組織設(shè)計與變革ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 12:48本頁面
【正文】 方格理論發(fā)展而來的，管理方格中的 99位置表明企業(yè)的領(lǐng)導者和管理者對職工和生產(chǎn)的關(guān)心都達到最高。因此， 99型的管理方式就為他們提供了改進的方向，也是方格訓練的一項目標 。 ? 方格訓練包括六個階段： ?（ 1）實驗室討論會式的訓練。 ?（ 2）小組發(fā)展階段。 ?（ 3）小組間關(guān)系的建設(shè)和開發(fā)。 ?（ 4）訂立組織目標。要討論和制訂組織的重要目標，增強參加者的義務(wù)感。 ?（ 5）執(zhí)行目標。 ?（ 6）穩(wěn)定效果。 ? 工作設(shè)計： ?（ 1）工作豐富化。 ?（ 2）工作擴大化。 ?（ 3）工作輪換。 ?三 、 組織變革阻力 ? 員工個人方面的因素： ? （ 1） 組織變革威脅到個人既得的利益 。 ? （ 2） 組織變革導致個人對未來產(chǎn)生不安全感和恐懼感 。 ? （ 3） 組織變革與個人的習慣 、 價值觀發(fā)生沖突時 ， 也會引起員工對組織變革的抵制 。 ? （ 4） 員工對變革的目的認識不足 。 ? （ 5） 個人能力或資源不足 。 ? （ 6） 個性因素 。 ? 組織方面的因素 ? （ 1） 體制慣性 。 ? （ 2） 不注重組織文化的重塑 。 ? （ 3） 管理者不積極參與 。 ? （ 4） 缺乏與變革相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)或管理制度 。 ? 群體方面的因素 ?四 、 克服組織變革阻力的對策 ? 轉(zhuǎn)變員工的觀念 ， 增強變革的意識 ? 領(lǐng)導者應(yīng)全身心投入到組織變革中 ? 進行有效的溝通 ? 通過授權(quán)和培訓的方法使員工參與到變革中來 ? 發(fā)展和完善組織文化 ? 辯證地對待變革的阻力 ? 第三節(jié) 組織發(fā)展 ?一 、 組織發(fā)展的概念 ? 組織發(fā)展是根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化 ， 為了提高組織效能 ， 達到組織的目標 ， 運用行為科學的知識 ， 有計劃的變革和更新組織的過程 。 ? 技術(shù)或工作系統(tǒng)的發(fā)展； ? 管理或行政系統(tǒng)的發(fā)展； ? 人文系統(tǒng)的發(fā)展 。 ? 二 、 組織發(fā)展的周期 ? 創(chuàng)業(yè)階段 集體化階段 ? 規(guī)范化階段 精細化階段 ? 三 、 組織發(fā)展的趨勢 ? 扁平化趨勢 彈性化趨勢 ? 虛擬化趨勢 網(wǎng)絡(luò)化趨勢 四、組織發(fā)展新趨勢 學習型組織 ? （ 一 ） 背景 ? 企業(yè)生存環(huán)境發(fā)生巨變 ? 經(jīng)濟全球化 、 信息化 ， 使企業(yè)競爭激烈 ? 知識經(jīng)濟的發(fā)展 ? 顧客個性化需求 ? （二）學習型組織的特征 ? （ 三 ） 學習型組織的成功形式 ? 團隊化組織 ? 無邊界組織 ? 虛擬化組織 ? “三葉型”組織 ?討論：管理理念的變革 ?以人為本的理念 ?科學發(fā)展的理念 ?和諧發(fā)展的理念 ?中國文化背景對管理理念的影響 ?世界優(yōu)秀企業(yè)的價值觀 復習思考題 ? 什么是組織變革？組織變革的原因是什么？ ? 簡述組織變革模式的主要內(nèi)容。 ? 如何理解組織變革的三階段模式。 ? 試述組織變革的阻力和克服變革阻力的措施。 ? 簡述組織變革的主要方法。 ? 簡述組織發(fā)展的周期。 ? 組織發(fā)展的趨勢是什么？
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