農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查-資料下載頁
2025-05-12 00:06本頁面
【正文】 經(jīng)過這一次的暑期實(shí)踐我真正理解了農(nóng)村義務(wù)教育的重要性同時我也知道了我們的教育水平還很落后，和發(fā)達(dá)國家相比無論是教育的體制還是教育的方式目前我們的形勢都不容樂觀，無論是農(nóng)村還是城市。在教育的問題上，政府無意中的將教育的重點(diǎn)放在了高等教育上，而忽視了義務(wù)教育的重要性。在農(nóng)村和城市的發(fā)展問題上又把重心放在了人口比重相對較小的城市的教育發(fā)展上。小學(xué)四年級的暑假作業(yè) 目前對于國家提出的減輕中小學(xué)學(xué)生的負(fù)擔(dān)等等許多問題上，都沒有做到真正的減負(fù)，現(xiàn)在的中小學(xué)生的課業(yè)相對減負(fù)前更加多了。學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容變得更加緊張，而學(xué)校在評價(jià)一個學(xué)生的好壞或是老師水平的高低，最硬的指標(biāo)便是學(xué)生的成績的好壞，這樣的惡性循環(huán)只能讓家長和老師只注重孩子成績的好壞，而忘記了發(fā)展孩子其他方面的天賦，這樣的教育體制可能培養(yǎng)出來的不是人才而是只會背書的呆子。去小學(xué)生家去詢問相關(guān)事宜希望越來越多的教育方面的人士和國家管理人員不要只記得制定些什么樣的教育政策制度而還要記得持續(xù)關(guān)注這些正確的制度的實(shí)施情況而并不是像煙花一樣就那一下比較熱鬧而忘記了后續(xù)。我們的教育正等著許多真正理解教育的人來拯救。孩子是國家和名族的未來，而教育就是培育國家未來的機(jī)制，可以說教育決定著國家和名的未來，希望今后的教育能發(fā)展的更加美好。封底： 評語： 等級或分?jǐn)?shù)： 指導(dǎo)老師簽名： 2011年 月 日
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