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2025-05-12 06:08本頁面
【正文】 。 文種選用上存在的問題 ? 使用非法定文種 ： 要點、方案、計劃、安排等 ? 文種重疊： 請示報告、請示函 ? 文種作為標(biāo)題： 函、通知、 請示 、報告 ? 錯用文種： 報告當(dāng)請示 ，請示當(dāng)函，通知決定混用 錯用字、詞 ? 截止，截至 ? 修訂（修定） ? 制定（強調(diào)結(jié)果），制訂（強調(diào)過程） ? 其他（挪作他用），其它（規(guī)范的情況下沒有這一用法） ? 精簡（精減） ? 賬，帳 標(biāo)點符號錯誤 ? 1．錯用頓號。 ? 不同層次之間用頓號，如：省政府秘書長邵國荷、省政府副秘書長、辦公廳主任劉健參加了會議。 ? 在一些題序號誤用頓號，如： “ 第一、第二、第三、其次、 ”“ （一）、（二）、（三）、 ” ? 相鄰數(shù)字表示概數(shù)之間用頓號，如 “ 七、八個 ” 。 ? 2．公文標(biāo)題中標(biāo)點符號。 ? 公文標(biāo)題中除了法規(guī)、規(guī)章外，一般不用標(biāo)點符號。 ? 第一層次小標(biāo)題不用標(biāo)點符號，第二層次以下均用。 ? 。 分號不用在普通單句中，被分號隔開的分句中至少有一組內(nèi)部有逗號。通常情況下，各種點號表示的停頓由長到短為：句號＝冒號＝嘆號＞冒號（指涵蓋范圍為一句話的冒號）＞分號＞逗號＞頓號。 《 標(biāo)點符號用法 》 GB/T 15834－ 2022 ? 并列的引號、書名號之間不使用頓號。若有其他成分插在并列的引號、書名號之間，宜用頓號。 ? “ 日 ”“ 月 ” 構(gòu)成 “ 明 ” 字。 ? 辦公室里訂有 《 人民日報 》 （海外版）、 《 光明日報 》和 《 時代周刊 》 等報刊。 ? 同一句中，不宜套用冒號。在列舉式或條文式表述中，不得不套用冒號時，應(yīng)該分行來寫。 ? 第十條 抽簽按照下列順序進行： ? 第一順序：一年級、二年級、三年級 ? 第二順序：四年級、五年級、六年級 層次序號問題 ? 一般不超過 4個層次： ? 一、 (一 ) 1. (1) ? 只有兩個層次時，也可用：一、 1. ? 常見的序次語是 “ 第一，第二，第三 ” 等，不要將“ 首先人，其次，再次，最后 ” 和 “ 第一，第二 ……”混用，例如不宜說 “ 首先 …… ，其次 …… ，第三 …… ”。 政策法規(guī)問題 ? 比如：排污費 “ 地方留成部分的 75%，連續(xù) 3年返還給企業(yè)專項用于環(huán)保治污建設(shè) ” 。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，排污費的使用，需先納入財政預(yù)算，列入環(huán)境保護專項資金后，以 “ 撥款補助或貸款貼息方式 ”使用，而不能直接返還。 詞語搭配。常見的有主謂搭配、動賓搭配 ? “按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村貧困人口（規(guī)模）將有較大程度減少 ” ； ? “ 在這次消防大檢查中，我們發(fā)現(xiàn)和 解決（排除）了一大批安全隱患 ” 。 ? 嚴(yán)禁擅自改變保障性住房用地性質(zhì)和調(diào)整容積率 行為 (或改為 “ 行為發(fā)生 ” ) 用詞不當(dāng) ?如：某廳向省財政廳去函，標(biāo)題是 “ 關(guān)于請 安排 （解決）辦公設(shè)備更新資金的函 ” ； ?“ 最大限度地 團結(jié)和依靠各族人民 ” ； ?“ （推進）制定和完善安生生產(chǎn)法律法規(guī) ” 。 介詞連用 ? 在擬制公文標(biāo)題時，經(jīng)常出現(xiàn) “ 關(guān)于 ”和 “ 對 ” 兩個介詞連用的現(xiàn)象。二者詞性相同，詞義相同或相近，行文中重疊使用多無必要且累贅。 ? 如： “ 關(guān)于對 《 全國地下水污染防治規(guī)劃（征求意見稿） 》 的意見 的復(fù)函 ” 。 《 關(guān)于全國地下水污染防治規(guī)劃（征求意見稿）的意見 》 。 前后不對應(yīng) ? 文章前后要對應(yīng)，一段話前后要對應(yīng)，一句話也存在前后對應(yīng)的問題，如： “ 數(shù)百名人大代表和政協(xié)委員提出修訂 《 義務(wù)教育法 》的 提案、議案和建議 （議案、建議和提案） ” 邏輯問題 ? 如： “ 由于我國目前尚未制定一部有關(guān)評估行業(yè)管理的法律、法規(guī)，對各類專業(yè)評估 難以依法 進行規(guī)范管理（無法可依） ” ? “ 國家對沿淮少數(shù)地方因水污染造成疾病高發(fā)、嚴(yán)重影響群眾健康的問題給予特殊支持 ” ，這一句話縮略為 “ 對 ?? 問題給予特殊支持 ” ，從邏輯上看，支持問題顯然說不通；從語法上看，句中 “ 對 ” 字的后面缺少動詞 “ 解決 ” ，應(yīng)該是 “ 對解決 ?? 問題給予特殊支持 ” 。
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