廣東海洋大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改方案-資料下載頁(yè)
2025-05-06 00:38本頁(yè)面
【正文】 建設(shè)和利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，加強(qiáng)教育技術(shù)成果的推廣應(yīng)用，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的使用率。（六）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制建立教學(xué)評(píng)估常設(shè)機(jī)構(gòu)，把教學(xué)評(píng)估作為一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，逐步建立保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步健全和完善教學(xué)管理規(guī)章制度和各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)理論和實(shí)踐教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。不斷優(yōu)化建設(shè)與評(píng)估方案，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)、課程和教材的建設(shè)與評(píng)估。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，完善學(xué)校、院（系）、教師三級(jí)質(zhì)量保障機(jī)制。健全用人單位、教師、學(xué)生共同參與的內(nèi)部質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步完善教學(xué)信息采集、分析與反饋工作，根據(jù)社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的質(zhì)量信息反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使培養(yǎng)的人才更貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。四、整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和時(shí)間安排（一）組織領(lǐng)導(dǎo)成立由校長(zhǎng)和學(xué)校黨委書記任組長(zhǎng)，主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校整改任務(wù)的整體部署工作，小組下設(shè)整改辦公室。整改辦公室負(fù)責(zé)制訂、細(xì)化整改工作方案并組織和督辦整改工作。各單位（部門）分別成立評(píng)估整改工作小組，制訂并實(shí)施本單位（部門）整改工作具體計(jì)劃。（二）時(shí)間安排學(xué)校本科教學(xué)工作的整改將貫穿于“十一五”期間，在抓好常規(guī)工作，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，認(rèn)真實(shí)施《廣東海洋大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的同時(shí)，集中精力抓好專項(xiàng)整改工作。專項(xiàng)整改時(shí)間為教育部專家組現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估離校后的一年，即2007年11月至2008年11月，分三個(gè)階段進(jìn)行：研究部署階段（2007年11月～2007年12月）組織全校師生員工研究、討論教育部專家組的反饋意見，組建整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提出整改方案，部署整改工作。整改實(shí)施階段（2008年1月～2008年9月）各單位（部門）根據(jù)學(xué)校整改工作方案和本單位（部門）整改工作任務(wù)，落實(shí)整改措施，定期檢查，切實(shí)解決本科教學(xué)工作中存在的問題，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。驗(yàn)收總結(jié)階段（2008年10月～2008年11月）學(xué)校對(duì)各單位（部門）的整改工作效果進(jìn)行全面的驗(yàn)收、總結(jié)，并形成總結(jié)報(bào)告報(bào)送教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心?！?—
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