初中英語(yǔ)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)
2025-04-16 22:24本頁(yè)面
【正文】 :I usually take a shower at six forty.C:What time do you usually eat breakfast?D:I usually eat breakfast at a quarter past six....設(shè)計(jì)意圖：使用What time do you usually ...句型，詢問(wèn)對(duì)方的作息時(shí)間，通過(guò)替換操練，讓學(xué)生初步掌握所學(xué)句型，知道如何作答，同時(shí)為培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力打下良好的基礎(chǔ)。為后面的學(xué)習(xí)作鋪墊。Step 6。 鞏固 把學(xué)生分成4人一組互相詢問(wèn)彼此的日?；顒?dòng)的時(shí)間安排，如幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)吃早飯，幾點(diǎn)刷牙，幾點(diǎn)去上學(xué)，幾點(diǎn)上床睡覺(jué)等等。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組練習(xí)，再次運(yùn)用What time do you usually ...?句型，通過(guò)這一任務(wù)的完成，學(xué)生在交際的過(guò)程中進(jìn)一步掌握詢問(wèn)和表達(dá)時(shí)間及作息安排的詞匯和句型結(jié)構(gòu)。教學(xué)反思：本節(jié)課主要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了“what time do you……？”特殊疑問(wèn)句及其回答，這一目標(biāo)的完成達(dá)到了預(yù)期的目的，許多學(xué)生都學(xué)會(huì)使用時(shí)間的表達(dá)法來(lái)談?wù)撍麄兊娜粘；顒?dòng)。但是在教學(xué)過(guò)程中也存在不足之處：學(xué)生在小組活動(dòng)時(shí)，有些基礎(chǔ)差的學(xué)生在練習(xí)對(duì)話中有點(diǎn)緊張，害怕出現(xiàn)讀音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，不好意思開(kāi)口，耽誤了課堂時(shí)間，導(dǎo)致教學(xué)時(shí)間超時(shí)。針對(duì)以上現(xiàn)象，我覺(jué)得在以后的教學(xué)中要多關(guān)心基礎(chǔ)差的同學(xué)，正確處理好教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的關(guān)系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用能力，重視情感教育，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓他們多與教師合作，多與同學(xué)交流，通過(guò)參與和互動(dòng)提高他們的語(yǔ)言交際能力，從而提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。5
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1