【總結(jié)】課程要求?課堂紀(jì)律–按時(shí)上下課–不在教室吃東西–不戴耳機(jī)–不亂講話–關(guān)閉手機(jī)?響一次扣平時(shí)分15分–允許自學(xué)?需書面申請–病事必須請假?回答問題–積極踴躍?作業(yè)–書面作業(yè)–課外閱讀?至少反饋3次?多種形式?成績
2025-09-30 17:25
【總結(jié)】《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱一、課程的基本信息課程編號:課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)必修課學(xué)時(shí):學(xué)分:3學(xué)分開課單位:適用專業(yè):經(jīng)濟(jì)、管理(本科)先修課程:
2025-06-23 18:45
【總結(jié)】1【單選題】下列關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)說法錯(cuò)誤的是()。窗體頂端·A、以整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)活動為研究對象·B、采用個(gè)體分析的方法·C、研究社會經(jīng)濟(jì)活動各種總量關(guān)系·D、研究社會經(jīng)濟(jì)活動變化規(guī)律我的答案:B得分:窗體底端2【單選題】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中講到的商品總產(chǎn)量是()。窗體頂端·A、恩格爾系數(shù)
2025-06-28 07:15
【總結(jié)】第二章簡單國民收入決定理論?本章重點(diǎn):?1、均衡產(chǎn)出?2、消費(fèi)函數(shù)凱恩斯的消費(fèi)理論?3、兩部門、三部門、四部門經(jīng)濟(jì)國民收入的決定?4、乘數(shù)論、投資乘數(shù)、稅收乘數(shù)?了解內(nèi)容:?1、關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的其他理論第二章簡單國民收入決定理論?國民收入決定——解決GDP為什么會這樣?
2025-10-10 02:29
【總結(jié)】iii第一章國民收入核算一、選擇題1、國內(nèi)生產(chǎn)總值是下面哪一項(xiàng)的市場價(jià)值(A);;;。2、通過以下哪項(xiàng)我們避免了重復(fù)記帳(B)A.剔除金融轉(zhuǎn)移;B.計(jì)算GDP時(shí)使用增值法;C.剔除以前生產(chǎn)產(chǎn)品的市場價(jià)值;D.剔除那些未涉及市場交換的商品。3、GDP帳戶不反映以下哪一項(xiàng)交易(B)A.賣掉以前
2025-08-17 03:44
【總結(jié)】第十一章宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控效應(yīng)2021/6/172IS-LM模型與政策調(diào)控?IS和LM曲線的交點(diǎn)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品市場與貨幣市場的均衡。然而這一均衡收入不一定是充分就業(yè)的均衡收入,而且依靠市場的自發(fā)調(diào)節(jié)無法實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)均衡,需要依靠國家運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策進(jìn)行調(diào)節(jié)。?政府運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策改變IS曲線和LM曲線位置,使得均衡收
2025-05-15 01:20
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第五版N.G.曼昆教學(xué)幻燈片制作:RonCronovich第二章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)macro?2021WorthPublishers,allrightsreserved第2章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)第二章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)slide1學(xué)習(xí)目的
2025-05-09 11:10
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱 經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱 課程名稱:經(jīng)濟(jì)學(xué)課程編碼:DX001120A學(xué)分:3學(xué)分總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí) 適用專業(yè):公共事業(yè)管理、行政管理先修課程:《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》 一、課...
2025-11-06 22:52
【總結(jié)】中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)高偉,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院復(fù)習(xí)目錄?1.國民收入核算?2.IS-LM模型和財(cái)政政策、貨幣政策?3.菲利普斯曲線:失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系?4.蒙代爾-弗萊明模型?5.新古典增長模型的穩(wěn)態(tài)分析1.國民收入核算定義:經(jīng)濟(jì)社會(一個(gè)國家或地區(qū))在一定
【總結(jié)】11.馬克思主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容摘要?理論準(zhǔn)備?理論框架?應(yīng)用:貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制一、理論準(zhǔn)備?在新古典的理論框架中,經(jīng)濟(jì)變量的自發(fā)作用能夠自動地產(chǎn)生趨向均衡點(diǎn)的力量,因此均衡點(diǎn)代表了“穩(wěn)定”均衡;而在馬克思那里,經(jīng)濟(jì)變量相互作用產(chǎn)生的卻是偏離均衡點(diǎn)的力量。馬克思明確指出:“在這種再生產(chǎn)的自
2025-07-31 10:20
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第14章1第十四章產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡一、投資的決定二、IS曲線三、利率的決定四、LM曲線五、IS-LM分析六、凱恩斯有效需求理論的基本框架西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第14章2?:建設(shè)新企業(yè)、購買設(shè)備、廠房等各種生產(chǎn)要素的支出以及存
2025-01-19 16:23
【總結(jié)】中國石油大學(xué)(北京)工商管理學(xué)院講授人:郭慶方二00九年至二0一0學(xué)年第一學(xué)期中國石油大學(xué)(北京)工商管理學(xué)院第二節(jié)儲蓄、投資和金融體系中國石油大學(xué)(北京)工商管理學(xué)院一、金融機(jī)構(gòu)金融體系由這樣一些金融機(jī)構(gòu)組成,它們促使一個(gè)人的儲蓄與另一個(gè)人的投資相匹配它將經(jīng)濟(jì)中的稀缺資源從儲蓄者轉(zhuǎn)移給借用者中
2025-10-10 02:15
【總結(jié)】第五章宏觀經(jīng)濟(jì)政策[MacroeconomicPolicy]第一節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)第二節(jié)凱恩斯主義的財(cái)政政策第三節(jié)凱恩斯主義的貨幣政策第四節(jié)財(cái)政政策與貨幣政策的配合第五節(jié)其他宏觀經(jīng)濟(jì)政策第一節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo)?充分就業(yè)——相當(dāng)于自然失業(yè)率的失業(yè)率。?物價(jià)穩(wěn)
2025-05-15 01:22
【總結(jié)】《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程內(nèi)容綱要2007年3月4日第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)總量及衡量第一講 總產(chǎn)出及其衡量(一、國內(nèi)生產(chǎn)總值 二、GDP的核算 三、其它總產(chǎn)出指標(biāo) 四、總產(chǎn)出指標(biāo)的評論)第二講 物價(jià)水平及衡量(一、GDP平減指數(shù) 二、價(jià)格指數(shù) 三、通貨膨脹及其衡量)第三講 失業(yè)及其衡量(一、失業(yè)的概念及類型 二、失業(yè)的衡量指標(biāo) 三、自然失業(yè)率與潛在GDP四、失業(yè)的效應(yīng):1、奧肯定律
2025-08-17 02:58
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第九章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的爭論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一節(jié)貨幣主義代表人物為弗里德曼,其他著名的貨幣主義者有梅爾策、布倫納、斯普林克爾、喬丹、奧爾森、沃爾斯特等。貨幣主義成員盡管在理論上并不是對一切問題都有一致的看法,但是在以下問題基本上是一致的。(1)強(qiáng)調(diào)貨幣供給量是名義GNP增長的主要決定因素;(2)價(jià)格和工資具有
2025-10-07 22:36