小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案1-資料下載頁(yè)
2025-05-10 03:19本頁(yè)面
【正文】 治是施于體表，它可以隨時(shí)觀察其適應(yīng)和耐受情況而決定去留，不會(huì)像內(nèi)服藥物，如不對(duì)癥，發(fā)生副作用時(shí)處理比較復(fù)雜，外治只要施治配藥得當(dāng)，是比較安全的，一般很少有副作用。2）老師：對(duì)胃腸道無(wú)損傷：病人服藥，首先入胃再吸收，藥物對(duì)胃腸道的刺激損傷是令人頭痛的問(wèn)題，尤其一些病人胃的情況不好，又非要服藥不可，往往陷入治病必服藥，老病未治好，胃病又成的兩難局面。那么藥物外治就不存在這一問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)“良藥苦口利于病”，服藥的痙對(duì)許多病人是難以長(zhǎng)期忍受的，中藥外用可以起到“良藥治病不苦口”。 3）專(zhuān)家：對(duì)肝腎刺激?。翰还軆?nèi)服何種藥物，通過(guò)胃腸吸收進(jìn)入血液，其代謝產(chǎn)物尤其是一些毒性產(chǎn)物，都必須經(jīng)過(guò)肝臟解毒、分解而通過(guò)腎臟排泄，這對(duì)于原先肝腎有疾病的人來(lái)說(shuō)，也是難以回避的矛盾，而中藥外治，大多經(jīng)過(guò)皮膚、粘膜吸收，藥物的成分進(jìn)入體內(nèi)已經(jīng)通過(guò)一層屏障的過(guò)濾，有害成分也已量小、弱化，故對(duì)肝、腎的損害大多已非常小，因此外治法作用的不單是藥物有效成分的體表吸收，它主要是通過(guò)藥物對(duì)特定部位、穴位的刺激，從而疏通經(jīng)絡(luò)、調(diào)理經(jīng)氣、調(diào)整機(jī)能，可以起到與針炙推拿同樣的作用。操作簡(jiǎn)便取材容易：中藥外用大多作用于人體經(jīng)穴和特定部位，而這些大多是易于辯論的部位，操作也比較容易掌握，只要加以學(xué)習(xí)、注意，大多自己就可操作，比如藥枕療法、敷臍法、敷足心法、敷肝區(qū)法、點(diǎn)眼法，塞耳鼻法。老師對(duì)本次辯論會(huì)進(jìn)行小結(jié)，辯論不要求有結(jié)果，只要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到看待任何事要全面，不能片面的認(rèn)為它好或是不好。 第五階段： 評(píng)價(jià)階段具體目標(biāo)：對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的參與態(tài)度、情感體驗(yàn)及獲得的知識(shí)、技能等進(jìn)行評(píng)價(jià)，以正面激勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行小課題研究的興趣?；顒?dòng)時(shí)間：1課時(shí)學(xué)生通過(guò)填寫(xiě)“說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)”一表，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行一次自我反思，并在交流中相互促進(jìn)，在反思中不斷改進(jìn)。 “說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)”評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目學(xué)生的話(huà)你對(duì)本次的研究活動(dòng)是否感興趣，如果不感興趣，請(qǐng)說(shuō)出理由你想對(duì)指導(dǎo)老師說(shuō)什么？你認(rèn)為自己做的結(jié)果如何？在做的過(guò)程中，你遇到的最大的困難是什么？通過(guò)這次活動(dòng)，你最大的收獲是什么？你的小組合作是否愉快這樣的活動(dòng)，你愿意繼續(xù)參加嗎？如果不愿意，談?wù)勀愕目捶? 學(xué)生對(duì)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì)，分析自己的得與失，有什么收獲，有什么體會(huì)，你對(duì)中草藥有什么新的看法。、表彰各先進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)是過(guò)程性評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生在本次活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，表彰在過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)出最佳小組、最佳表演獎(jiǎng)、最佳辯論手獎(jiǎng)等，獎(jiǎng)項(xiàng)涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。10
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