【總結】義務教育地理課程標準(2011年版)中華人民共和國教育部制定第一部分前言現(xiàn)代社會要求公民能夠科學、充分地認識人口、資源、環(huán)境和社會等相互協(xié)調發(fā)展的重要性,樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,不斷探索和遵循科學、文明的生產方式和生活方式。選對義務教育地理課程改革提出了新課題。義務教育地理課程有助于學生感受不同區(qū)域的自然地理、人文地理特征,從地理的視角認識和欣賞我們所生存的這個世界,從而提升
2025-08-04 18:20
【總結】第一篇:中國旅游地理課程標準 中國旅游地理》課程標準課程類別:學習領域課程 適用專業(yè):旅游管理、導游、旅行社管理授課單位:建工學院學時:48編寫執(zhí)筆人及編寫日期:邱代來2010-1-14 《中國...
2024-10-24 19:53
【總結】普通高中地理課程標準(實驗)第一部分前言 現(xiàn)代社會要求國民能夠在科學地認識人口、資源、環(huán)境、社會相互協(xié)調發(fā)展的基礎上,樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,形成文明的生活與生產方式。地理科學的迅速發(fā)展和地理信息技術的廣泛應用,都對地理課程改革提出了富有挑戰(zhàn)性的新課題。全面推進素質教育,要求從學生的全面發(fā)展和終身學習出發(fā),構建體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念、反映地理科學發(fā)展、適應社會生產生活需要的高中地理課
2025-07-14 23:22
【總結】地理教學大綱與地理課程標準的比較1.課程標準主要是對學生學習結果的行為描述而不象教學大綱和教材那樣是對教學內容的具體規(guī)定2.課程標準是某一學段的共同的、統(tǒng)一的基本要求而不是象教學大綱那樣是最高的要求3.學生學習結果行為的描述應是清晰的、可評估的而不是象教學大綱那樣相對籠統(tǒng)、模糊的描述4.教師應成為地理課程的積極開發(fā)者、設計者而不只是教學大綱和教科書的執(zhí)行者5.課
2025-08-05 04:49
【總結】04版與11版初中地理課標對比前言與課程目標部分答題思想上沿襲了04版課標的內容,只是措辭、語句方面做了一些改變。注:斜體為04版課標內容。行楷字體為評注內容。一、課程性質義務教育地理課程是一門兼有自然學科和社會學科性質的基礎課程,具有以下幾個特征。(一)區(qū)域性義務教育地理課程內容以區(qū)域地理為主,展現(xiàn)各區(qū)域的自然與人文特點,闡明不同區(qū)域的地理概
2025-08-05 08:46
【總結】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第二章大氣環(huán)境第三節(jié)二、對流層大氣的受熱過程三、全球氣壓帶、風帶的分布和移動四、氣壓帶和風帶對氣候的影響五、常見的天氣系統(tǒng)一、大氣的組成和垂直分層三、全球氣壓帶、風帶的分布和移動(一)熱力環(huán)流形成的原理(二)大氣的水平運動(三)全球氣壓帶和風
2024-09-28 20:24
【總結】繼往開來,開拓創(chuàng)新——廣東省實施《地理課程標準》三年高考情況分析廣東省教育廳教研室周順彬基本內容:?一、地理X科考試內容與要求?二、地理X科命題思路與新課改?三、2022廣東高考地理X科特色?四、地理高考能力立意復習備考策略?五、2022年高考情況及具體做法
2025-01-18 01:11
【總結】國家中小學《體育與健康》課程標準研制組核心成員華東師范大學體育與健康學院副院長汪曉贊博士副教授體育學習評價中可能存在的問題及其解決措施問題一:在體育教學中應該如何貫徹實施《課程標準》所提出的體育學習評價新理念,避免理念與實踐的脫節(jié),幫助體育教師和學生正確認識與理解體育學習評價,轉變評價觀念。問題二:應該如何綜
2025-01-20 03:15
【總結】第三節(jié)寒潮課標領航課程標準以某種自然災害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及危害。學習目標。、標準及其發(fā)展原因。。,認識寒潮對生產、生活的影響。知能層級突破教材深化透析學業(yè)水平達標第三節(jié)基礎自主梳理基礎自主梳理一、寒潮及其發(fā)生的原因1.概念:是冬半年
2025-05-12 08:19
【總結】新課程地理課堂教學技能訓練緒論?一、中學地理教學的基本任務?1地理基礎知識?2地理基本技能及其訓練?3地理教學中得思想政治教育?二、中學地理教學的特點?1必須闡明地理對象聯(lián)系性法則,反映地理事物之間相互聯(lián)系的特點?(1)自然地理各要素之間的聯(lián)系?(2)人文地理各種現(xiàn)象之間的聯(lián)
2025-01-17 19:42
【總結】第二章我國信息技術課程建設現(xiàn)狀問題提出(了解)學習引導(了解)一.各國信息技術課程標準(美國英國)二.我國的信息技術課程標準(了解)(掌握)(重點)拓展閱讀:三個材料教學目標:1、理解并記憶信息素養(yǎng)的表現(xiàn)2、課程標準和指導綱要
2025-05-12 13:22
【總結】新課程標準理念下中考命題的實踐與思考南寧市教科所鄺國寧一、學科評價標準?1、學科評價標準的內容?⑴科學性:試題要符合教學大綱及數(shù)學學科的規(guī)范,正確、合理、表述嚴謹、流暢、無科學性錯誤,圖形清楚,準確,全卷布局合理。?⑵指導性:試題要發(fā)揮良好的導向功能,有利于貫徹國家的教育
2025-05-03 18:17
【總結】西半球的國家——美國(第一課時)課標要求:?在地圖上指出某一國家的地理位置、領土組成和首都。?運用地圖和資料,聯(lián)系某一國家自然條件特點,說出該國因地制宜發(fā)展經濟的實例。?用實例說明高新技術產業(yè)在某一國家經濟發(fā)展中的地位和作用。?舉例說出某一國家在開發(fā)利用自然資源和保護環(huán)境方面的經驗、教訓。?移民國家?農業(yè)地區(qū)
2025-08-01 16:34
【總結】普通高中地理課程標準(2017年版)中華人民共和國教育部制定前言黨的十九大明確提出:“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質教育”推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?;A教育課程承載著黨的教育方針和教育思想,規(guī)定了教育目標和教育內容,是國家意志在教育領域的直接提現(xiàn),在立德樹人中發(fā)揮著關鍵作用。
2025-07-14 22:30
【總結】【課程標準】講述我國恢復在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。、標志和意義??(重返聯(lián)合國和中美關系正?;猓恳?、自主學習,整體感知1.1971年10月,第____屆聯(lián)大通過決議,政府成為中國在聯(lián)合國的唯一政府,恢復了在
2025-07-17 22:56