小學英語課堂教學改革的實施方案-資料下載頁
2025-05-10 05:40本頁面
【正文】 。②改重知輕能，突出發(fā)展能力的培養(yǎng)。③改重共性輕個性，突出個性和創(chuàng)造力的發(fā)展。④改重理輕情，突出優(yōu)化課堂氣氛。⑤改重結(jié)果輕過程，突出教法改進。⑥改重教書輕育人，突出育人意識。5．實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”：①在教與學的順序安排上，變以往的先教后學為先學后教。②在教與學的時間安排上，變以往的“教為主、學為輔”為現(xiàn)在的“學為主、教為輔”。③在教學內(nèi)容的組織上，變以往簡單、機械地將大綱要求的教學內(nèi)容進行逐一講解為只講學生自學后仍不能理解的教學內(nèi)容。④在教學對象的指向上，變以往很含糊的所謂“面向大多數(shù)學生”為具體的面向在課堂上自學出現(xiàn)問題的學生。⑤在教學方法上，實行“師教生”、“生教師”、“生教生”的合作學習。荊中小學 英語教研組小學英語課堂教學改革的實施方案荊中小學英語教研組
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