【總結(jié)】新領(lǐng)導(dǎo)力新領(lǐng)導(dǎo)力的特點(diǎn)?參與性?全面性?主動(dòng)性?互動(dòng)性?自主性領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)要素決斷力影響力如何提高決斷力霍布森選擇右腦革命多腦思維布里丹寓言提高三商決策修正系統(tǒng)思考霍布森選擇1631年,英國劍橋有一個(gè)做馬匹生意的
2025-01-04 11:49
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ1.打開溝通渠道,更加頻繁、有效地與同事開展關(guān)于工作成效和發(fā)展的對(duì)話2.幫助他人發(fā)展工作能力和工作意愿3.教導(dǎo)他人如何為自己提供方向和支持學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄Ⅰ導(dǎo)入Ⅱ情境領(lǐng)導(dǎo)技能-診斷Ⅲ情境領(lǐng)導(dǎo)技能-靈活性Ⅳ領(lǐng)導(dǎo)方式與發(fā)展階段相配合Ⅴ行動(dòng)計(jì)劃Ⅰ導(dǎo)入Ⅰ導(dǎo)入
2025-01-20 13:03
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力:尋找與影響團(tuán)隊(duì)成員第四節(jié)用好權(quán)力的魔杖?一、樹立正確的權(quán)力觀???二、巧妙使用權(quán)力的魔杖??(1)形成領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?(2)適當(dāng)保持距離?(3)處事堅(jiān)決果斷?(4)善于協(xié)調(diào)??(1)學(xué)會(huì)放手?丙吉問牛不問人?(2)學(xué)會(huì)寬容?
2025-05-13 13:21
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力提升方案培訓(xùn)目錄背景說明一中層領(lǐng)導(dǎo)力方案解決流程二推行組織及人員職責(zé)三方案進(jìn)度推移圖四五費(fèi)用預(yù)算公司培養(yǎng)現(xiàn)狀與期望對(duì)比現(xiàn)狀期望?課堂講授為主,方式單一?培訓(xùn)成本較大?效果不明顯?知識(shí)無法轉(zhuǎn)換?缺乏激勵(lì)措施?缺乏科學(xué)的評(píng)估方法?領(lǐng)導(dǎo)、主辦
2024-10-19 06:10
【總結(jié)】LOGO女性與領(lǐng)導(dǎo)力—性別驅(qū)動(dòng)理論第11組2022-061Contents性別驅(qū)動(dòng)理論的觀點(diǎn)1女性職業(yè)發(fā)展壁壘2促進(jìn)女性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的模式3對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力性別動(dòng)力理論的評(píng)價(jià)42性別驅(qū)動(dòng)理論的觀點(diǎn)v男性和女性是依據(jù)性別進(jìn)行的分類,性別是指一些文化背景下對(duì)與性相關(guān)的含義和賦值進(jìn)行的一種分類v男性與女性行為方式的區(qū)別、因此所受到的區(qū)別
2025-01-17 16:38
【總結(jié)】1精心打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力2一、領(lǐng)導(dǎo)力的來源及基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威從哪里來3天降大任時(shí)勢(shì)造化謀事在天基礎(chǔ)雄厚舞臺(tái)寬敞腳踏實(shí)地一呼百應(yīng)眾望所歸成事在人品質(zhì)優(yōu)秀處世圓融造福一方利惠大眾為群代言替民請(qǐng)命擁有群體所接受或認(rèn)可的權(quán)威權(quán)力的來源:天地人合一4權(quán)力的基礎(chǔ)?法
2025-05-12 08:35
【總結(jié)】完美領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)系列一?很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔(dān)責(zé)任;上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)??致使疲憊不堪卻還不能
2025-01-10 17:43
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)鄧優(yōu)博士在職學(xué)習(xí)四字訣?_____:將經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,戰(zhàn)略地圖—系統(tǒng)的思維框架?_____:獨(dú)立思考—鍛煉尋找合適決策的思維能力,思考過程比答案重要;實(shí)際有效的決策;結(jié)合實(shí)際,工具的效果依賴條件;對(duì)錯(cuò)VS合適與否,觀點(diǎn)與角度的問題?_____:學(xué)以致用;分享是最好的學(xué)習(xí)
2025-01-05 08:16
【總結(jié)】2023/1/201一諾千金遠(yuǎn)見卓識(shí)諾遠(yuǎn)資產(chǎn)培訓(xùn)管理中心情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)管理中心2023/1/202一諾千金遠(yuǎn)見卓識(shí)諾遠(yuǎn)資產(chǎn)培訓(xùn)管理中心大綱第一章被領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備度第二章為什么要做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者第三章領(lǐng)導(dǎo)行為不領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2023/1/203
2025-01-04 12:03
【總結(jié)】校長領(lǐng)導(dǎo)力程紅兵領(lǐng)導(dǎo)什么:學(xué)校靠什么生存、發(fā)展??如何成為特色學(xué)校?進(jìn)而成為名校??精神——辦學(xué)理念——靈魂?課程——自主課程——載體?教師——教育主體——隊(duì)伍?文化——校園氣場(chǎng)——影響一、學(xué)校課程的問題在哪里?教材的問題:?一種標(biāo)準(zhǔn)編所有的教材?——
2025-01-07 20:22
【總結(jié)】1情景領(lǐng)導(dǎo)力提升課程2播種思想,收穫態(tài)度!思想決定命運(yùn)播種態(tài)度,收穫行為!播種行為,收穫習(xí)慣!播種習(xí)慣,收穫性格!播種性格,收穫命運(yùn)!3學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)效果不只是決定在講師!別忘記了做上帝的權(quán)益
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)大綱一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的理論基礎(chǔ)是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)三、領(lǐng)導(dǎo)力的技術(shù)淵源是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)四、完美的領(lǐng)導(dǎo)力-科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合一.領(lǐng)導(dǎo)力的涵義?傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力:是對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的約束力和控制力?新的領(lǐng)導(dǎo)力
【總結(jié)】?Confidentiality/dateline:13ptArialRegular,whiteMaximumlength:1line?Informationseparatedbyverticalstrokes,withtwospacesoneitherside?Disclaimerinformationmayalsobe
2025-05-03 23:21
【總結(jié)】1人人樂管理干部系列培訓(xùn)之一“內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力鍛煉”September20232企業(yè)增長重點(diǎn)在各個(gè)層面,廣泛、深入、多元化地培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)人才3領(lǐng)導(dǎo)者=職位/頭銜?4領(lǐng)導(dǎo)者是“公仆”5為什么在每個(gè)層面發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人才對(duì)公司而言如此重要?什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
2025-02-20 16:47
【總結(jié)】104激劥癿理忛/原則01為什舉需要激劥02激劥癿定丿及原理03激劥癿實(shí)用斱法204激劥癿理忛/原則01為什舉需要激劥02激劥癿定丿及原理03激劥癿實(shí)用斱法第一章為什么需要激劥第事章激劥癿定義及原理第三章激劥癿實(shí)用方法第四章激劥癿
2025-02-19 11:22