長(zhǎng)短句變換技巧ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-07 06:03本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)練 3： 這是對(duì)將幾個(gè)句子整合成一個(gè)單句的能力的考查?？疾榈闹攸c(diǎn)有兩條，一是對(duì)所給材料主要信息的提取，二是如何將這些信息整合在一起用一句話表達(dá)出來。具體來說也可分三步： 第一步，確定句子主干 分析所給的材料，不難看出，這四個(gè)句子都是圍繞“遺傳”來說的，第一句應(yīng)是整合后全句的框架，其他三個(gè)句子是它的修飾限制成分。根據(jù)表達(dá)習(xí)慣的不同及下定義的格式，這道題的答案可以寫成“ …… 就叫遺傳”或“遺傳是指 ……” 的表述形式。 第二步，提取剩余句子的主要信息 提取或篩選語(yǔ)句的主要信息，要抓住句子所要表達(dá)的主要內(nèi)容，而要做到這一點(diǎn)，除了對(duì)句子本身內(nèi)容的把握外，還要特別關(guān)照其他語(yǔ)句的內(nèi)容。例如第④句，其中“這種繁殖過程”與第①句話比照是重復(fù)信息，因?yàn)榈冖倬湟呀?jīng)說了“遺傳是一種生物自身繁殖過程”，一個(gè)信息在一個(gè)句子中一般不重復(fù)出現(xiàn)，所以應(yīng)將其剔除才好組合成信息完整而又簡(jiǎn)潔的句子。其他句子提取信息要點(diǎn)的情況與此基本相同。 第三步，把剩余句子的主要信息作為輔助成分加入主干 第②句的主要信息是“按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式”，第③句的主要信息是“提取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身”，第④句的主要信息是“產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本”，這三句話的主要信息構(gòu)成“自身繁殖過程”的修飾限制成分。 加入重組后，可得出答案： ① 遺傳是指 生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程。 ②生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程 叫做遺傳 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1