【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施辦法一、實(shí)施依據(jù)1、新課程要求建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。通過良好的合作學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生對學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)目標(biāo)感興趣。2、教學(xué)過程中三維目標(biāo)的落實(shí)不能僅憑講授實(shí)現(xiàn),而是需要給學(xué)生體驗(yàn)和領(lǐng)悟的機(jī)會。3、教體局“扎實(shí)推進(jìn)健康教育”文件中指出,在教學(xué)過程中,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的根本因素是學(xué)生想不想學(xué),會不會學(xué),能不能堅(jiān)持學(xué)。因此教師始終要把立足點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的能力和習(xí)慣
2025-04-07 23:07
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)12345一、關(guān)于“小組合作學(xué)習(xí)”合作學(xué)習(xí)是一種古而有之的教育思想。早在兩千多年前,我國的《詩經(jīng)》中就指出“有匪君子,如切如磋,如琢如摩?!薄疽馑迹壕拥淖晕倚摒B(yǎng)就像加工骨器,切了還要磋,就像加工玉器,琢了還要磨?!咳寮宜枷胫幸灿泻献鞯乃枷?,著名的古典教育著作《學(xué)記》中記載:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,“相觀而善之摩”,意思就是
2025-08-05 09:09
【總結(jié)】第一篇:有效開展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施方案 有效開展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施方案 未來課堂教學(xué)的走向——構(gòu)建以生為本、自主高效課堂的研究是永恒的主題。小組合作學(xué)習(xí)是基于生本、自主高效課堂上重要的一個(gè)環(huán)節(jié),可...
2024-10-29 05:45
【總結(jié)】一、問題的提出 實(shí)踐證明:單獨(dú)的行為參與不利于學(xué)生高層次思維能力的發(fā)展,只有積極的情感體驗(yàn)和思維交流,才能促 進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高;如果不善于和他人合作,將不同的知識加以交流、綜合、提高和應(yīng)用,就...
2025-08-24 23:21
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)實(shí)施方案 一、問題的提出 實(shí)踐證明:單獨(dú)的行為參與不利于學(xué)生高層次思維能力的發(fā)展,只有積極的情感體驗(yàn)和思維交流,才能促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高;如果不善于和他人合作,將不...
2024-10-29 02:52
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)材料與小組合作學(xué)習(xí)分組培訓(xùn)方案匯編 第8頁共8頁 小組合作學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)材料 老師們: 上午好!在xx縣第三小學(xué)總校的辦公樓前有一小片生態(tài)試驗(yàn)田,在不同的季節(jié)里我...
2024-11-22 22:24
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)捆綁評價(jià)的實(shí)施方案 小組合作學(xué)習(xí)捆綁評價(jià)的實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 “預(yù)習(xí)前置---情境導(dǎo)入--目標(biāo)呈現(xiàn)--自主合作--教師點(diǎn)撥--反饋矯正--課堂檢測--課外作業(yè)”課堂教學(xué)模...
2024-10-25 00:01
【總結(jié)】第一篇:“小組合作學(xué)習(xí)課題研究”實(shí)施方案 “小組合作學(xué)習(xí)課題研究” 實(shí)施方案 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生在課堂上討論、合作的機(jī)會較多,但在小組合作學(xué)習(xí)中仍然存在絮叨問...
2024-10-03 13:48
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施方案 小學(xué)班級小組合作學(xué)習(xí) 實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和我縣及鎮(zhèn)教育工作管理部門的教學(xué)工作會議精神,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)生全...
2024-10-29 03:44
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)的組織與實(shí)施策略傳統(tǒng)班級管理模式過多強(qiáng)調(diào)教師的“管”,輕視學(xué)生的自我教育與自主管理,對學(xué)生間的相互影響、相互約束、相互激勵重視不夠,對學(xué)生的引導(dǎo)、評價(jià)和管理手段單一、方法簡單,特別是對學(xué)生的自主發(fā)展和學(xué)生間相互合作沒有引起足夠的重視,嚴(yán)重地影響和制約了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。因此,課堂的組織、結(jié)構(gòu)、管理、評價(jià)必須改革?!皩?dǎo)學(xué)案”模式,
2025-06-25 02:39
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí) 小組合作學(xué)習(xí) 楊雪 一、什么是小組合作學(xué)習(xí) 所謂小組合作學(xué)習(xí),顧名思義是一種以“小組”為單位的“合作性”學(xué)習(xí),是指為了完成共同的任務(wù),讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上,以學(xué)習(xí)小組...
2024-10-09 00:01
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí) “小組合作學(xué)習(xí)”初探 自從今學(xué)期開展小組合作學(xué)習(xí)新課堂的教學(xué)模式后,我在這一學(xué)期的實(shí)踐過程中,感覺到有成功的喜悅,是一種行之有效的方法,現(xiàn)就這一教學(xué)模式談幾點(diǎn)意見 一、開展...
2024-10-06 01:44
【總結(jié)】“小組合作學(xué)習(xí)”的思考肖平《新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),課堂上老師們都在嘗試轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,因此小組合作的學(xué)習(xí)方式就應(yīng)運(yùn)而生?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的重要途徑。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí)可以提高單位時(shí)間中學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率,有利于培養(yǎng)探究意識和合作精神,也有利于學(xué)生口語交際和解決問題能力的發(fā)展
2024-10-04 16:51
【總結(jié)】內(nèi)容摘要:小組合作學(xué)習(xí)是目前我國積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一,它是一種以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用各因素之間的互動,以團(tuán)體成績?yōu)樵u價(jià)標(biāo)準(zhǔn),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)組織形式。其實(shí)質(zhì)是提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而,目前課堂教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”往往存在“注重形式,忽視實(shí)質(zhì),缺乏實(shí)效”的現(xiàn)象。我經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)和觀察,認(rèn)為要想行之有效的開展小組合作學(xué)習(xí),首先應(yīng)對小組合作學(xué)習(xí)
【總結(jié)】淺談?wù)n堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)-----衡山縣星源實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖歡【摘要】小組合作學(xué)習(xí)己不是一個(gè)全新的話題,而是一種具有時(shí)代精神的嶄新的教學(xué)思想。如今,社會的各個(gè)領(lǐng)域都越來越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧,合作是一種比知識更重要的能力,它越來越成為當(dāng)代人的一種重要素質(zhì),受到大家的青睞。長期以來,我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式不利于
2025-06-24 23:00