【總結(jié)】第一篇：口語交際與習(xí)作一 口語交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過口語交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2．學(xué)會展開聯(lián)想和想象，表 達(dá)自己的獨特感受。3．根據(jù)交流的情況，選擇一...
2024-09-23 04:07
【總結(jié)】第一篇：口語交際 口語交際·習(xí)作四 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1．能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，自然地與他人交流。 2．激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實感的欲望，能夠?qū)懬迨虑榧案惺埽⑴c同學(xué)互改習(xí)作。 過程與方...
2024-09-23 04:09
【總結(jié)】第一篇：口語交際. 口語交際：未來的車 我想象中未來的汽車是這樣的，它外形奇特，有一雙碩大無朋的翅膀，車輪兩側(cè)有鋒利的刀片，堅固 的外體。坐在里面什么人也傷害不了，內(nèi)部還裝置有氫彈發(fā)射器。它不需...
2024-09-23 04:02
【總結(jié)】第一篇：口語交際 .口語交際 學(xué)校將要舉行玩具展銷會,你準(zhǔn)備帶什么玩具參展呢?請為你喜歡的一種玩具設(shè)計一兩句精妙的廣告語 吧。示例：維尼小熊,你的朋友!動力火車,值得擁有!,老師讓大家動手做一個...
2024-09-23 03:59
【總結(jié)】第一篇：《口語交際 《口語交際·學(xué)會勸說》教學(xué)設(shè)計及反思 ——人教新課標(biāo)版五年級下冊第三單元 一、教材簡析 本次口語交際的話題是“學(xué)會勸說”，這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次...
2024-09-23 03:28
【總結(jié)】在口語交際的實踐中學(xué)會交際-—蘇教版五年級下冊口語交際教材分析與教學(xué)建議靈山縣新星小學(xué)黃麗娟一、目標(biāo)解讀 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于口語交際的總目標(biāo)是：“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。”第三學(xué)段的階段目標(biāo)主要有以下幾個：①與人交流能尊重和理解對方。②樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。③聽他
2025-06-09 23:35
【總結(jié)】《口語交際——誠信》五華縣棉洋鎮(zhèn)琴江小學(xué)胡志均【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)A、通過學(xué)習(xí)，引起同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個誠實守信的學(xué)生。B、通過此次教育，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的學(xué)生。選擇印象最深的事講一講。C、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實實在在、表里如一。2、能力目標(biāo)發(fā)展觀察、比較能力，為人處世與社會生活的能力
2025-04-17 00:08
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作六教材分析：這次“口語交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機(jī)組成部分，和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個小片段，引出話題，讓學(xué)生評說，提出自己的看法。另一個話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學(xué)聽，并談?wù)効捶?。這是前一個話題的拓展，加強(qiáng)了與生活
2025-05-12 00:29
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)口語交際論文口語交際教學(xué)策略淺議 小學(xué)口語交際論文：口語交際教學(xué)策略淺議 湖北省麻城市第二實驗小學(xué)胡敏 內(nèi)容提要：本文以案例分析的方式，圍繞口語交際的基本屬性“交際性”，從讓快樂的游...
2024-09-21 20:51
【總結(jié)】口語交際《學(xué)會拒絕》教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《學(xué)會拒絕》科目語文年級五年級上冊教學(xué)時間2013年9月20日學(xué)習(xí)者分析口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，為培養(yǎng)學(xué)生“在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)”，根據(jù)小學(xué)5～6年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，編制了本次口語交際內(nèi)容“學(xué)會拒絕”，“學(xué)會拒絕，實質(zhì)是讓學(xué)生學(xué)會生活，
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】第一篇：口語交際doc 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生向幫助過自己的人表示感謝，向需要安慰的人表示安慰。 2、通過師生、生生之間的交流活動，引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)的過程中注意有條理、有重點，增強(qiáng)學(xué)生的語言 ...
2024-09-23 04:05
【總結(jié)】學(xué)會贊美反思：“口語交際”是以口語為中介，有目的、有對象的雙向互動的信息交流活動。練習(xí)二的口語交際主題是“向家人介紹來家做客的朋友”。這個口語交際內(nèi)容貼近學(xué)生生活，許多學(xué)生有較為豐富的生活經(jīng)驗。但是我們的課堂決不能僅僅停留在復(fù)制生活，我們需要在課堂教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)口語交際情景，在互動和反饋中提高學(xué)生語言表達(dá)能力，進(jìn)行信息交流。通過訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生口頭語言，培養(yǎng)其基礎(chǔ)口語交際能力和基本正確的交際態(tài)
2025-05-12 02:04
【總結(jié)】口語交際教學(xué)反思 口語交際教學(xué)反思1 口語交際是聽與說雙方互動的一種語言實踐活動，要激發(fā)學(xué)生人人參與交際的熱情，良好的氛圍是前提。《學(xué)會待客》這一話題貼近學(xué)生生活，也是很多學(xué)生親身經(jīng)歷...
2024-12-03 22:41
【總結(jié)】說話要注意對象的身份、年齡、情緒、心理等，還要適合某種場合，用語要文明得體。語言訓(xùn)練劉曉莉一、有位老太太，大女兒是賣雨傘的，小女兒是開洗衣店的。晴天，她擔(dān)心大女兒的傘賣不出去；雨天，她擔(dān)心小女兒洗的衣服曬不干，整天憂心忡忡。鄰居周老師勸她換個角度看問題，說：“
2024-10-19 13:14
【總結(jié)】口語交際與綜合探究（一）口語交際?《課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)之九：“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神?！?評價建議：評價學(xué)生的口語交際能力，應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識和情意態(tài)度。評價必須在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實際意義的交際任務(wù)，以反映學(xué)生
2024-11-22 02:27
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