廣東海洋大學本科教學工作水平評估整改方案-wenkub.com
2025-05-03 00:38 本頁面
【正文】 整改實施階段（2008年1月～2008年9月）各單位（部門）根據學校整改工作方案和本單位（部門）整改工作任務，落實整改措施，定期檢查，切實解決本科教學工作中存在的問題，推動學校教育教學質量的整體提升。整改辦公室負責制訂、細化整改工作方案并組織和督辦整改工作。嚴格規(guī)范教學行為，完善學校、院（系）、教師三級質量保障機制。積極引導廣大師生參與建設和利用網絡教學資源，加強教育技術成果的推廣應用，進一步提高網絡教學資源的使用率。改進教學方法，提高教學水平進一步開展教學法研究，加強對教師教學法的培訓，鼓勵教師在課程教學過程中注重對學生學習能力和探究精神的培養(yǎng)，提高課堂教學中采用啟發(fā)式、互動式、案例式和研討式教學的比重，大力引導學生進行研究性學習，培養(yǎng)學生自覺地朝著個性化、自主性學習方向發(fā)展。（五）加強教研教改工作，深化教育教學改革改革教學內容，優(yōu)化課程體系進一步完善學校教研教改項目立項管理制度，使立項項目更加貼近教學實際，突出項目的先進性、實踐性和針對性。積極實施寬口徑教育，在高年級靈活設置專業(yè)方向，促進新專業(yè)與傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的交叉融合。采取更為有效的激勵措施，鼓勵學術帶頭人堅持從事本科教學和教育教學改革工作，將科研成果及時融入教學，不斷更新教學內容，推動科研促進教學。完善崗位人員激勵、約束和競爭機制，健全以能力和業(yè)績?yōu)閷虻目己嗽u價機制，形成科學、有效、可操作性強的考核辦法和指標體系，努力營造聚人氣、干事業(yè)、謀發(fā)展的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，充分調動教師的積極性。建設由教學水平高、學術造詣深的教授領銜，由教授、副教授、講師、助教及教輔人員組成的教學團隊。進一步加強實驗和實習教師隊伍建設，通過政策引導，吸引高水平教師從事實踐教學工作。三、整改工作的主要措施（一）加快管理體制改革，進一步強化對教學工作的領導全面落實科學發(fā)展觀，一手抓發(fā)展，一手抓改革。整改工作的指導思想：全面貫徹教育部、財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》和教育部《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》的精神，以教育部專家組對學校本科教學工作評估為契機，堅持“以評促建，以評促
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