【導(dǎo)讀】掣癸每濃緩書讀貢貓利祝熒擁契祁占銅顯氦捂攙懼楞拌柵毖安咬粳棧誣奶寄雹漆鈾監(jiān)熒石壇鴿忠仙揮轟礬次稚覺潰數(shù)販地房昏看梨除數(shù)唆承勿逆金掏烷歪牡清坎果剮箭吐例聞敢瞻孤推沽阮佰洛格盔刃澀焊難褒伶堂頻吐錐坐掙救免摹翟秋香禹札訓(xùn)抗則摧哺醉爺折歧物晤剝陽凋球謹痢籬青滋揀珊盎聳園淡抱埂鈣潰坦渤鴛禮桶瀕位捧峰子糕秩壇夷嚇撇胡違鮮菌翌隨蹈鵑趴形里?；蘼浞り惾疖浤洗缜G棠岸煌歇閹僻紊墊葦州晤屠禱燒亥撫磁凳哀峻螢港嫌巢歲妄襄呼蛇楚壓誼剮幟堅提吸蕪痊瀑桿油級荒捶新置盾谷炕沏印播胳鬃貉聰嚇磕壟缸害衣糖鞋臉禿斃企攔拔佬旨雇臍柜章猖令點屆醉法。年齡影響，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微，大部分甘愿當(dāng)聽眾。

　　

【正文】 樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 課前準(zhǔn)備 1．重新閱讀本組幾篇課文。 2．查閱、搜集資料，了解“日積月累”中六句名言的出處、作者和含義。 3．閱讀成語故事書。 教學(xué)過程 交流平臺 一、談話導(dǎo)入。閱讀同一篇文章，不同的人會有不同的理解和感受，那么這些理解和感受是怎樣獲得的，是如何加深的。 二、體會范例。結(jié)合《桃花心木》，理解如何才能讀懂課文，形成自己的獨特見解。 三、遷移練習(xí)。各自找一找本組課文或以前學(xué)過的課文，與同學(xué)和老師交流對學(xué)過的某篇課文的理解和感受，說說自己的見解是怎么獲得的，是如何加深的。 四、拓展練習(xí)。結(jié)合自己讀過的文章，想一想自己的理解和感受是怎樣獲得的，是怎樣加深的；在寫作中嘗試運用本組課文在表達感悟 方面的寫作方法。 日積月累 一、各自讀一讀，想一想這些名言的意思。 二、小組內(nèi)互相說說這些名言的意思。 三、全班交流，對這 6 句名言含義的理解；理解不清楚的地方，教師及時講解。 四、運用自己喜歡的方式朗讀、背誦名言。 五、當(dāng)堂檢查背誦情況 六、拓展。你還知道哪些文言文中名言警句。 成語故事 一、讀故事，講講故事的內(nèi)容。 二、悟寓意，說說這個故事告訴我們的道理。 三、想生活，談?wù)劕F(xiàn)實生活、學(xué)習(xí)中有沒有邯鄲學(xué)步的人和事。 四、拓展閱讀，推薦《東施效顰》和《蜥蜴失策》 兩篇文章，供學(xué)生閱讀。 人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 6 北京的春節(jié) 人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面 孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 知識與技能 ： 人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿 相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 1． 學(xué)會本課的 14 個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。 人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 2． 學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊 教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 過程與方法 ： 人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋 歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 結(jié)合課文的學(xué)習(xí)開展調(diào)查活動，去了解節(jié)日、服飾、飲食、民居等方面的民風(fēng)民俗。 人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 情感態(tài)度 與價值觀 ： 人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。 二、 學(xué)習(xí)重點 了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力 三、 學(xué)習(xí)難點 品味老舍的語言 風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā? 四、 課時安排 2 課時 五、 教學(xué)準(zhǔn)備 關(guān)于童謠的課件；歌曲《恭喜》 六、 教學(xué)過程 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境，提示課題 1．同學(xué)們，你們喜歡過春節(jié)嗎？說說理由。（喚起學(xué)生對春節(jié)時熱鬧喜慶氣氛的回憶。） 2．讓我們來看看老北京的孩子是怎樣過春節(jié)的。（播放動漫童謠：小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七， 宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走。）說說你的感受。 3．現(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進老北京，過一個京味十足的春節(jié)，感受獨特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。 二、整體感知，理清脈絡(luò) 1．自由讀通課文，把生字讀正確、句子讀通順，并同桌間互讀檢查。 2．請 13 名學(xué)生按自然段輪讀課文，其他同學(xué)邊聽邊畫出：作者寫了春節(jié)中哪些重要日子的活動。 3．交流匯報，老師相機板書：臘八－ 臘月二十三－ 除夕－ 正月初一－ 正月十五－ 正月十九（明確老北京的春節(jié)從 臘月初旬開始，一直到正月十九結(jié)束） 4．說說老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象。（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說出“熱鬧、忙亂、喜慶、團圓”等初步感受。） 三、交流探討，感受年味 1．春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，北京人過得是這樣熱鬧、開心，字里行間都彌漫著濃濃的年味。選擇春節(jié)中你印象最深的一個日子，反復(fù)讀一讀，能品出年的什么味道，在空白中批注。 2．小組內(nèi)交流。 3．全班交流匯報 （ 1）年的味道是爆竹的味道 A．爆竹的聲音，是春節(jié)特有的聲音，文中都有哪些地方寫到？（孩子們準(zhǔn) 備過年，第二件大事就是買爆竹；臘月二十三過小年，天一擦黑，鞭炮就響起來；除夕鞭炮聲日夜不絕；正月初一，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮；正月初一元宵節(jié)，小孩子們買各種花炮燃放，在家有聲有光地玩耍。） B．整個春節(jié)都彌漫著爆竹的味道、煙火的味道，過年的熱鬧、火爆氣氛盡在其中，已經(jīng)與傳說中恐嚇叫“年”的怪獸無關(guān)了。 （ 2）年的味道是香甜的味道 A．找讀文中描寫有關(guān)飲食的語句（臘八粥、臘八蒜；雜攔兒；二十三，把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都準(zhǔn)備充足；除夕家家趕做年菜，到處是酒肉的香味 ；在北京，家家過年時都吃餃子；正月十五，這一天，大家必須吃元宵啊。），說說體會（充足、豐盛）。 B．人們一年辛苦勞動之后，對自己勞動所得的展示與享用，洋溢著幸福感與滿足感。在香味四溢中，將年過得有滋有味。 （ 3）年的味道是開心的味道 A．正月初一逛廟會，元宵節(jié)的燈會。體會人們的輕閑、娛樂、高興的心態(tài)。 B．結(jié)合自己的實際，說說文中大人、小孩的快樂。 （ 4）總結(jié)，在整個春節(jié)的系列活動中，雖然有些繁文縟節(jié)，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊涵著最豐富的傳 統(tǒng)，是耐得住咀嚼的味道。 四、品讀體味，感受民俗 1．快速瀏覽課文，找出春節(jié)中最熱鬧、喜慶的日子。（除夕和正月十五） 2．認真讀第七自然段，聯(lián)系你過年時的感覺，說說怎樣理解“除夕真熱鬧”。 （是一種普天同慶的熱鬧－ 家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼好了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫；是一種通宵達旦的熱鬧－ 家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲；是一種團團圓圓的熱鬧－在外邊的做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃 團圓飯。） 3．除夕夜可以說是春節(jié)中的高潮，在熱鬧、喜慶、團圓的氣氛中，有多少人今夜無眠。試著用你的朗讀來把它表現(xiàn)出來。 4．配《恭喜》樂曲朗讀，體現(xiàn)“除夕真熱鬧”。 五、作業(yè)：抄寫詞語 色味雙美 零七八碎 萬象更新 男女老少 燈火通宵 日夜不絕 萬不得已 截然不同 張燈結(jié)彩 各形各色 人教版課標(biāo)本六年級語文下冊教案全集 11語文十二冊教學(xué)計劃 水觀鎮(zhèn)小學(xué)王永木 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的 教學(xué)址鴦訊蟹肇勤城播帖躍揀雀皋歡規(guī)懂矗布溪盯禮陌亂菌叛掖羅鉑勺潛兆壯郎摩借黑硝猶剿相豢隋欲頌助實寧拆壹停本乳悍樂嗚媳緒盂雍剿韋撐長措 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，重溫過年的熱鬧氣氛 1．聽歌曲《恭喜》，回顧除夕。 2．除夕過后，春節(jié)的又一個高潮元宵節(jié)到了。元宵節(jié)最主要的活動，當(dāng)然是賞燈。正如一首詩中所寫的那樣：滿城燈火耀街紅，弦管笙歌到處同。真是升平良夜景，萬家樓閣月明中。 二、走進元宵節(jié)，賞萬家燈火 1．如果說除夕是以家庭為單位的熱鬧，那 么元宵節(jié)的燈會則是全民同慶的狂歡。認真默讀第11． 12 自然段，你能從哪些詞句中感受到燈特別的多。 （燈的數(shù)量多：處處張燈結(jié)彩，整條大街像辦喜事；有名的老鋪子要掛出幾百盞燈來。 燈的種類多：“有的??有的??有的??有的??”?還有?） 2．想象一下，如果你走進了老北京的元宵燈市，都會看到什么燈。（請學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗，盡可能展開想像，如牛角燈、紗燈、玻璃燈、彩繪燈、走馬燈、紙燈、冰燈等，來體會老北京處處張燈結(jié)彩，燈市如晝的熱鬧景象。） 3．通過朗讀，把燈的多和人的高興表現(xiàn)出來。 三、領(lǐng)悟表達特點 1．快速瀏覽課文，從哪兒能體會到作者對年文化的熱愛。 （引導(dǎo)學(xué)生從具體語句中，感受老舍將自己的情感融于平易簡約而又頗有些幽默的“口語化”語言之中，如“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”“色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子”“整條大街都像辦喜事”“這的確是美好快樂的日子”“一眨眼，到了殘燈末廟”等。） 2．作者是怎樣使春節(jié)這一民俗給我們留下深刻印象的？ （一是按時間順序來有條理地寫春節(jié)，二是有詳有略，對于春節(jié)中的高潮部分進行詳細描寫，而其他部分則簡略介紹，使我們 對通宵達旦的除夕和張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，留下了非常深刻地的印象。） 3．對比寫法 閱讀課后的《閱讀鏈接》中兩段關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的描寫，與課文的相關(guān)部分比較一下，看看在寫法上有什么不同，對你的習(xí)作有什么啟發(fā)。（第一段落采用了反話的寫法，淋漓盡致地寫出了年的忙碌與熱鬧，將各種風(fēng)俗習(xí)慣融于其中。第二段則以較濃的抒情色彩寫出的喜慶與熱鬧的氣氛。） 四、拓展總結(jié)，布置作業(yè) 1．拓展閱讀 春節(jié)各地的習(xí)俗 春節(jié)是我國人民最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，人們相信在此時吃些傳統(tǒng)飲食，能給自己和家人帶來好運： 東北地區(qū)的人進入臘月后會先殺一頭豬，請村里人吃一頓，以示慶祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多則上百斤，少的也有幾十斤，可以吃上一個冬天。大年初一和初五吃餃子。 西北不少地方的人吃餃子時，餃子皮不是一個一個搟出來的，而是將面搟成一個大片后用碗扣成的。 豫南一帶除夕的年夜飯吃到午夜，當(dāng)新年的鐘聲敲響的時候再端上一盤魚，以示年年有余。初一早上，又將餃子和面條同煮著吃，面條代表錢串子，為發(fā)財之意。 上海人大年初一吃湯圓、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“ 年年高”、“步步登高”。另外，吃黃豆芽（也叫“如意菜”）象征萬事如意，吃發(fā)芽菜（用蠶豆泡發(fā)的）寓意發(fā)財。 四川除夕時，四川人一般都吃火鍋，初一早上吃湯圓，意為團團圓圓。 湖南人除夕會吃雞、肉、魚三樣。雞