初中英語任務型教學活動案例-資料下載頁
2025-05-09 22:06本頁面
【正文】 odles,(2)hamburger(3)hotdogs(4)bread,(5)fish(6)eggs(7)meat(8)pork(9)cakes(10)vegetables(11)rice(12)milk(13)beef四、 Posttask（以展示、表演等形式出示結果）1．小組小記者匯報調(diào)查結果，教師匯總統(tǒng)計，用大表格的形式展現(xiàn)出全班學生一日三餐的情況。活動說明：注重活動的結果可為學生提供自我評價的標準，能使其產(chǎn)生成就感，可轉化為后續(xù)學習的動力。 2．語法項目小結。I like chicken…what do you like?What would you like for dinner?I’d like some milk…How much?五、 HomeworkLittle designer教師制作表格，要求學生4人一組利用課外時間調(diào)查家人、朋友或教師等熟悉人群的食譜，并通過網(wǎng)絡查詢、圖書館查閱或醫(yī)藥咨詢等形式設計一套適合學生一日三餐的食譜（不會的單詞可查詞典）。下次英語課時展出。評選出“最佳營養(yǎng)食譜”。并對學生進行科學用餐、不挑食偏食等思想教育。Meat VegetableDrinkFruitBreakfastLunchSupper板書設計 在板書的設計上盡量簡潔、明了、突出重點。 What would you like? I’d like some...
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