【導(dǎo)讀】深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車運用技術(shù)專業(yè)建于1995年，本專業(yè)培養(yǎng)既掌握汽車綜合診斷與維修核心能力、又能勝任汽車運用與服務(wù)行。業(yè)不同就業(yè)崗位的一專多能的應(yīng)用型人才。專業(yè)共有26名教師，其中高級職稱9人，博士2人，碩士14人，有8名教師獲得。汽車維修技師資格證書，雙師型教師達到80%以上。專業(yè)教師承擔各類科研項目12項，國家專利2項；聘請6-10名兼職教師，為全國培訓(xùn)教師400人次以上；建華南地區(qū)培訓(xùn)中心。展，建成核心課程共享型的汽車與交通特色專業(yè)群。發(fā)達地區(qū)，轎車已逐步進入家庭，因此汽車后市場的發(fā)展空間巨大。輛成為全球第三大汽車生產(chǎn)國。工業(yè)2020～2020年發(fā)展規(guī)劃》提出，到2020年廣東省汽車產(chǎn)能計劃達到160萬輛。車生產(chǎn)基地之一，帶動全省其他行業(yè)的發(fā)展。目前深圳市的汽車電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，成為全國最主。哈飛、比亞迪、五洲龍等汽車整車生產(chǎn)企業(yè)相繼落戶深圳。深圳市將在中國汽車市場中占有一席之地。深圳也是全國最大的汽車市場之一。

　　

【正文】 出版社 8 《 汽車服務(wù)企業(yè)經(jīng)營與 管理 》 劉可湘 已出版 人民交通出版社 26 續(xù)表 12 9 《 工程應(yīng)用數(shù)學(xué) 》 賀萍、 董鑄榮 已出版 機械工業(yè)出版社 10 《汽車配件管理與營 銷》 黃炳華 已出版 華南理工大學(xué)出 版社 11 《汽車營銷基礎(chǔ)與實 務(wù)》 宋潤生 已出版 華南理工大學(xué)出 版社 國家級十一五規(guī)劃教材 12 《汽車電子控制 基礎(chǔ)》 曹家喆 已簽合同 完成講義 機械工業(yè)出版社 國家級十一五規(guī)劃教材 13 《現(xiàn)代汽車檢測技術(shù)》 曹家喆 已簽合同 機械工業(yè)出版社 國家級十一五規(guī)劃教材 14 《汽車檢測與維修實訓(xùn) 教程》 黃文偉 已簽合同 機械工業(yè)出版社 國家級十一五規(guī)劃教材 15 《汽車發(fā)動機及其控制 技術(shù)》 黃炳華 已簽合同 機械工業(yè)出版社 16 《汽車傳動系統(tǒng)及其控 制技術(shù)》 賀萍 已簽合同 完成講義 機械工業(yè)出版社 17 《汽車輔助電子系統(tǒng)及 其控制技術(shù)》 崔宏巍 已簽合同 機械工業(yè)出版社 18 《汽車制動系統(tǒng)及其控 制技術(shù)》 董鑄榮 已簽合同 機械工業(yè)出版社 19 《汽車懸架與轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 及其控制技術(shù)》 王兆海 已簽合同 機械工業(yè)出版社 20 《汽車網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及其控 制技術(shù)》 劉可湘 已簽合同 機械工業(yè)出版社 21 《汽車自動變速器檢修 實訓(xùn)》（含光盤） 賀萍 已簽合同 機械工業(yè)出版社 22 《汽車底盤及其控制技 術(shù)》 余春暉 已簽合同 機械工業(yè)出版社 23 《汽車銷售技法》 羅靜 已簽合同 華南理工大學(xué)出 版社 24 《二手 車 鑒定評估》 宋潤生 已簽合同 華南理工大學(xué)出 版社 專業(yè)教師主持或參與的教研項目 20 項，其中教育部項目 2 項，省級項目 2項，校級項目 16 項（其中網(wǎng)絡(luò)課程 4 門，校級精品和重點課程 3 門，省級課程1 門）；并獲得省級 2 等獎 2 項，校級一等獎 1 項，校級二等獎 1 項 ， 見表 13。 27 表 13 汽車運用技術(shù)專業(yè)教研項目一覽表 序號 名稱 主持人 /參與人 級別 立項 時間 備注 1 高職高專教育實踐教學(xué)體系、 基地建設(shè)與改革的研究與實踐 黃炳華 教育部 2 高職高專教育課程設(shè)置與 教學(xué)內(nèi)容體系原則的研究 黃炳華 教育部 3 高職工科類專業(yè)建設(shè)研究與實踐 曹家喆 省級 省 級二等獎 4 汽車檢測與維修基于網(wǎng)上 資源利用教改試驗研究 曹家喆 省級 廣東 省 “ 151工 程 ” 5 高等職業(yè)教育機電專業(yè)課程 教學(xué)內(nèi)容體系改革與實踐 黃炳華、 賀萍 校級 校級一等獎、 省級二等獎 6 理工 類 “ 雙師型 ” 教師的 評 價標準及培養(yǎng)途徑 黃炳華 校級 7 機動車檢測與維修專業(yè) 教學(xué)改革的探索與實踐 黃炳華 校級 8 高職教育課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容體系研究 曹家喆 校級 9 我國高職教育如何借鑒技術(shù)大學(xué)教育成 功經(jīng)驗的研究與實踐 黃炳華 校級 10 現(xiàn)代汽車自動變速器結(jié)構(gòu)原理與檢修 ——深職院 15511 工程 劉可湘 校級 11 “汽車檢測技術(shù) ”重點課程建設(shè)項目 曹家喆 校級 12 現(xiàn)代汽車技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)基地建設(shè)和“ 雙師型 ” 教師隊 伍建設(shè)的探索與實踐 黃炳華 校級 校級二等獎 13 汽車檢測技術(shù) ——深職院 15511 工程 劉躍明 校級 14 汽車發(fā)動機及其控制技術(shù) —— 深職院 15511 工程 黃炳華 校級 15 汽車 技術(shù)專業(yè)課程資源庫 —— 深職院 15511 工程 董鑄榮 校級 16 “ 汽車傳動系統(tǒng) ” 重點課程 建設(shè)項目 賀萍 校級 17 “ 汽車發(fā)動機及其控制技術(shù) ” 精品 課程建設(shè) 黃炳華 校級 18 基于多元智能理論的汽運專 業(yè)畢業(yè)綜合實踐改革與探索 董鑄榮 校級 19 汽車電子控制基礎(chǔ)課程教學(xué)研究與實踐 崔宏巍 校級 20 汽車技術(shù)實訓(xùn)室建設(shè)和 管理模式的實踐與研究 王兆海 校級 28 （二）專業(yè)師資隊伍建設(shè)已取得明顯成效 汽車運用技術(shù)專業(yè)的專業(yè)帶頭人賀萍博士（副教授）從教近 10 年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，實踐能力強，科研水平高。在正式進入專業(yè)教學(xué)之前，賀萍博士就被專業(yè)派往深圳市的汽車維修企業(yè)鍛煉實習(xí)半年，承擔過各類科研課題 5 項（其中主持 2 項省級課題），發(fā)表 11 篇學(xué)術(shù)論文，申報了 3 項國家專利（其中 2 項已獲授權(quán)）。賀萍博士積極參加職業(yè)資格培訓(xùn)考試，先后考取了 6 項職業(yè)資格證書，并是第一個獲得廣東省汽車維修技師證書的女博士。 目前本專業(yè)擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍， 26 名專業(yè)教師中有博士 2 名，碩士 14 名，高級職稱的有 9 名，中級職稱有 6 名，專任 教師中 “ 雙師型 ” 比例達到 81%，充分滿足專業(yè)高職教育的需求，形成一支結(jié)構(gòu)較為合理、具有可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)術(shù)梯隊。專業(yè)教師中有 1 人被 評為 “ 南粵教壇新秀 ” ， 2 人被評為“ 深圳市十佳師德標兵 ” ， 1 人被評 為 “ 深圳市優(yōu)秀教師 ” ， 1 人被 評為 “ 深圳市南山區(qū)第五屆十大杰出青年 ” ， 另有 1 名教師被評為 “ 深圳市百名優(yōu)秀技師 ” ； 專業(yè)分別于 19981999 年度、 20202020 年度獲得學(xué)校 “教風先進 集體 ” 榮譽稱號。 近年來本專業(yè)加大了與國外相關(guān)院校及企業(yè)的交流與合作，先后有 4 名教師在美國麻省理工大學(xué)、德國埃斯林根應(yīng)用科技大學(xué)（機電 一體化工程系）、布倫瑞克大學(xué)（汽車研究所）、澳大利亞巴拉瑞特大學(xué)等進修，與對方建立了密切的聯(lián)系，并陸續(xù)有專業(yè)老師參觀考察德國、美國、香港、臺灣的同類院校。目前，有 1 名教師在美國進修，另有 2 名教師已獲得學(xué)校批準將出國進修 1 年。 專業(yè)積極倡導(dǎo)和鼓勵教師參加勞動部門組織的技能鑒定考核并取得相應(yīng)等級的技能資格證書，要求新教師必須在一年內(nèi)獲得相關(guān)的技能證書，并納入年度考核；派遣專任實訓(xùn)指導(dǎo)教師到國內(nèi)外汽車廠家地區(qū)培訓(xùn)部接受系統(tǒng)培訓(xùn)；吸納有企業(yè)工作經(jīng)驗的技師、高級技師進入教師隊伍；要求新教師到崗后必須到實訓(xùn)室鍛煉半年； 要求每個專業(yè)教師每學(xué)年下企業(yè)實習(xí) 10 天以上，并納入年度考核。這些措施極大提高了專業(yè)教師的實踐技能水平。 （三）實訓(xùn)室建設(shè) 與企業(yè)合作已有 堅實的基礎(chǔ) 學(xué)校對本專業(yè)的建設(shè)給予了大力的支持，在專業(yè)成立之初，深圳市政府撥給學(xué)校 30 部車況良好的強制報廢車輛。不僅解決了汽車部件總成拆裝、整車拆裝與檢測的基礎(chǔ)實訓(xùn)，同時，由于車型多，大大地豐富了專業(yè)教學(xué)的實訓(xùn)項目。 學(xué)校每年都對專業(yè)的設(shè)備投入力度很大： 2020 年 237 萬， 2020 年 270 萬，2020 年 100 萬，其中獲得教育部專項建設(shè)經(jīng)費 235 萬元，用于購買設(shè)備。 2020年度 計劃再投入 250 萬，增加實訓(xùn)設(shè)備，提高設(shè)備技術(shù)水平。 本專業(yè)還與以色列 HAMAAGARBNC 公司建立密切的聯(lián)系，該公司作為以 29 色列最大的汽車零部件供應(yīng)商和中國奇瑞汽車公司在以色列的代理商，對我校汽車運用技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)給予極大的支持，先后贈送了汽車教學(xué)儀器設(shè)備 6 臺，全新轎車 3 部，價值人民幣 50 萬元。 校內(nèi)實訓(xùn)基地包括汽車、汽車電子、汽車營銷、交通控制等四個實訓(xùn)分室、15 個實訓(xùn)單元，使用面積 2300 ㎡ ，擁有 700 多萬元的汽車整車、零部件，以及檢測、診斷和維修設(shè)備。建有一條完整的汽車綜合性能檢測線，包括有底盤測功機、平板式制動試驗臺、燈光檢測儀、發(fā)動機綜合分析儀、懸架試驗臺等；有全新的汽車整車 9 臺，包括了當今技術(shù)較為先進、較具代表性的幾種車型，如奧迪A POLO、凌志 400、寶來等；有全新發(fā)動機可運行臺架 20 臺，包括了國內(nèi)最新的各種車型的發(fā)動機；有汽車空調(diào)臺架 8 臺，包括了最新的全自動空調(diào)；有解碼器、示波器 10 幾臺，包括最新的大眾 ，別克車型專用的 TECH2，F(xiàn)LUKE98 示波器等；有油泵試驗臺、輪胎動平衡機、油嘴清洗機等一批貴重的汽車修理設(shè)備。 此外，汽車技術(shù)吸引深圳著名的汽車銷售服務(wù)企業(yè)進駐，有 企業(yè)提供最新車型供學(xué)生實訓(xùn)。本專業(yè)還與深圳市汽車行業(yè)的 50 多家大型企業(yè)確立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，并建立了 13 個校外實習(xí)掛牌基地，有效地保證學(xué)生實踐動手能力訓(xùn)練的要求，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)提供便利。 （四）產(chǎn)學(xué)研合作的開展為工學(xué)結(jié)合提供了有力的保障 為適應(yīng)高職教育的要求，汽車運用技術(shù)專業(yè)與行業(yè)和相關(guān)企業(yè)建立了密切的聯(lián)系，參與行業(yè)和企業(yè)的各項活動。目前，本專業(yè)是中國汽車流通協(xié)會的會員單位、深圳市汽車行業(yè)協(xié)會的常務(wù)理事單位， 3 名專業(yè)教師擔任深圳市汽車經(jīng)銷商商會專家顧問委員會委員。 為了讓專業(yè)教學(xué)適應(yīng)企業(yè)對人才規(guī)格的需 求，自本專業(yè) 1995 年建立之初，學(xué)校以行業(yè)為依托，聘請由汽車維修企業(yè)、政府主管部門和社會專家組建專業(yè)管理委員會，并每年召開一次委員會年會。委員會根據(jù)行業(yè)企業(yè)需求和發(fā)展變化情況，通過分析、研究、研討和咨詢等活動，制訂本專業(yè)領(lǐng)域具體的培養(yǎng)培訓(xùn)計劃及培養(yǎng)方案，對教育教學(xué)過程進行監(jiān)控和評估，并對畢業(yè)生的就業(yè)提供必要的指導(dǎo)，為專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展出謀獻策。目前深圳市交通局副局長和深圳市汽車摩托車維修行業(yè)協(xié)會會長分別擔任專業(yè)管理委員會主任、副主任。 專業(yè)堅持 以企業(yè)需求帶動科研，以科研促進教學(xué)的產(chǎn)學(xué)研發(fā)展思路 ，近年來在產(chǎn)學(xué)研 發(fā)展上取得較好成就。 通過與實習(xí)基地企業(yè)的緊密聯(lián) 系，了解汽車相關(guān)企業(yè)對技術(shù)、管理的需求，從而確定科研項目的方向和定位。例如 “ 汽車自動變速器檢測設(shè)備的研制 ” 項目，就是根據(jù)近年汽車自動變速器廣泛應(yīng)用對汽車自動變速器維修檢測設(shè)備的需 30 求而立項的，并獲得學(xué)校、省科技廳立項資助。設(shè)備研制成功后，專業(yè)教師利用該 設(shè)備進行 “ 汽車傳動系統(tǒng) ” 的課程實訓(xùn)教學(xué)中，獲得良好的效果。目前該設(shè)備和實訓(xùn)室方案已經(jīng)成形，并與深圳市普泰科技有限公司合作，共同推廣 “ 汽車自動變速器檢測實訓(xùn)室 ” 項目。此外專業(yè)還與以色列 HAMAAGAR－ BNC 公司合作 開發(fā)汽車專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備。目前這些合作項目都已應(yīng)用在專業(yè)的教學(xué)中，在取得良好的教學(xué)效果的同 時，也在建立汽車運用技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)規(guī)范標準上取得較好的示范效應(yīng)。 近年來專業(yè)教師主持和參與的各類科研項目 12 項，其中省級項目 2 項，市級項目 4 項；申報國家專利 5 項，其中 4 項已經(jīng)獲得授權(quán)。見表 14， 15。 表 14 汽車運用技術(shù)專業(yè)科研項目情況 單位：萬元 序號 項目名稱 級別 主持人 經(jīng)費 備注 1 立體車庫 2020 年校級自然科學(xué)研究項目 曹家喆 結(jié)題 2 汽車自動變速器檢測設(shè)備研制 2020 年校級科技基金項目（高交會項目） 賀萍 結(jié)題 3 汽車自動變速器檢測設(shè)備研制（第 二代） 2020 年校級重點科 技項目 賀萍 結(jié)題 4 汽車教學(xué)儀器設(shè)備開發(fā) 2020 年校級重點科技項目 董鑄榮 在研 5 經(jīng)濟型汽車自動變速器計算機測控 設(shè)備研制 2020 年廣東省科技計劃項目 賀萍 在研 6 美雅碧汽車養(yǎng)護產(chǎn)品性能檢測 2020 年橫向項目 劉可湘 結(jié)題 7 汽車控制器局域網(wǎng)檢測診斷系統(tǒng)的 研制與開發(fā) 2020 年深圳市科技計劃項目 崔宏巍 在研 8 舊機動車鑒定評估系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā) 2020 年深圳市科技計劃項目 宋潤生 在研 9 深圳汽車行駛工況和污染物排放的 測試研究 2020 年深圳市科技計劃項目 劉躍明 在研 10 汽車自動變速器液壓系統(tǒng)油路板計 算機測控臺的研制 2020 年廣東省科技計劃項目 賀萍 在研 11 汽車故障實時提示系統(tǒng)的研制 2020 年深圳市科技計劃項目 黃炳華 在研 12 汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)間歇性故障計 算機輔助診斷裝置的研制 2020 年校級重點科 技項目 賀萍 在研 13 匯華 車用無限變速器 (IVT)樣機測試 2020 年橫向課題 董鑄榮 在研 14 汽車自動變速器檢測臺制作 2020 年橫向課題 賀萍 結(jié)題 合計 31 自 1998 年專業(yè)開展對外培訓(xùn)服務(wù)至今，專業(yè)承擔對外培訓(xùn) 40 余期， 2020余 人次，培訓(xùn)總收入 142 萬元，根據(jù)社會需要開設(shè)各類培訓(xùn)班，如針對技能鑒定的維修等級工培訓(xùn)班、為企業(yè)度身定制的企業(yè)員工培訓(xùn)班，為內(nèi)地汽車院校學(xué)生強化實操技能的新技術(shù)培訓(xùn)班，以及近年最受歡迎的一年制大專班，為全國 24個省市社會人員培訓(xùn)汽車維修知識和技能；為社會提供服務(wù) 30 余項，涉及技術(shù)鑒 定、招標評標、學(xué)術(shù)講座等。 作為廣東省高職高專師資培訓(xùn)基地，深職院汽車運用技術(shù)專業(yè)自 2020 年以來，承擔了 5 期汽車維修專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班，為廣東省中高等職業(yè)院校培訓(xùn)教師 135 人次，迅速擴大了專業(yè)在相關(guān)院校的影響。 深職院汽車運用技術(shù)專業(yè)經(jīng)過 11 年的建設(shè)，已經(jīng)成功進入廣東省高職高專教育示范性建設(shè)專業(yè)行列，成為廣東省建設(shè)水平較高、具有較強示范作用的專業(yè)。我們將再接再厲，以建設(shè)全國高水平示范專業(yè)為目標，力爭通過 2 年或稍長時間的建設(shè)，使專業(yè)成為立足深圳，面向廣東，輻射全國，具有先進教學(xué)理念和中國特色的高職教育示范性