【正文】 業(yè)第二節(jié) 通貨膨脹第三節(jié) 通貨膨脹和失業(yè)的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：失業(yè)理論、通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)根源、教學(xué)難點(diǎn)：失業(yè)和通貨膨脹的關(guān)系第十一章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策教學(xué)目的與要求：了解：宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)、財(cái)政政策的內(nèi)容與運(yùn)用；掌握：凱恩斯主義的貨幣政策。第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策概論第二節(jié) 財(cái)政政策第三節(jié) 貨幣政策第四節(jié) 財(cái)政政策與貨幣政策的配合教學(xué)重點(diǎn)：財(cái)政政策、貨幣政策、財(cái)政政策和貨幣政策的配合教學(xué)難點(diǎn)：財(cái)政政策和貨幣政策的配合第十二章國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)目的與要求：了解：國(guó)際收支和國(guó)際收支平衡表；經(jīng)常項(xiàng)目、資本項(xiàng)目和官方儲(chǔ)備項(xiàng)目；掌握：國(guó)際收支平衡的影響因素。第一節(jié) 國(guó)際貿(mào)易及其發(fā)展第二節(jié) 國(guó)際收支平衡表第三節(jié) 國(guó)際收支的均衡教學(xué)重點(diǎn)：匯率制度、國(guó)際收支平衡表教學(xué)難點(diǎn)：比較優(yōu)勢(shì)和資源賦予學(xué)說四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工與本課程教學(xué)相銜接的課程，先修課程有：《高等數(shù)學(xué)》；經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象錯(cuò)作復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是經(jīng)濟(jì)變量之間相互影響、相互作用的結(jié)果，因此，建立經(jīng)濟(jì)模型十分系經(jīng)濟(jì)問題的主要方法，這就需要數(shù)學(xué)工具尤其是微積分知識(shí)作為學(xué)習(xí)該課程主要基礎(chǔ)。該課程又是經(jīng)濟(jì)管理?？茖I(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程注重經(jīng)濟(jì)管理學(xué)基本概念、基本原理的解釋。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生建立起經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維框架，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它后續(xù)專業(yè)課程如《國(guó)際貿(mào)易》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《消費(fèi)行為學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》等課程奠定理論基礎(chǔ)。五、教材及參考書教材：《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》．邱景忠主編．北京交通大學(xué)出版社．2008主要參考書：1．曼昆．《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第三版．機(jī)械工業(yè)出版社．20062．．《經(jīng)濟(jì)學(xué)（第16版）》．華夏出版社3．《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》．吳志清主編．機(jī)械工業(yè)出版社．20044．《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》．繆代文主編．高等教育出版社。5．《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》．高鴻業(yè)主編．中國(guó)人民大學(xué)出版社六、教學(xué)與考核方法1．教學(xué)方法課堂教學(xué)以“講練結(jié)合”為原則，采用師生問答、專題討論、小組分析、個(gè)人獨(dú)立思考等多種形式，把抽象的概念具體化，使學(xué)生加強(qiáng)理解，提高思考的興趣。同時(shí)讓學(xué)生在課外收集與課程有關(guān)的資料，從自己的角度來理解經(jīng)濟(jì)學(xué)，從而提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。2．考核考核是教學(xué)效果的檢驗(yàn)。要以經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法為主，除考核學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握外，要考學(xué)生運(yùn)用所掌握的基本理論和方法解決實(shí)際問題的能力?？己吮壤浩綍r(shí)（20%）+期末（80%）期末考試采用閉卷形式，考試范圍覆蓋所有教學(xué)內(nèi)容，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分。第四篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程教學(xué)大綱2018年會(huì)計(jì)專碩復(fù)試《會(huì)計(jì)綜合》科目考試大綱一、考查目標(biāo)《會(huì)計(jì)綜合》是我校會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位（MPAcc）研究生入學(xué)考試的復(fù)試科目之一。本考試大綱的制定力求反映會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的綜合能力和基本素質(zhì)，以利于選拔有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才?！稌?huì)計(jì)綜合》科目主要考察考生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)，基本理論和基本方法的掌握情況，考察考生是否能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)、理論和方法分析解決相關(guān)的專業(yè)問題，并要求考生對(duì)于現(xiàn)實(shí)狀況有一定程度的理解和了解，能運(yùn)用基本理論與方法分析解決一些現(xiàn)實(shí)問題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間《會(huì)計(jì)綜合》試卷滿分為100分；考試時(shí)間為2小時(shí)。（二）答題方式 答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)占40%，財(cái)務(wù)管理占40%，審計(jì)占20%。（四）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋20分；簡(jiǎn)答題20分；核算與計(jì)算題30分；案例分析題30分。三、考查內(nèi)容與要求第一部分 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（一）總論 （二）金融資產(chǎn)、持有至到期投資、貸款和應(yīng)收款項(xiàng)、可供出售金融資產(chǎn)的核算（三）存貨 （四）長(zhǎng)期股權(quán)投資 （五）固定資產(chǎn) （六）無形資產(chǎn) （七）投資性房地產(chǎn) （八）負(fù)債、應(yīng)付職工薪酬等流動(dòng)負(fù)債的核算 （九）所有者權(quán)益、資本公積、留存收益的核算（十）收入、費(fèi)用和利潤(rùn) （十一）財(cái)務(wù)報(bào)告 、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表的編制第二部分 財(cái)務(wù)管理（一）證券價(jià)值評(píng)估、優(yōu)先股的價(jià)值評(píng)估方法（二）投資決策及風(fēng)險(xiǎn)分析、凈現(xiàn)金流量、凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率、獲利指數(shù)、投資回收期的概念及內(nèi)涵、凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率、獲利指數(shù)、投資回收期的計(jì)算與評(píng)價(jià)方法（三）風(fēng)險(xiǎn)與收益 、影響因素與計(jì)算（四）杠桿效應(yīng)與資本結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)杠桿、財(cái)務(wù)杠桿的概念及內(nèi)涵 、經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)、財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)的計(jì)算 （五）股利政策 （六）營(yíng)運(yùn)資金管理、營(yíng)運(yùn)資金管理戰(zhàn)略 、目標(biāo)現(xiàn)金余額的計(jì)算 第三部分 審計(jì)（一）審計(jì)的管理 、方法（二）審計(jì)人員的法律責(zé)任 （三）審計(jì)目標(biāo)與審計(jì)范圍 （四）審計(jì)計(jì)劃 （五）審計(jì)證據(jù)（六）審計(jì)工作底稿、構(gòu)成要素、原則及類型 （七）審計(jì)報(bào)告 （八）審計(jì)測(cè)試（九）審計(jì)實(shí)務(wù)、采購(gòu)及付款、生產(chǎn)與存貨循環(huán)、貨幣資金等賬戶及交易類別的審計(jì)方法四、考試用具說明自帶科學(xué)計(jì)算器、直尺等考試工具。答題用黑色鋼筆或碳素筆。第五篇：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程教學(xué)大綱.《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程教學(xué)大綱一、課程名稱：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理Principles of Economics二、課程編碼：三、學(xué)時(shí)與學(xué)分：48/2四、先修課程：無五、課程教學(xué)目標(biāo)、基本定律、基本理論。，對(duì)有關(guān)理論和模型進(jìn)行一些實(shí)證性的描述和分析；。六、適用學(xué)科專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融等專業(yè)七、基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排 l 經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理（2學(xué)時(shí)）人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行l(wèi) 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考、相互依存與貿(mào)易的好處、市場(chǎng)如何運(yùn)行（2學(xué)時(shí)）像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考 相互依存與貿(mào)易的好處 供給與需求（1）：市場(chǎng)如何運(yùn)行 l 彈性及其應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）需求彈性 供給彈性供給、需求和彈性的三種應(yīng)用 l 供給、需求與政府政策（2學(xué)時(shí)）價(jià)格控制 稅收l 消費(fèi)者、生產(chǎn)者與市場(chǎng)效率；應(yīng)用：賦稅的代價(jià)（2學(xué)時(shí)）消費(fèi)者剩余 生產(chǎn)者剩余 市場(chǎng)效率賦稅的無謂損失 無謂損失的決定因素?zé)o謂損失和稅收收入隨稅收變動(dòng)而變動(dòng) l 應(yīng)用：國(guó)際貿(mào)易（2學(xué)時(shí)）貿(mào)易的決定因素 貿(mào)易的贏家和輸家 各種限制貿(mào)易的觀點(diǎn) l 外部性（2學(xué)時(shí)）外部性和市場(chǎng)無效率 外部性的私人解決方法 llllllllll 針對(duì)外部性的公共政策公共物品和公有資源（2學(xué)時(shí)）不同類型的物品 公共物品 公有資源生產(chǎn)成本（2學(xué)時(shí)）什么是成本 生產(chǎn)與成本成本的各種衡量 短期與長(zhǎng)期成本競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的企業(yè)（2學(xué)時(shí)）競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)利潤(rùn)最大化與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的供給曲線 競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的供給曲線 壟斷（2學(xué)時(shí)）產(chǎn)生壟斷的原因壟斷者如何做出生產(chǎn)與定價(jià)決策 壟斷的福利代價(jià) 對(duì)壟斷的公共政策 價(jià)格歧視寡頭（2學(xué)時(shí)）在壟斷和完全競(jìng)爭(zhēng)之間 只有少數(shù)幾個(gè)賣者的市場(chǎng) 博弈論與合作經(jīng)濟(jì)學(xué) 針對(duì)寡頭的公共政策 壟斷競(jìng)爭(zhēng)（2學(xué)時(shí)）有差別產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng) 廣告生產(chǎn)要素市場(chǎng)（2學(xué)時(shí)）勞動(dòng)需求 勞動(dòng)的供給勞動(dòng)市場(chǎng)的均衡其他生產(chǎn)要素：土地和資本 收入與歧視（2學(xué)時(shí)）決定均衡工資的若干因素 歧視經(jīng)濟(jì)學(xué)收入不平等與貧困（2學(xué)時(shí)）不平等的衡量收入再分配的政治哲學(xué) 減少貧困的政策一國(guó)收入的衡量（2學(xué)時(shí)）經(jīng)濟(jì)的收入與支出 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的衡量 GDP的組成部分 實(shí)際GDP與名義GDP GDP與經(jīng)濟(jì)福利l 生活費(fèi)用的衡量（2學(xué)時(shí)）消費(fèi)物價(jià)指數(shù)根據(jù)通貨膨脹的影響校正經(jīng)濟(jì)變量 l 生產(chǎn)與增長(zhǎng)（2學(xué)時(shí)）世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 生產(chǎn)率：作用及決定因素 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和公共政策l 儲(chǔ)蓄、投資和金融體系（2學(xué)時(shí)）美國(guó)經(jīng)濟(jì)中的金融結(jié)構(gòu)國(guó)民收入賬戶中的儲(chǔ)蓄與投資 可貸資金市場(chǎng)l 基本金融工具（2學(xué)時(shí)）現(xiàn)值：衡量貨幣的時(shí)間價(jià)值 風(fēng)險(xiǎn)管理 資產(chǎn)評(píng)價(jià)l 失業(yè)與自然率（2學(xué)時(shí)）失業(yè)的確認(rèn) 尋找工作 最低工資法公會(huì)和集體談判 效率工資理論l 貨幣增長(zhǎng)與通貨膨脹（2學(xué)時(shí)）古典通貨膨脹理論 通貨膨脹的代價(jià)八、教學(xué)方法本課程和理論性較強(qiáng)，但其應(yīng)用性十分突出，為加深對(duì)原理的認(rèn)識(shí)，教學(xué)必須注重案例的學(xué)習(xí)和研討，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；布置學(xué)生查資料，組織有關(guān)專題講座。九、教材及參考書（請(qǐng)?jiān)敿?xì)一些）l 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（第三版），曼昆（梁小民譯），機(jī)械工業(yè)出版社，2003年 l 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程，梁小民，中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社。2001十、其成績(jī)占總成績(jī)30%； %。