宏觀經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-05-12 01:27本頁面
【正文】 ：1．[美]保羅克魯格曼、羅賓韋爾斯：《宏觀經(jīng)濟學(xué)》，趙英軍等譯，北京：中國人民大學(xué)出版社，2009年。2．[美]保羅?A?薩繆爾森、威廉?D?諾德豪斯：《經(jīng)濟學(xué)》（第16版），北京：機械工業(yè)出版社，2002年版。3．[美]戴維柯蘭德：《宏觀經(jīng)濟學(xué)》（第6版），胡修浩譯，上海：上海人民出版社，2008年。4．[美]多恩布什、費希爾：《宏觀經(jīng)濟學(xué)》（第6版），馮晴等譯，北京：中國人民大學(xué)出版社，1998年版。5．[美]杰弗里薩克斯：《全球視角的宏觀經(jīng)濟學(xué)》，費方域譯，上海：上海三聯(lián)書店，2003年版。6．[美]羅伯特霍爾、約翰泰勒：《宏觀經(jīng)濟學(xué)》（第5版），張帆譯，北京：中國人民大學(xué)出版社，2000年版。7．（美）斯蒂格利茨：《經(jīng)濟學(xué)》（下冊），中國人民大學(xué)出版社，1998年中文版。 8．（美）曼昆：《經(jīng)濟學(xué)原理》（下冊），生活、讀書、新知三聯(lián)書店、北京大學(xué)出版社，1998年中文版。 9．高鴻業(yè)主編：《宏觀經(jīng)濟學(xué)》，中國人民大學(xué)出版社，2000年版。 10．，《就業(yè)、利息和貨幣通論》（中譯本）, 北京: 商務(wù)印書館，1999年。 11．：《經(jīng)濟史上的結(jié)構(gòu)與變遷》，中譯本，上海三聯(lián)書店，1991年版。 12．：《西方世界的興起》，中譯本，華夏出版社，1989年版。 13．：《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》，中譯本，商務(wù)印書館，1972年版。 14．湯敏、茅于軾主編：《現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)前沿專題》第二集，商務(wù)印書館，1989年版。 15．張曙光 主編：《市場化與宏觀穩(wěn)定》，社會科學(xué)文獻出版社，2002年2月。五、課外學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)題等要求 學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程時，還要學(xué)習(xí)其它的相關(guān)課程（見參考資料）。同時，還應(yīng)參與案例討論即社會實踐活動。使學(xué)生掌握宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本原理和方法；每單元學(xué)完下發(fā)一套單元練習(xí)題學(xué)生課下練習(xí)，課堂抽出時間進行重點講解或核對答案。六、考核方式及成績評定方法考核形式：閉卷考試考核比例：平時成績占40%，期末考試占60%。七、其他說明在教學(xué)實踐中，要求課堂講授與案例分析相結(jié)合，借助課堂討論、專題片、國家政策解讀、典型事實等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)思維能力和對經(jīng)濟現(xiàn)象的識別辨識能力。執(zhí)筆：張士軍 審閱：彭華 日期：審定：汪占熬 日期
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1