分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)除法 （一）》教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析： 五年級的學(xué)生已具有一定的操作、觀察、歸納概括能力，有了以前學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法、倒數(shù)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過涂一涂、算一算、想一想、填...

2024-10-03 14:18

分?jǐn)?shù)除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法教學(xué)反思 符容 學(xué)生在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)時,課堂上,我?guī)椭鷮W(xué)生首先理解了分?jǐn)?shù)除法的意義，接著出示一道:把9/10米長的鐵絲平均分成3段,每段長多少米?學(xué)生列出算式...

2024-10-17 14:00

分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)除法(1) 教學(xué)目標(biāo) 1、體驗分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法，在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計算法則，并能正確的計算。 2、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，以及判斷、推理能力。 3、培...

2024-09-21 20:27

分?jǐn)?shù)除法教學(xué)隨筆-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法教學(xué)隨筆 分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)隨筆 在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)回到生活中。這雖是一句老生常談，可真正讓每個執(zhí)教人做到真的不容易，這尤其需要教者有睿智的頭腦，敏銳的眼睛，常于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)...

2024-10-24 21:36

分?jǐn)?shù)除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法教學(xué)反思 酒泉市新苑學(xué)校 五年級 于紅艷 本節(jié)課所上內(nèi)容是北師大版五年級下冊中的一課，我回憶這一節(jié)充滿了學(xué)生思維智慧的數(shù)學(xué)課，使我感悟頗深?！缎抡n標(biāo)》指出：...

2024-10-17 21:35

分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 、算一算等活動中,探索理解分?jǐn)?shù)除法的意義:把一個分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求其中的一份就是求這個數(shù)的幾分之一是多少。 ,并能正確計算。 ,培...

2024-10-03 20:19

分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)除法(第一課時) 作者:南京王凌錄入時間:2003-12-29閱讀次數(shù):3477 一、復(fù)習(xí) 1、同學(xué)們，你能口算95930÷362等于多少嗎？為什么？（學(xué)生回答數(shù)...

2024-10-17 14:20

分?jǐn)?shù)除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)除法》這部分內(nèi)容是在本冊第二單元中分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上教學(xué)的。這是本單元教學(xué)的重點。在推導(dǎo)分?jǐn)?shù)除法的計算方法，我聯(lián)系實際問題分析、推導(dǎo)，幫助學(xué)...

2024-10-17 20:46

分?jǐn)?shù)除法教學(xué)反思★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法---解決問題 （一）教學(xué)反思 2016年9月29日上午第四節(jié)課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我在六年級4班講了《分?jǐn)?shù)除法之解決問題一》這一節(jié)匯報課。教學(xué)結(jié)束后，感觸良...

2024-10-17 21:49

分?jǐn)?shù)除法教學(xué)后記-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法教學(xué)后記 分?jǐn)?shù)除法教學(xué)后記 本單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上教學(xué)的，主要內(nèi)容包括：倒數(shù)的認(rèn)識、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)除法解決問題。學(xué)好本單元知識將...

2024-10-24 20:12

分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)設(shè)計[1]-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)與除法》教案設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生：小學(xué)六年級2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2、2課時時間3、課前準(zhǔn)備內(nèi)容：（1）圓形教具、多媒體課件（2）剪刀、直尺、圓形紙、彩筆一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用分?jǐn)?shù)表示除法的商，會用兩種方法敘述分?jǐn)?shù)的意義。2、技能

2024-11-19 03:17

認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】完美WORD格式資料《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》白鹿小學(xué)張華?教學(xué)內(nèi)容：西師版三年級（上）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識例1、例2.?教學(xué)目標(biāo)：?1、在具體情境中，感受分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義。能用實際操作的結(jié)果

2025-05-02 23:21

改分?jǐn)?shù)除法(二)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課時教學(xué)筆記第周第課時授課時間:年月日課題分?jǐn)?shù)除法（二）內(nèi)容P57-58課型新授教學(xué)目標(biāo)1、借助實際操作和圖形語言，理解一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義和基本算理?。?掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，并能正確計算?。養(yǎng)成動手動腦能力和判斷、歸納

2025-05-01 07:01

分?jǐn)?shù)除法數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法數(shù)學(xué)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 　　分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是六年級下期的內(nèi)容，它的教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個重點，也是一個難點。如何激發(fā)學(xué)生主動積極地參與學(xué)習(xí)的全過程呢？ 　　教學(xué)...

2024-12-03 22:27

分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】完美WORD格式資料第一單元分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容： 教材分析：本單元是在整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，同時又是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和百分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)。與整數(shù)、小數(shù)的計算教學(xué)相同，分?jǐn)?shù)乘法的計算同樣貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》提出的讓學(xué)生在現(xiàn)實情景中體

2025-05-12 00:08

分?jǐn)?shù)除法例6教學(xué)案(專業(yè)版)

分?jǐn)?shù)除法例6教學(xué)案(留存版)

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