn)含的熱愛(ài)自然思想感情。教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)
2024-11-24 15:14
【總結(jié)】答謝中書書教案6篇 答謝中書書教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,再誦讀中體味文章的意境。背誦并默寫課文。掌握常用文言詞語(yǔ),理解文意。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語(yǔ)言。 3、理解作品意境,體會(huì)文...
2025-10-06 12:32
【總結(jié)】第一篇:《答謝中書書》教案 《答謝中書書》教案 陶弘景 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,再誦讀中體味的意境。背誦并默寫文。掌握常用文言詞語(yǔ),理解文意。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語(yǔ)言。 3、理解作...
2025-09-29 20:07
【總結(jié)】第一篇:答謝中書書說(shuō)課稿 答謝中書書 一、說(shuō)教材 本課是人教版初中語(yǔ)文教材八年級(jí)上冊(cè)第六單元第27節(jié)課。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)描繪自然山水的優(yōu)秀詩(shī)文。要求學(xué)生在反復(fù)誦讀中,進(jìn)入文中情景交融的境界...
2025-10-06 12:24
【總結(jié)】“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”同學(xué)們,上節(jié)課我們無(wú)不為三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗所陶醉。其實(shí),我們偉大的祖國(guó)哪兒不是神奇如畫呢?不信,現(xiàn)在就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀陶弘景的寫景小品文《答謝中書書》。讀完后你一定會(huì)覺(jué)得江南的山水真是一幅清麗的山水畫,是一首流動(dòng)的山水詩(shī)呢!答謝中書書南朝陶弘景作者:陶弘景:字通明,
2025-10-28 12:35
【總結(jié)】1、反復(fù)朗讀課文,劃分朗讀節(jié)奏。2、以同座為單位交流自學(xué)情況,疏通文意。陶弘景“書”是一種什么樣的文體?“書”即書信,一種應(yīng)用性文體,古代書信多記事陳情,實(shí)用性和審美性完美結(jié)合。寫作背景簡(jiǎn)介?南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,
2024-11-17 14:30
【總結(jié)】第一篇:答謝中書書 《答謝中書書》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)創(chuàng)意 朗讀為線,重在品美教學(xué)流程 教學(xué)思路 讀出文章的層次美讀出壯美與秀美讀出作者的情愫美鋪墊(5分鐘) 導(dǎo)入:今天我們學(xué)習(xí)一篇尺牘小品文,...
2025-10-06 12:22
【總結(jié)】第一篇:《答謝中書書》復(fù)習(xí)教案 2016年中考總復(fù)習(xí)文言文閱讀 4.《答謝中書書》復(fù)習(xí)教案 (總第67—68課時(shí)) 原文: 山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠...
2025-09-29 20:10