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正文內(nèi)容

20xx年高中人教版歷史必修三教案-第8課-古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

2025-05-11 22:07本頁面
  

【正文】 淪基礎(chǔ),被后世醫(yī)家譽為“萬世寶典”。 “醫(yī)圣”與“坐堂先生”。中藥:《本草綱目》(時間、作者、內(nèi)容、地位)明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍,寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》,是對16世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總結(jié)。被譽為“東方藥物巨典”。針灸療法針灸療法是我國祖先獨創(chuàng)的治病方法。自《內(nèi)經(jīng)》問世以來,歷代針灸名家無不將經(jīng)絡(luò)學(xué)視為醫(yī)途之瑰寶,針灸學(xué)與經(jīng)絡(luò)學(xué)的關(guān)系就如同魚和水一樣不可分離。針灸療法是我們祖先獨創(chuàng)的治病方法。特點:不吃藥,只在人體一定部位用針刺或火灼。前者稱“針法”,后者稱“灸法”,統(tǒng)稱為“針灸療法”。源于遠古新石器時代,最初使用尖銳的砭石,稱“砭針”,后來出現(xiàn)鋼針和金針。針灸療法是以經(jīng)絡(luò)學(xué)說為理論基礎(chǔ)的?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》中對穴道、針法等都有詳細說明。(指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)與練P50思維啟迪5)小結(jié)中國古代科技發(fā)明處于絕對領(lǐng)先地位是在什么時候?為什么能長期領(lǐng)先?為什么又落后了?古代科學(xué)技術(shù)的成就與局限性又給我們怎樣的啟示?A中國古代科技發(fā)明處于絕對領(lǐng)先地位時期:1500年(新航路開辟)前。B中國古代科技領(lǐng)先世界的原因(指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)與練P50問題探究)(1)國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流,長期相對穩(wěn)定的政治格局為科技發(fā)展奠定了良好的環(huán)境。(2)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展促進科技的進步。生產(chǎn)力的發(fā)展不僅為科技進步奠定了基礎(chǔ),也對科技發(fā)展提出了要求。(3)各民族間聯(lián)系和經(jīng)濟文化交流不斷加強,相互學(xué)習(xí),取長補短,促進了中國古代科技的發(fā)展。(4)教育和科舉的發(fā)展促進了科技進步。(5)中華民族具有勤勞、刻苦鉆研、重視調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng),富于智慧和創(chuàng)新精神。(6)明清以前,中國歷代統(tǒng)治者大都實行對外開放政策。(7)中華文明是世界上唯一沒有中斷的古代文明,文化傳承沒有間斷。C明清時期中國古代科技衰落,整體落后于西方的原因(1)政治:當(dāng)時中國腐朽的封建制度阻礙了中國現(xiàn)代科技的產(chǎn)生。(根本原因)①中國封建統(tǒng)治者實行重農(nóng)抑商政策,不利于科技成果的產(chǎn)生、推廣和應(yīng)用。 ②明清統(tǒng)治者加強文化專制,禁錮了思想,不利于自然科學(xué)的發(fā)展。 ③“閉關(guān)”政策.阻礙了東西方文化的正常交流。 (2)經(jīng)濟:明清時期,封建的自然經(jīng)濟占主導(dǎo)地位,限制了生產(chǎn)力的發(fā)展,不能對科技的發(fā)展提出迫切要求和推動力。(3)科技結(jié)構(gòu)自身的缺陷(如重實用性而少理論探討)制約著中國科技的發(fā)展。D西方能產(chǎn)生近代科技的原因(1)新興的資本主義生產(chǎn)方式——物質(zhì)基礎(chǔ)和動力。(2)文藝復(fù)興運動和資產(chǎn)階級啟蒙運動思想——思想基礎(chǔ)。(3)資產(chǎn)階級革命——政治保障。(4)工業(yè)革命的促進。E古代科學(xué)技術(shù)成就與局限性給我們的啟示:A、要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,把經(jīng)濟搞上去,為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ);B、要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化教育事業(yè),實施科教興國戰(zhàn)略;要重視人才,尊重人才,充分發(fā)揮科技人才的作用,要建立知識創(chuàng)新體系,鼓勵知識創(chuàng)新。C、要充分認(rèn)識科學(xué)理論的指導(dǎo)意義,明確科學(xué)技術(shù)的作用。D、要充分發(fā)揮人的主觀能動性,明確在激烈的科技競爭中,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是極其重要的。E、要全面行使國家職能,把發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育作為國家的戰(zhàn)略重點。中國古代科技的特點(1)中國古代科技具有很強的實用性,服務(wù)于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治的需要;(2)中國古代科技著作大多是對生產(chǎn)經(jīng)驗的直接記載,具有較強的經(jīng)驗性;(3)中國古代科學(xué)理論的技術(shù)化傾向嚴(yán)重,而這些技術(shù)又不具有開放性,沒有轉(zhuǎn)化為普遍的生產(chǎn)力。
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