小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-05-09 22:12本頁面
【正文】 檢測：結(jié)合實際，求小數(shù)的近似數(shù)。判斷拓展練習(xí) 一個一位小數(shù)的近似數(shù)是5，你能想出多少種不同的填法？□.□≈5獨立思考,小組充分交流討論.【設(shè)計意圖】通過設(shè)計結(jié)合生活實際求小數(shù)的近似數(shù)、判斷、拓展練習(xí)等題目，檢測學(xué)生對于本課知識是否學(xué)以致用，是否能夠達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)做個反饋。五、回顧反思孩子們，咱們一起回顧一下這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些新知識？課件出示（新知歸納）本節(jié)課所學(xué)過的知識。求一個小數(shù)近似數(shù)的方法。在這節(jié)課中你最想對那個同學(xué)說點什么？【設(shè)計意圖】通過回顧反思，使學(xué)生對本節(jié)課的新知有進(jìn)一步的回顧，同時培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，促進(jìn)自己不斷完善。板書設(shè)計： 求小數(shù)的近似數(shù) 方法：“四舍五入”法保留整數(shù)，表示精確到個位；保留一位小數(shù)，表示精確到十分位；保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位……【設(shè)計意圖】板書設(shè)計一目了然，便于學(xué)生鞏固本節(jié)所學(xué)知識要點。
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