健康教育教案(同名18173)-全文預覽
【正文】 小品表演給學生帶去了歡樂，也使學生學會了思考，學會了辨別是非，認清了任性的壞處，找到了解決任性的方法。就以土問題分四人一組相互討論。（2）“小皇帝”有那些壞毛病。難點：改掉任性的壞毛病。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。）三、總結： （學生歸納：交朋友的秘訣。（合群）課件3：遇到開心的事，受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進溝通和理解。 （1）仔細觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的？（2）我沒找到朋友時心里感到_____。 （學生分組做“找朋友游戲”。 要求：以組為單位，每組出一名學生，倒計時從“五”數到“一”。伸出你的手教學目的：培養(yǎng)學生正確的人際交往態(tài)度，幫助學生掌握人際交往的基本技能，提高學生與人交往的實際能力，培養(yǎng)學生做一個快樂的健康的人。全班齊唱《請讓我來幫助你》 看板書指導。 剛才我們同學說了好多事都要報告老師。 板書：請讓我來幫助你三、行為指導。 看完請學生說冬冬這樣做對嗎？為什么？ 小品2：有一位家長在和老師交談，冬冬總是插進來說話，使老師和家長都無法談話。教學難點：消除依賴心理，學會寬容別人。請讓我來幫助你教學目標：克服依賴心理，學會寬容別人。小組賽。 每個身邊的人。第10課根據學生的表達梳理：（1） 上課不遲到；（2） 講話要文明、有禮貌；（3） 上課說話要舉手；……激勵表揚回答好的學生。第9課（師生合作歌伴舞《洗手絹》）七、小結：小朋友們在“合作”樂園懂得：大家齊心努力，做事就能得勝利。（播放《火車開了》音樂，學生律動）（出示課件：三只羊）老師講三只羊的故事。）二、來到“合作”樂園。道具：螞蟻的食物、螞蟻頭飾。 五、結束活動。）師：這時候他最需要的是什么？生（全班）：朋友?。ǔ鍪菊n題：學會交朋友）二、角色扮演（小熊請客）。（放映課件[情境一]：學生A一個人跳皮筋，她用兩張凳子撐住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越覺得沒意思。師：剛才課間十分鐘，陳老師看到同學們玩得可開心呢?；顒觾热荩盒W生人際交往心理輔導。三、展示動植物保護自己的資料。教學準備：一些動植物保護自己的資料，以及生活中最容易發(fā)生危險的事的資料。 經過這節(jié)課的學習，我們又認識了兩個新朋友——左腦和右腦。教師與學生觀察掛圖，通過掛圖，結合剛才的故事展開討論，從討論中總結出左腦與右腦的分工。教學過程：一、教師講故事。 三、學習“小常識”。二、認識“好行為”過渡：那么到底應該注意什么呢？出示“好行為”不要玩火教學目標：五、讓小朋友說說在哪看到過這些標志。 學會使用正確的交通標志。 定期檢查視力；做好眼保健操。五、教讀課文。四、看圖，教做眼保健操。讀寫姿勢正確，連續(xù)讀寫1小時要休息片刻，看電視要由米以上距離，每隔20—30分鐘要休息片刻。所以，近視對學習、生活會帶來不好的影響。教具：眼保健操掛圖教學過程 學習課文聽老師范讀課文。教學時間：教學過程： 知道眼睛的用處。讓學生說說自己的想法或感受?！ 。?）生長發(fā)育與青春期保?。荷杏⒊砷L基本知識，知道“我從哪里來”。四、小學低年級水平目標與內容： 知道個人衛(wèi)生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學會自我保護；學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。強化兒童“我是小學生了”的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。通過教學，讓學生了解眼保健操對于保護視力的作用通過教學，讓學生重視保護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢，做到“三個一”。 增強兒童“我是小學生了”的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。通過教學，使學生能認識常見的交通標志，知道遵守交通規(guī)則的重要性。19第18課安全教育主題班會117第16課 愛清潔1 請讓我來幫助你1 我是小學生1 學會交朋友16第5課4第3課 容課時安排備年級 健康教育 課時進度計劃周 次教3第2課 “小眼鏡”的苦惱1 不要玩火17第6課8第7課10第9課12第11課14第13課16第15課、紅綠燈1不偏食1養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣。 使學生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體的健康發(fā)育。使學生初步了解近視眼的危害和預防近視眼的方法，初步學會正確做眼保健操。 使學生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體的健康發(fā)育。采取多種教學手段，吸引學生參與到課堂教學中來?！ 。?）心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。爭取每堂課小結時。 我有一雙明亮的眼睛教學目標：重點、難點養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣。全課總結板書設計：我有一雙明亮的眼睛不邊走路邊看書不在光線差的地方看書不在車上看書不在強烈的陽
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