【導(dǎo)讀】律來保護(hù)陽光”。雖然是議論寫法，但體裁上則屬新聞類，因此符合實(shí)用類文本閱讀的要求。另外，本選文在內(nèi)容上，帶有科普文的特色，語言形象生動，通俗易懂，閱讀難度不。2020年的題目依然為３小題，共15分。分別考查了對語言特色的分析、對文章結(jié)構(gòu)的。把握和對文本觀點(diǎn)的鑒賞評價(jià)，能力層級分別為Ｃ、Ｃ、Ｄ，沒有考查探究能力。閱讀下面的文字，完成19－21小題。2020年1月1日，中國將正式實(shí)施《可再生能源法》。越少、不可再生的煤和石油，這些能源可謂循環(huán)往復(fù)、取之不竭。原來這陽光、這風(fēng)、這些生物等并不自由。地球上除人類以外還有多種多樣的生。物業(yè)部門說不美觀。角，就像當(dāng)年法拉第手中的磁鐵和線圈，亟盼世人理解，盼社會支持，盼法律保護(hù)。然爭自由，為保護(hù)利用自然立法。廣東高考考綱明確表明，新聞閱讀是屬于實(shí)用文體范疇。

　　

【正文】 生中資料交齊的有 29 人?！斑@顯然又是學(xué)校的緩兵之計(jì)?！倍啻谓簧嫒钥床坏较Ｍ膶W(xué)生，對校方已經(jīng)失去了信任。 發(fā)稿前，記者還獲知一個(gè)重要信息：育才學(xué)院招生安置辦主任向恒力向媒體表示，該校實(shí)際上并不具備開設(shè) 5 年本科辦學(xué)的資質(zhì)。打開育才學(xué)院網(wǎng)站上的“學(xué)校簡介”，記者看到：“陜西育才專修學(xué)院于 1995 年誕生，是一所以醫(yī)護(hù)專業(yè)為主大專職業(yè)院校，學(xué)校把“誠信辦學(xué)、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)宗旨始終放在首位??” （選自 2020 年 1 月 30 日《揭陽日報(bào)》，有刪節(jié)） 1請為這篇新聞寫一段導(dǎo)語，不超過 90 字。 (4 分 ) 真實(shí)性是新聞的重要特征 ,也是新聞的生命和靈魂，本文是怎樣表現(xiàn)新聞的真實(shí)性的？ （ 5 分） 2作為即將邁進(jìn)大學(xué)校門的高三學(xué)子，你從這篇新聞中得到什么啟示，請結(jié)合文本分析。（ 6 分） 【參考答案】 考不上名牌大學(xué)或本科院校甚至落榜，千萬不要強(qiáng)求，才不會給那些所謂的中介人以可乘之本卷第 18 頁（ 共 20 頁 ） 機(jī)，也就不會上當(dāng)受騙。（結(jié)合本文 2 分，啟示 4 分，言之成理即可） 廣東羅定中學(xué) 2020 屆高三 8 月月考 閱讀下面的文字，完成 16～ 18 題。 魔星高照 “接下來，就是見證奇跡的時(shí)刻。”牛年的春晚中，憑借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來自臺灣的魔術(shù)師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢 ? 7 歲那年，剛上小學(xué)的劉謙在一個(gè)商場門口看見了一個(gè)賣魔術(shù)道具的人，魔術(shù)的神 秘莫測深深吸引了他。每天放學(xué)后，他就會到商場門口看這個(gè)人變魔術(shù)。劉謙的魔術(shù)天分從那個(gè)時(shí)候顯露出來了，“很多大人才會的魔術(shù)，我通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就能很快熟練掌握，有的時(shí)候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新?！? 劉謙對魔術(shù)的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙?yàn)橄矚g，我會在上課的時(shí)候，也不忘練習(xí)手法。有一次上數(shù)學(xué)課，我正在用硬幣練習(xí)，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙 的愛好不像其他年輕人一樣是 K 歌或出去玩，他一有時(shí)間就一個(gè)人悶在房間里鉆研魔術(shù)。用他的話說，魔術(shù)是他一生最大的愛好。 剛開始上臺表演時(shí)，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術(shù)，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題?！坝^眾走進(jìn)劇場，主要還是來尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來快樂，所以媽媽希望你在舞臺上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面?！边@是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術(shù)加入新的元素，例如幽默的語言、俏皮的表情和動作，給觀眾帶來驚奇之外的快樂。 而也正是這些突破，使劉謙的魔術(shù)表演大受歡迎，而劉謙也成了一個(gè)有別于傳統(tǒng)魔術(shù)師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來，就是見證奇跡的時(shí)刻?！@是舞臺上的話。生活中，我更希望自己常說的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開 !”’ 2020 年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過 8 分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在 13 億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。 2020 年 5 月 7 日，劉謙的魔術(shù)亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場獲得了極高評價(jià)，觀眾紛紛以“完美極了”來評價(jià)這場首演。 5 月 9 日，劉謙在巡演中成功地用 5 秒鐘時(shí)間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術(shù)，并承諾以后不會再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在 10 秒鐘之內(nèi)完全分開。我當(dāng)時(shí)想了很久，沒想出來。我回去想了 2 個(gè)月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說這是他的秘密。我回國以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個(gè)月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說我是個(gè)魔術(shù)師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說，我可以告訴你，但你要答應(yīng)我一件事，那就是這個(gè)魔 術(shù)你一生只能表演一次?！? 劉謙掀起的魔術(shù)浪潮也在各家電視臺之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術(shù)牌，劉謙更成了你爭我奪的目標(biāo)。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國際頂尖魔術(shù)大師：江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術(shù)猜想”； 4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的“金牌魔術(shù)團(tuán)”；四川衛(wèi)視也亮出了獨(dú)家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。 與此同時(shí)，電視和網(wǎng)絡(luò)上卻也出現(xiàn)了不少魔術(shù)揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術(shù)一躍成為牛年網(wǎng)絡(luò)的第一問，各種“揭秘”的版 本也層出不窮。在面對記者的本卷第 19 頁（ 共 20 頁 ） 提問時(shí)，劉謙說：“如果不是建設(shè)性地揭秘，那么當(dāng)你知道答案后，你只會瞧不起它。魔術(shù)是一個(gè)清晰的夢境，一個(gè)美夢醒了，還會有什么樂趣呢 ?”劉謙表示，對于魔術(shù)師而言，魔術(shù)的表演方式可能有 100 種，“魔術(shù)的樂趣在于想像的空間帶來的美妙感受”。對于每一個(gè)魔術(shù)師來說，創(chuàng)造一個(gè)魔術(shù)的過程十分艱難?！拔易羁煲粋€(gè)星期，有時(shí)候要兩三年，春晚的那個(gè)魔術(shù)，我從設(shè)計(jì)到表演用了 3 年，以后我都不會去解密它?！蓖瑫r(shí)劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當(dāng)中沒一個(gè)是職業(yè)魔術(shù)師?！拔乙虼箨懩g(shù)師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意， 我不排除他們當(dāng)中有人已經(jīng)猜到。” 16．結(jié)合文本，分析劉謙成為一位成功魔術(shù)師的條件有哪些。 (4 分 ) 17．文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請選擇其中一處分析這樣引用的作用。 (5分 ) 18．有人肯定劉謙的走紅將對小眾化的魔術(shù)帶來積極的意義；但也有人說魔術(shù)大眾化，使魔術(shù)前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術(shù)將死。你認(rèn)為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的魔術(shù)熱是利還是弊 ?(6 分 ) 參考答案： 16．【信息整合】 (4 分 ) ① 魔術(shù)方面的天分。他小時(shí)候就可以很快學(xué)會或悟出一些比較難的魔術(shù)； ② 對魔術(shù)的熱愛。他對魔術(shù)充滿了熱愛。甚 至到了走火入魔的地步，時(shí)刻練習(xí)； ③ 媽媽的支持。劉謙媽媽對劉謙的支持和建議使他的魔術(shù)表演不斷進(jìn)步，廣受歡迎； ④ 對魔術(shù)的執(zhí)著。不論是小時(shí)候每天放學(xué)都去看人魔術(shù)，還是為了學(xué)到新的魔術(shù)想了 七、高分要旨 作為新課標(biāo)指導(dǎo)下的高考選考題型的重要組成元素，新聞以其 真實(shí)性 、 時(shí)效性 及與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合的 緊密性 而備受命題人青睞。考生要想在這方面有所突破，除充分了解三個(gè)考查點(diǎn)（分析綜合、鑒賞評價(jià)、探究）外，還應(yīng)掌握一定的閱讀解題技巧，以獲事半功倍之效。 本卷第 20 頁（ 共 20 頁 ） 一、 分析新聞內(nèi)容的真實(shí)性 真實(shí)是新聞的生命。為突出這種真實(shí)性，寫作者往往 會從三方面考量：一是使用準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，二是客觀反映新聞現(xiàn)場，三是還原采訪經(jīng)過。明乎此，考生即可較好的解答該類題型。 二、 研究新聞主體的時(shí)效性 新聞報(bào)導(dǎo)講究事實(shí)主體的時(shí)效性，而及時(shí)的報(bào)道新近發(fā)生的事件正是紀(jì)實(shí)類作品價(jià)值之所在。眾所周知，記者總是搶先以真、短、快的方式告知受眾第一手有價(jià)值的事實(shí)，那么包括考生在內(nèi)的受眾也要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)事件、人物的社會意義和影響，迅速捕捉基本信息并作出自己的判斷與評價(jià)。《語文月刊》2020年１－２期“模擬試題（三）”選考文本《與羅中立對話》的問題“哪個(gè)訪題最具新聞價(jià)值”答案中將該 訪談的時(shí)效性放在了首位，而２００７年廣州會考題《赤幾授予廣東醫(yī)生銀質(zhì)勛章》的最后一問也重點(diǎn)探討了這個(gè)問題。 三、 體會新聞凸顯的時(shí)代精神 任何一則新聞都負(fù)載著貼合生活實(shí)際、緊扣時(shí)代脈搏的特殊使命，考綱又把“評價(jià)文本產(chǎn)生的社會價(jià)值和影響”與“探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神”分別納入能力層級 E和 F，足見考生在考試答題時(shí)對時(shí)代特點(diǎn)葆有高度敏感、密切聯(lián)系生活實(shí)際深入思考的重要性。《專題訓(xùn)練用書》第１４８頁《一老人在街頭摔倒》閱讀探究點(diǎn)“四則報(bào)道非常形象地反映了不同的社會形態(tài)”就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。再如《當(dāng)代畢升》文 本閱讀第三問，答好此題的考生就必須具備一定的公眾意識與高度的社會責(zé)任感。 四、 把握新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性 因?yàn)椤白屖聦?shí)說話”是所有新聞工作者遵循的基本規(guī)則，所以新聞?wù)Z言多客觀敘述、極少主觀評論，這就對新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性提出了極高的要求?？忌粼诖痤}時(shí) 把握 了所給對象的基本特征和含義， 注意 了遣詞造句上的準(zhǔn)確精煉性，則極易奪得高分。 五、 了解新聞手法的巧妙性 新聞雖屬實(shí)用文體，但也少不了多樣化的表現(xiàn)手法。特別是訪談與通訊，離不開巧妙的藝術(shù)技巧，比如提問方式和細(xì)節(jié)描寫就涉及相當(dāng)程度的智慧。只不過相比文學(xué)作品，其手法運(yùn)用顯得 隱蔽一些，需要考生自己去發(fā)現(xiàn)和分析，從而根據(jù)文章特點(diǎn)迅速找到該手法的“藏身點(diǎn)”，進(jìn)行內(nèi)容與表達(dá)效果上的剖析。 六、 領(lǐng)會新聞材料的詳略處理 無論什么文體，豐富的材料都是血肉，但并不意味著一味堆砌或零散分布是好事，以真、短、快見長的新聞更不例外：在材料的詳略得當(dāng)與謀篇布局的縝密有序上下足了工夫。怎樣擺好詳略位置才能讓文章視野更開闊、問題更具普遍意義、大眾更易關(guān)注和接受，這是新聞工作者與考生必須共同思考的問題。