農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查-wenkub
2023-05-27 00:06:00 本頁面
【正文】 小學(xué)生家里了解家長及學(xué)生對目前的教育的看法。現(xiàn)在教育已經(jīng)成為了一個非常重要的問題了，它關(guān)系到的不僅僅是某個個體和單位而是整個國家，在我國一個以農(nóng)業(yè)人口為主的國家，農(nóng)村的教育問題就不容忽視。這次調(diào)查的目的就是切實到農(nóng)村去看清楚目前的農(nóng)村教育真正的問題。7月29日到7月31日：撰寫暑期實踐報告。但是，在當(dāng)今的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，農(nóng)村的義務(wù)教育發(fā)展也存在著一些問題。自改革開放以來，我國對農(nóng)村教育體制進行了根本的改革，農(nóng)村義務(wù)教育取得了巨大的成就。 農(nóng)村義務(wù)教育所取得的成就： 第一，明確了各級政府在教育改革中的職責(zé)，國務(wù)院主要負(fù)責(zé)制定義務(wù)教育的政策和大政方針，省級政府主要負(fù)責(zé)對省里的義務(wù)教育進行宏觀上的管理，并承擔(dān)必要的財政支出。第三是明確劃分了義務(wù)教育普及的階段，全國的義務(wù)教育發(fā)展被大致分成三類地區(qū)，一類是沿海各省的發(fā)達地區(qū)和內(nèi)地少數(shù)的發(fā)達地區(qū)，在這些地區(qū)義務(wù)教育已經(jīng)基本上普及。城市具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的初中教師是農(nóng)村的兩倍。在中國，有60％以上的人口住在農(nóng)村，農(nóng)村義務(wù)教育本應(yīng)成為國家教育經(jīng)費投入的重點。城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟發(fā)展存在差異 自從我國實行市場經(jīng)濟以來，經(jīng)濟取得了迅速的發(fā)展，但城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟差異仍然比較大。由于經(jīng)濟不發(fā)達，農(nóng)民的社會地位不高，農(nóng)村的義務(wù)教育自然不能很好的發(fā)展。這將大大阻礙農(nóng)村地區(qū)的義務(wù)教育發(fā)展。 改變觀念，提高對教育重要性的認(rèn)識 很多發(fā)達國家都很重視教育的重要性，歷史上美國對英國的經(jīng)濟超越，日本對美國的經(jīng)濟超越，亞洲四小龍對西歐的經(jīng)濟超越，其根本原因在于他們非常重視教育，注重人力資源的開發(fā)。改革人事制度，加
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1