【正文】 模式６、 與全國培養(yǎng)體育后備人才試點學(xué)校聯(lián)辦模式（三） 體育傳統(tǒng)學(xué)?？茖W(xué)化管理１、 構(gòu)建體育、教育大觀念，走“體教結(jié)合”之路２、 建立體育傳統(tǒng)校的競賽機(jī)制３、 拓寬體育后備人才輸送渠道４、 加強(qiáng)體育傳統(tǒng)校場地、器材設(shè)施及體育師資建設(shè)二、 中級訓(xùn)練形式管理（一） 業(yè)余體校和體育運動學(xué)校管理１、 業(yè)余體校和體育運動學(xué)校的主要任務(wù)業(yè)余體校：為國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有良好身體素質(zhì)和一定運動技術(shù)水平的優(yōu)秀運動后備人才。體育學(xué)校：為國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有良好身體素質(zhì)和一定運動技術(shù)水平的體育運動后備人才。培養(yǎng)開展群眾體育活動技術(shù)骨干。輔導(dǎo)體育學(xué)校學(xué)生的訓(xùn)練，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。２、 業(yè)余體校和體育運動學(xué)校的特點（1） 業(yè)余體校和體育運動學(xué)校的主管部門是體育行政部門，學(xué)校配有專職人員和教練員，有自己的場地、設(shè)備和器材、有自己相對穩(wěn)定的管理規(guī)章制度。（2） 業(yè)余體校一般以業(yè)余訓(xùn)練為主，體育運動學(xué)校雖提倡讀訓(xùn)并重，但在實際過程中往往過多強(qiáng)調(diào)競技訓(xùn)練，往往導(dǎo)致很多學(xué)生的文化課成績不過關(guān)。（3） 生源嚴(yán)重不足，這也成為造成業(yè)余體校和體育運動學(xué)校發(fā)展的最大障礙。３、 業(yè)余體校和體育運動學(xué)校的發(fā)展思路（1） 加大政府部門的支持力度。（2） 大力推進(jìn)體教結(jié)合之路。（3） 加強(qiáng)智力和物力投資，提高教學(xué)訓(xùn)練效能。（4） 嚴(yán)格控制科學(xué)選材。（5） 重視學(xué)生文化課學(xué)習(xí)。（6） 搭建交流研究平臺。（二） 體育院校附屬競技體校管理１、 體育院校附屬競技體校的優(yōu)勢（1） 科學(xué)管理的優(yōu)勢（2） 文化教學(xué)的優(yōu)勢。（3） 科學(xué)訓(xùn)練的優(yōu)勢２、 體育院校附屬競技體校的科學(xué)化管理（1） 充分利用體育學(xué)院的優(yōu)勢。（2） 繼續(xù)堅持亦讀亦訓(xùn)的辦學(xué)方針。（3） 加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)格教育。三、 高級訓(xùn)練形式管理（一） 省、市、區(qū)優(yōu)秀運動隊管理１、 省、市、區(qū)優(yōu)秀運動隊管理體制２、 優(yōu)秀運動隊的管理理念３、 優(yōu)秀運動隊的管理模式（1） 正面教育為主。（2） 嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。（二） 國家集訓(xùn)隊管理１、 國家集訓(xùn)隊管理體制國家集訓(xùn)隊是以運動項目為紐帶，以代表國家參加國際比賽奪得優(yōu)異成績?yōu)槟康亩M建的隊伍。２、 國家集訓(xùn)隊管理模式 85年以前，多實行領(lǐng)隊負(fù)責(zé)制，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)隊的政治作用。85年以后，多實行主教練負(fù)責(zé)制2001年開始實行隊委會領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。四、普通高校高水平運動隊管理 （一）設(shè)置科學(xué)的高水平運動員培養(yǎng)目標(biāo) （二）制定科學(xué)的高水平運動員培養(yǎng)方案 （三）改革和建立起教育系統(tǒng)優(yōu)秀體育后備人才的培養(yǎng)體系 （四）改革競賽制度，使“體教結(jié)合”變成實際 （五）強(qiáng)化競賽管理“法制化”程序 （六）完善高水平運動員校內(nèi)激勵機(jī)制 （七）強(qiáng)化教練員隊伍管理 （八）正確處理社會資助中的各方利益關(guān)系課后小結(jié)：第六章 教學(xué)安排的說明（第十周）章節(jié)題目：第六章 體育賽事管理學(xué)時分配：2學(xué)時本章教學(xué)目的與要求： 了解體育賽事與體育賽事管理的常識性知識；掌握體育賽事管理的過程；了解體育賽事管理的主要內(nèi)容，并能實際操作，模擬一項體育賽事的主要內(nèi)容，并能實際操作，課 堂 教 學(xué) 方 案課題名稱、授課時數(shù)：第六章 體育賽事管理 2學(xué)時授課類型：理論課教學(xué)方法與手段：講授，討論，多媒體教學(xué)目的要求： 了解體育賽事與體育賽事管理的常識性知識；掌握體育賽事管理的過程；了解體育賽事管理的主要內(nèi)容，并能實際操作，模擬一項體育賽事的主要內(nèi)容，并能實際操作；教學(xué)重點、難點： 本章重點：體育賽事管理的基本概念；本章難點：體育賽事管理的過程；教學(xué)內(nèi)容及組織安排：教學(xué)內(nèi)容：體育賽事的基本概念； 體育賽事管理的基本概念； 體育賽事管理的過程； 體育賽事管理的主要內(nèi)容； 組織安排：先講授，中間穿插討論。課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：思考題：你認(rèn)為本次賽事主要在那些方面盈利？　能夠盈利的原因是什么？盈利的渠道有哪些？ 體育賽事管理是一項涉及諸多要素的復(fù)雜體系。第一節(jié) 體育賽事概述一、 體育賽事的基本概念（一） 運動競賽的概念 運動競賽的概念都不能擺脫比賽的范疇，側(cè)重于賽場的競技較量過程，反映著競賽層面的含義，沒有把運動競賽所涉及的賽場之外的眾多因素包括在內(nèi)，隨著運動競賽規(guī)模的不斷擴(kuò)大和競賽數(shù)量的不斷增長，運動競賽已經(jīng)不是單純的競技較量，而是逐漸發(fā)展成為社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)與技術(shù)等多種因素的共同作用的，具有綜合性和復(fù)雜性的特殊社會活動。（二） 體育賽事的概念從現(xiàn)有定義中 可以看出:體育賽事的核心部分是運動競賽；體育賽事一種提供競賽產(chǎn)品和相關(guān)服務(wù)產(chǎn)品的特殊事件；體育賽事不僅受競賽規(guī)則的制約，還受到傳統(tǒng)習(xí)俗、組織文化背景等多種因素的制約；體育賽事具有市場運作潛力，能夠產(chǎn)生不同程度的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益和綜合效益；體育賽事能夠達(dá)到多種目標(biāo)與目的。（三） 運動競賽與體育賽事的關(guān)系運動競賽只是體育賽事的核心內(nèi)容，體育賽事與運動競賽是包含與被包含的關(guān)系。二、 體育賽事的特征（一） 競賽性（二） 文化性（三） 項目性（四） 市場產(chǎn)品性（五） 目的的綜合性（六） 龐雜性三、 體育賽事的價值（一） 競技價值（二） 文化價值（三） 商業(yè)價值（四） 教育價值四、 體育賽事的類型分類標(biāo)準(zhǔn)不同，如賽事參加者的年齡、行業(yè)、賽事舉辦的地域、季節(jié)、組織形式、性質(zhì)和任務(wù)、規(guī)模、級別競技水平等。五、 體育賽事的組織機(jī)構(gòu)一般賽事包括辦公室、競賽、宣傳、保衛(wèi)、行政、后勤等主要工作機(jī)構(gòu)。第二節(jié) 體育賽事管理概述一、 體育賽事管理的基本概念體育賽事管理是指體育賽事的組織管理者采用一定的管理手段與方式整合人、財、物、信息、技術(shù)等資源，以最大限度地發(fā)揮資源的物質(zhì)保障作用，實現(xiàn)體育賽事組織目標(biāo)的特殊活動。二、 體育賽事管理的過程按照項目管理的理論，體育賽事的管理過程主要包括體育賽事的啟動、體育賽事的計劃、體育賽事的控制、體育賽事的組織與實施、體育賽事的收尾五大板塊。(一) 體育賽事的啟動（1） 體育賽事開始于想象和主意。（2） 進(jìn)行情形分析（體育賽事所涉及的領(lǐng)域和內(nèi)外部環(huán)境情況等）。（3） 進(jìn)行競爭對手分析。（4） 確定目標(biāo)。（5） 進(jìn)行可行性分析。（6） 決定是否繼續(xù)。（7） 開始申辦。（二）體育賽事的計劃體育賽事計劃是對體育賽事實施過程及行為的理論規(guī)劃和設(shè)計。體育賽事計劃的目的在于指明體育賽事的方向，減少各種非確定因素的干擾和沖擊，同時，也為未來體育賽事的運作設(shè)立了控制的標(biāo)準(zhǔn)。 體育賽事計劃的內(nèi)容（1） 根據(jù)體育場館的容量和歷史記錄決定預(yù)期收入，根據(jù)預(yù)期收入制定財政預(yù)算和開支計劃，在預(yù)算范圍內(nèi)務(wù)實地工作會產(chǎn)生較小的壓力。（2） 確定體育賽事前、中、后活動的時間安排，分配好時間。（3） 明確每一項任務(wù)的最后期限。（4） 與參與活動的每一個人，如銷售商、主要工作人員、志愿者領(lǐng)導(dǎo)以及官員等，定期交流，以確定和核實計劃。（5） 明確需要什么樣的禮節(jié)，以及明確一些聯(lián)盟或聯(lián)合會的特殊禮節(jié)和規(guī)定，并將其納入計劃中。（6） 在體育賽事的單個計劃中，列出每個部門負(fù)責(zé)的所有活動。然后把所有的單個活動匯總到總計劃之中。（7） 在計劃手冊內(nèi)要有總聯(lián)系表，列出體育賽事管理隊伍人員的姓名和重要號碼。（8） 在計劃中提前決策偶發(fā)事件，如體育賽事因下雨而受阻，是否取消計劃。（9） 以最小的可計量單位來制定計劃。 體育賽事計劃的制定（1） 體育賽事計劃制定的步驟。A、 確定目標(biāo)B、 分析環(huán)境C、 提出方案D、 確定方案。E、 編報計劃（2） 體育賽事計劃的流程圖。 （三）體育賽事的控制 體育賽事控制的步驟 （1）衡量實際行為 （2）實際行為與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對比 （3）采取管理行動 體育賽事控制的類型 （1）前饋控制 （2）同期控制 （3）反饋控制 （四）體育賽事的組織與實施 明確工作范圍 工作劃分 1）工作人員 2）志愿者 3）利益群體 任務(wù)分析（主要目的是財務(wù)預(yù)算，評估各項工作板塊的費用、所需時間、人員和物資供應(yīng)等。） 制定進(jìn)度表（將每項關(guān)鍵任務(wù)列入時間表，并特別說明完成任務(wù)的最后期限。 確定關(guān)鍵途徑 （對于相互沖突的時間表，要明確各項任務(wù)的優(yōu)先次序。） 責(zé)任分配（五）體育賽事的收尾考慮賽后使用和賽后使用者以及為評估長遠(yuǎn)目標(biāo)而進(jìn)行的評估過程。三、 體育賽事管理的知識體系 以運動競賽為核心，以一系列人、財、物信息、技術(shù)等基本條件為支持，以贊助、廣告、媒體等手段進(jìn)行提升和推廣，以戰(zhàn)略管理來統(tǒng)籌全局達(dá)到主要目的與目標(biāo)第三節(jié) 體育賽事管理的主要內(nèi)容一、 體育賽事的申辦1984年的洛杉磯奧運會前，沒有城市愿意承辦奧運會，更談不到申辦。 （一）國際體育大賽的申辦形式 征詢申辦 購置申辦 （1）一次性 （2）多次性 （3）長期性 競爭申辦 （二）奧運會的申辦程序 預(yù)申請 打算承辦奧運會的主辦城市聯(lián)系本國的國家奧林匹克委員會（NOC），并參與選舉程序，以成為國際奧林匹克委員會（IOC）的提名城市，NOC再報送給IOC。（交納15萬美元） 候選資格批準(zhǔn)程序 NOC提名的城市仍然稱為為申請城市，直到被IOC接受為候選城市。 候選資格階段被接受的候選城市要提交一份候選資格文件給IOC，由專門的委員會對文件進(jìn)行評估，參觀候選城市，經(jīng)過慎重考慮后，將評估報告正式提交給ＩＯＣ會議的候選城市，被IOC接受后開始宣傳自己。 選舉每個候選城市都要申辦演說，由IOC成員進(jìn)行多輪投票，產(chǎn)生獲勝城市。（四） 申辦的關(guān)鍵因素 申辦書和演說 利益相關(guān)群體 知識信息 了解申辦的相關(guān)內(nèi)幕 招募主要管理者 何振梁 二、 運動競賽管理（一） 競賽委員會（二） 運動競賽計劃（三） 制定競賽規(guī)程 競賽規(guī)程的主要內(nèi)容競賽規(guī)程包括競賽名稱、競賽時間和地點、競賽項目及組別、參加單位、運動員資格、參加辦法、競賽辦法、仲裁委員會的組成以及有關(guān)經(jīng)費的規(guī)定。 制定競賽規(guī)程的注意事項（1） 競賽規(guī)程的制定要以競賽的目的、任務(wù)和競賽計劃為依據(jù)。（2） 競賽規(guī)程要與國家頒布的有關(guān)方針、政策、法規(guī)相適應(yīng)，并與體育競賽制度，計劃和國際組織的有關(guān)規(guī)定及國內(nèi)競賽的有關(guān)規(guī)定協(xié)調(diào)配套。（3） 競賽規(guī)程的制定要符合客觀要求，既要符合國家、地區(qū)的情況和體育項目的實際，又要反映國際、國內(nèi)體育運動發(fā)展的水平和趨勢，以及運動員對競賽的需要狀況等。（4） 競賽規(guī)程應(yīng)充分體現(xiàn)公平競爭精神。（5） 競賽規(guī)程應(yīng)提前制定。（6） 單項規(guī)程要與宗規(guī)程吻合。（7） 應(yīng)具有穩(wěn)定性。 編制競賽秩序冊（四） 報道、注冊、住宿、訓(xùn)練（五） 技術(shù)會議（六） 場地設(shè)施布置、興奮劑檢查（七） 運動競賽的過程管理 開幕式的組織開幕式的程序一般 應(yīng)包括：宣布開幕式開始；裁判員、運動員入場；奏樂升旗；領(lǐng)導(dǎo)人致開幕詞；運動員代表講話；裁判員、運動員退場；開幕式表演開始；宣布開幕式結(jié)束。２、賽事活動的管理３、人員管理（１）裁判員的管理（２）參賽運動隊的管理（３）觀眾的管理　　?。?、后勤管理　　?。?、閉幕式的組織三、體育賽事的人力資源管理四、體育賽事的財務(wù)管理?。ㄒ唬┴攧?wù)目標(biāo)?。ǘ┴攧?wù)預(yù)算?。ㄈ┴攧?wù)風(fēng)險控制五、體育賽事的后勤管理?。ㄒ唬┵惽昂笄诘墓芾怼　　。?、消費者供給　　?。?、產(chǎn)品供給　　　?。?、設(shè)施和設(shè)備供應(yīng)　（二）場地后勤管理?。ㄈ┵愂陆Y(jié)束后勤六、體育賽事的溝通與信息技術(shù)管理七、體育賽事的風(fēng)險管理　（一）體育賽事風(fēng)險的類型　　?。薄⒇敭a(chǎn)風(fēng)險　　?。?、人身風(fēng)險　　?。?、責(zé)任風(fēng)險　　?。?、賽事取消風(fēng)險　　?。?、財務(wù)風(fēng)險?。ǘw育賽事風(fēng)險控制的方法　　?。?、風(fēng)險回避法　　　２、風(fēng)險轉(zhuǎn)移法　　?。场p小風(fēng)險法八、體育賽事營銷（一）體育賽事產(chǎn)品的類型　　１、有形產(chǎn)品——競賽產(chǎn)品　?。?、無形產(chǎn)品——服務(wù)　　３、衍生產(chǎn)品——附屬產(chǎn)品（二）體育賽事營銷的主要方式　?。薄㈦娨曓D(zhuǎn)播權(quán)　?。病㈤T票營銷　?。?、贊助性廣告收入　　４、專有權(quán)九、體育賽事的評估?。ㄒ唬┏掷m(xù)評估階段?。ǘ┵惡笤u估階段思考題：你認(rèn)為本次賽事主要在那些方面盈利？　能夠盈利的原因是什么？盈利的渠道有哪些？ 課后小結(jié)：第七章 教學(xué)安排的說明（第十一周、十二周）章節(jié)題目：第七章 社會體育管理學(xué)時分配：4學(xué)時本章教學(xué)目的與要求： 了解社會體育與社會體育管理以及全民健身的常識性知識；了解我國社會體育的發(fā)展現(xiàn)狀；掌握社會體育管理的主要內(nèi)容。課 堂 教 學(xué) 方 案課題名稱、授課時數(shù)：社會體育管理 4學(xué)時授課類型：理論課教學(xué)方法與手段：講授，討論，多媒體教學(xué)目的要求： 了解社會體育與社會體育管理以及全民健身的常識性知識；了解我國社會體育的發(fā)展現(xiàn)狀；掌握社會體育管理的主要內(nèi)容。教學(xué)重點、難點： 本章重點：社會體育與全民健身的基本認(rèn)識。 本章難點：體育管理理論如何結(jié)合實際進(jìn)行應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容及組織安排：教學(xué)內(nèi)容