保護(hù)智力成果ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 06:07本頁面
【正文】 ） ② 加大對(duì)侵權(quán)行為的處罰力度。（ 執(zhí)法 角度） ③ 加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的意識(shí)。（ 普法 角度） ④ 建立全國舉報(bào)、投訴、服務(wù)系統(tǒng)。（監(jiān)督角度） （ 1）國家角度： 為什么需要完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 ? （ 1）如果沒有很好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 ,我國就難以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù) 。同樣 ,如果我們不熟悉各國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 ,在國外就不能有效地保護(hù)自己的合法利益。 （ 2）完善我國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 ,是深化改革 ,擴(kuò)大開放 ,加快發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求 ,也是激勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要保障。 ① 提高道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)、宣傳相關(guān)法律知識(shí)。 ② 自覺遵守法律。 ③ 運(yùn)用多種手段，特別是法律手段自覺維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán) …… （ 2）青少年角度： 與侵權(quán)者協(xié)商解決；向行政管理部門反映尋求幫助；依法由其父母或其他監(jiān)護(hù)人向法院起訴，使侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 小燕是高一學(xué)生，她為了進(jìn)一步充實(shí)自己個(gè)人網(wǎng)站的內(nèi)容，把十幾位同學(xué)寫給她的交流作文全部以個(gè)人名義上網(wǎng)公布，供網(wǎng)民隨意瀏覽。她認(rèn)為這些交流作文都是他人寄給自己的，她有權(quán)處理。 （ 1）小燕的行為是否合法？理由是什么？ （ 2）假如你的作文也被小燕以個(gè)人名義在網(wǎng)上公布發(fā)表，你應(yīng)該怎么辦？
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