小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)-資料下載頁
2025-04-04 00:35本頁面
【正文】 筆順格式大小寫詞距標(biāo)點(diǎn)正確?！ ?. 能聽寫字母和要求學(xué)會(huì)的單詞?！ . 對(duì)寫的訓(xùn)練方法 , 嚴(yán)格要求?！ ??！ ?班,年級(jí)的書法比賽.小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)1. 教師素質(zhì) 2. 1. 口語自然流利,語音語調(diào)正確,能熟練用英語組織教學(xué),教學(xué)用語得體. 2. 教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)技能嫻熟 3. 教態(tài)自然親切,有感染力,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,課堂調(diào)控能力強(qiáng)3. 4. ,符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際 ,激發(fā)學(xué)生的求知欲5. ,體現(xiàn)創(chuàng)造性 ,教學(xué)容量和難度適合學(xué)生水平 ,兼顧語言結(jié)構(gòu)6. ,層次清楚,過渡自然,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律?！ ?活動(dòng)形式多樣有趣,能有效運(yùn)用多種教學(xué)媒體?！ ?。 ,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,師生活動(dòng)比例合理(約為3:7)?！ ?思維活躍,敢于開口, ,達(dá)到預(yù)定教學(xué)目標(biāo) ,教學(xué)實(shí)效高歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。
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