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高中人教版必修二歷史教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2024-12-07 02:29本頁(yè)面
  

【正文】 場(chǎng)時(shí)期生產(chǎn)方式的不同?! 〗處煄椭鷮W(xué)生明確:第一,工業(yè)革命最早出現(xiàn)于英國(guó)的棉紡織業(yè)。第二,“珍妮紡紗機(jī)”的發(fā)明揭開(kāi)工業(yè)革命的序幕。第三,工業(yè)革命的各個(gè)環(huán)節(jié)互相促進(jìn)。主要發(fā)明由學(xué)生列舉,教師可利用多媒體圖片增加學(xué)生感性認(rèn)識(shí),提高興趣?!   W(xué)生歸納總結(jié),教師強(qiáng)調(diào):工業(yè)革命改變了英國(guó)的面貌,成為最早的工業(yè)國(guó)家,并逐漸演變成“世界工廠”。  二、工業(yè)革命的擴(kuò)展  學(xué)生閱讀第68頁(yè)最后一自然段,思考回答:在工業(yè)革命的過(guò)程中,為什么是法國(guó)成為當(dāng)時(shí)僅次于英國(guó)的工業(yè)國(guó)家?法國(guó)工業(yè)革命與英國(guó)比較,有那些不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素?  學(xué)生閱讀第69頁(yè)二、三、四自然段,分析美國(guó)、德意志工業(yè)革命發(fā)展快慢的原因?! ∽詈?,學(xué)生討論總結(jié)工業(yè)革命的共性?! ∪?、工業(yè)革命的影響  學(xué)生閱讀教材6970頁(yè),歸納工業(yè)革命的重大影響,并討論比較:工業(yè)革命后的三百年與在此之前的上百萬(wàn)年的人類社會(huì)生產(chǎn)和生活狀況有什么不同?如何理解“工業(yè)革命鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的物質(zhì)基礎(chǔ)”?  教師補(bǔ)充強(qiáng)調(diào):早期資產(chǎn)階級(jí)革命的物質(zhì)基礎(chǔ)是工場(chǎng)手工業(yè),它所創(chuàng)造的資本主義生產(chǎn)力,還不足以摧毀整個(gè)世界的舊的、封建的生產(chǎn)關(guān)系,因此,資本主義制度和資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位是不穩(wěn)固的。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,壯大了資產(chǎn)階級(jí)的力量,他們提出了自己的經(jīng)濟(jì)和政治主張。正是在工業(yè)革命影響下,19世紀(jì)中期,歐美、日本爆發(fā)一系列資產(chǎn)階級(jí)革命、改革運(yùn)動(dòng),使資本主義制度在世界范圍內(nèi)鞏固確立下來(lái)?! 〗處熤笇?dǎo)學(xué)生回答:什么是“自由主義”?自由主義既是一種理論學(xué)說(shuō),也是一種社會(huì)運(yùn)動(dòng),包括社會(huì)和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面。隨著工業(yè)革命的發(fā)展,資本家要求“自由經(jīng)營(yíng)”“自由競(jìng)爭(zhēng)”、“自由貿(mào)易”,自由主義成為資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)理論,同時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y產(chǎn)階級(jí)政治統(tǒng)治的統(tǒng)治思想。自由主義取代了重商主義,從此自由主義成為資本主義的代名詞?! ∫龑?dǎo)學(xué)生思考:為什么“自由主義”成為資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治思想?  機(jī)器生產(chǎn)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展,資本家開(kāi)始需要“自由”活動(dòng),開(kāi)始不滿國(guó)王的干預(yù),開(kāi)始批判“重商主義”,確立“自由主義”的地位,使之成為資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治思想?! ∫龑?dǎo)學(xué)生思考:工業(yè)革命后的“自由主義”與以往的“重商主義”有何不同?資產(chǎn)階級(jí)為什么曾需要它?兩者在歷的關(guān)系如何?  重商主義是資本主義發(fā)展早期的經(jīng)濟(jì)思想,由君主發(fā)動(dòng),政府控制工商業(yè)的發(fā)展。時(shí)由于資產(chǎn)階級(jí)的弱小,需要尋求封建政府的保護(hù)和扶植,因此,重商主義經(jīng)濟(jì)思想盛行。重商主義使資本家積聚了財(cái)富,為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。工業(yè)革命后,重商主義經(jīng)濟(jì)思想讓位與自由放任政策,這是和生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)的,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求政府的決策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工業(yè)資本主義發(fā)展相適應(yīng),反對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì),要求進(jìn)一步解除封建束縛,發(fā)展資本主義?! 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)思想  運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生通過(guò)自我探究得出結(jié)論。對(duì)工業(yè)革命的原因及影響進(jìn)行分析。較深入的理解關(guān)于生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的概念。初步領(lǐng)悟工業(yè)革命的現(xiàn)實(shí)意義?! 「咧腥私贪姹匦薅v史教案設(shè)計(jì)5  日本明治維新  一、導(dǎo)入  19世紀(jì)六七十年代資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的洪水不但沖垮了歐洲的封建秩序,引起了美洲的起飛,同時(shí)也震撼著古老的亞洲?! 《?、日本明治維新:  八組同學(xué)演示“日本明治維新”  結(jié)合地圖,展示19世紀(jì)中期日本的社會(huì)狀況。封建幕府統(tǒng)治的腐朽,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后,人民起義不斷,西方列強(qiáng)的入侵?! ∫龑?dǎo)學(xué)生分析,內(nèi)憂外患下,封建的幕府統(tǒng)治已成為眾矢之的。注意從內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面闡述明治維新的社會(huì)背景?! 椭鷮W(xué)生弄清封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的概念及資本主義生產(chǎn)關(guān)系下的幾股新生力量。引導(dǎo)學(xué)生把握新的生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生、發(fā)展和社會(huì)變革之間的關(guān)系?! 〗Y(jié)合教材內(nèi)容分析倒幕派形成的原因、來(lái)源,簡(jiǎn)介武裝倒幕的過(guò)程?! ≈攸c(diǎn)分析明治維新的改革措施和歷史意義。  結(jié)合教材內(nèi)容先由學(xué)生歸納改革的內(nèi)容,再結(jié)合本目幾段資料和插圖引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)分析政治經(jīng)濟(jì)方面的措施?! ∪缓?,通過(guò)學(xué)生思考,對(duì)日本明治維新和中國(guó)戊戌變法的結(jié)果進(jìn)行比較,分析其一成一敗的原因。引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)歷史背景、力量對(duì)比、改革的前提、改革的具體內(nèi)容以及國(guó)際環(huán)境等方面進(jìn)行比較?! ∽詈?,關(guān)于明治維新的意義,首先應(yīng)充分肯定它的積極成果,然后再適當(dāng)?shù)刂v述它的消極影響。分析時(shí)要結(jié)合改革的措施。  三、小結(jié)  19世紀(jì)中期是資本主義在全世界大發(fā)展的時(shí)期。發(fā)生于這一時(shí)期的日本明治維新是日本歷具有劃時(shí)代意義的事件。它是日本從封建社會(huì)轉(zhuǎn)變到資本主義社會(huì)的極為重要的里程碑,是日本由封建弱小的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是,我們也應(yīng)看到,日本的明治維新雖然成功了,但由于這是一次不徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命,日本的封建勢(shì)力仍然很強(qiáng)大。隨著其經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力的增長(zhǎng),日本很快躋身于世界帝國(guó)主義列強(qiáng)行列中,給日本乃至亞洲歷史投下了陰影。  討論:19世紀(jì)六七十年代的資產(chǎn)階級(jí)革命和改革有何不同?  
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