健康教育教案(同名18173)-資料下載頁
2025-05-11 23:26本頁面
【正文】 三、想一想，做一做“我比汽車跑得快”。過馬路時，灰灰的這種想法對嗎？為什么？你認識哪些常見的交通標志？講給同學聽一聽。回家講給家長聽一聽。你在上學和放學的路上，遵守交通規(guī)則嗎？查一查，自己有那些沒有遵守交通規(guī)則的行為。公路上的斑馬線是什么樣的？畫一畫，想一想，斑馬線有什么作用？第16課 愛清潔教學目的通過教學使學生做到飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，了解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學生喝開水的習慣。重點：養(yǎng)成飯前便后吸收。不喝生水的習慣。難點：培養(yǎng)學生飯前便后吸收的習慣。教具：顯微鏡、載玻片教學過程一、 板書：手的清潔。提問：你覺得你的手干凈嗎？（我們用手寫字、畫畫、拍皮球……手上沾了很多細菌，所以我們要注意手的清潔。）一、怎樣清潔雙手呢？飯前便后要洗手。洗手時使用肥皂。要及時修剪指甲。保護手帕清潔，做到每天洗，隨身帶。二、請一位用作手的同學，從手指上取下臟東西。（放在顯微鏡下讓同學們觀察，教育學生保持手的清潔。）讀課文。取河水樣化驗，讓同學們看看，明白喝生水是不衛(wèi)生的。三、看圖。圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？（教育同學們要養(yǎng)成喝開水或純凈水的習慣。）讀課文。四、作業(yè)：怎樣保護手的清潔？為什么不能喝生水？板 書 設 計 手的清潔 飯前便后洗手 不要喝生水第17課 不挑食不偏食教學目的使學生了解一日應吃三餐，以及膳食要葷素、粗細搭配，以保證營養(yǎng)。重點：使學生了解一日應吃三餐，膳食要葷素、粗細搭配。難點：使學生了解一日應吃三餐，膳食要葷素、粗細搭配。教具：掛圖教學過程一、導課：同學們，我們每天都要吃飯，你知道一天要吃幾餐飯，每餐應該吃什么嗎？學了這篇課文就知道了。二、學習新課。板書課題，理解題目。自由讀課文，想一想講的是什么。請同學們說一說這首詩歌的意思。說一說：你早、午、晚三餐各吃什么？評一評：誰吃的營養(yǎng)好。讀、背詩歌。三、鞏固新課。今天我們了解了一日三餐應吃什么，以及膳食要葷素、粗細搭配，回家后給媽媽提個建議，吃好每一餐好嗎？ 看圖，圖上的小朋友做得對不對，為什么？討論回答。三、 作業(yè)。設計一份有營養(yǎng)的早餐。（畫圖、寫字都可以）板 書 設 計 不挑食 不偏食 一日三餐不可少， 定時定量很重要， 葷素粗細要搭配， 保證營養(yǎng)身體好。第18課 安全教育主題班會教案教學內(nèi)容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學要求：通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。要慎重選擇游泳場所。下水前要做準備運動。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。水下情況不明時，不要跳水。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。三、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。四、發(fā)生火災怎么辦要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
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