【正文】 品牌規(guī)格型號單位數(shù)量單價(jià)金額服務(wù)器曙光型號：服務(wù)器 外型：機(jī)架式（含安裝導(dǎo)軌）：*四核（）內(nèi)存：，個(gè)內(nèi)存插槽，支持內(nèi)存，最大可擴(kuò)展內(nèi)存，支持六通道讀取硬盤：* 硬盤，最大支持個(gè)熱插拔硬盤，；網(wǎng)卡：集成高性能雙千兆網(wǎng)卡，支持網(wǎng)絡(luò)喚醒，網(wǎng)絡(luò)冗余，負(fù)載均衡等網(wǎng)絡(luò)高級特性；光驅(qū)：刻錄電源：服務(wù)器專用電源服務(wù)：原廠工程師年免費(fèi)上門服務(wù)臺 多媒體理光投影機(jī)恒遠(yuǎn)偉業(yè)投影幕布、理光投影機(jī)，流明；標(biāo)準(zhǔn)分辨率（)* 對比度：燈泡類型：高壓汞燈；燈泡功率：；輸入端子 * * * * **。輸出端子 * *?？囟穗娮? *（供維修使用）*（供網(wǎng)絡(luò)管理用）、恒遠(yuǎn)偉業(yè)寸玻珠電動幕布套 中控系統(tǒng)國產(chǎn)中控系統(tǒng)套 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備臺 教師機(jī)方正文樣臺式電腦：奔騰雙核處理器 主頻內(nèi)存： 內(nèi)存主板：主板芯片，支持高清播放硬盤： 代，高速轉(zhuǎn)硬盤光驅(qū)：無光驅(qū)顯卡： 高清獨(dú)立顯卡聲卡：高保真聲卡聲道接口：前后機(jī)箱：帶固定資產(chǎn)管理標(biāo)簽位，方便維護(hù)管理。方正原裝防水抗菌鍵盤，光電鼠標(biāo)顯示器：寸寬屏夜晶顯示器臺 學(xué)生機(jī)方正文樣臺式電腦：奔騰雙核處理器 主頻內(nèi)存： 內(nèi)存主板：主板芯片，支持高清播放硬盤： 代，高速轉(zhuǎn)硬盤光驅(qū)：無光驅(qū)顯卡：高效能集成顯卡聲卡：高保真聲卡聲道接口：前后機(jī)箱：帶固定資產(chǎn)管理標(biāo)簽位，方便維護(hù)管理。方正原裝防水抗菌鍵盤，光電鼠標(biāo)顯示器：寸寬屏夜晶顯示器臺 桌凳國產(chǎn)定制把 機(jī)柜國產(chǎn)根據(jù)機(jī)箱定做，能上鎖鎖住機(jī)箱，只有開機(jī)和重啟按鈕顯示出來個(gè) 小鍵盤國產(chǎn)小鍵盤個(gè) ．實(shí)訓(xùn)管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)是學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)下，自己動手操作的過程，用于鞏固所學(xué)的知識。學(xué)校根據(jù)所設(shè)專業(yè)對實(shí)訓(xùn)的需要，統(tǒng)一規(guī)劃，重視和加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理，配備專職實(shí)訓(xùn)人員和必需的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)室管理：實(shí)訓(xùn)室建立健全規(guī)章制度，以保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃：有實(shí)訓(xùn)課的任課教師，制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，系里按計(jì)劃要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)大綱的要求，認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好講解和指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)課授課過程包括：實(shí)訓(xùn)講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、布置作業(yè)等。實(shí)訓(xùn)分組要小，要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生都有動手操作的機(jī)會。實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)課記錄表，內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)訓(xùn)時(shí)間、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、班級、學(xué)生出勤情況、完成實(shí)訓(xùn)和器材使用情況等。學(xué)生必須認(rèn)真寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告（實(shí)訓(xùn)日記），并由指導(dǎo)教師及時(shí)進(jìn)行批閱。實(shí)訓(xùn)課成績考核：實(shí)訓(xùn)課必須認(rèn)真進(jìn)行成績考核。主要考核學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能、實(shí)訓(xùn)報(bào)告質(zhì)量，重點(diǎn)考核學(xué)生的實(shí)際動手能力。凡教學(xué)計(jì)劃規(guī)定單獨(dú)考核的實(shí)訓(xùn)課，其實(shí)訓(xùn)考核成績應(yīng)記入學(xué)生成績冊。非單獨(dú)考核的實(shí)訓(xùn)課，實(shí)訓(xùn)考核成績應(yīng)按一定比例記入本門課程的平時(shí)成績中。（三）校外實(shí)習(xí)．實(shí)習(xí)目的。校外實(shí)習(xí)是學(xué)生通過深入生產(chǎn)（現(xiàn)場）實(shí)踐獲取實(shí)際業(yè)務(wù)知識和技能，形成實(shí)際操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)要積極爭取企業(yè)的支持和參與，爭取建立長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃的安排。．實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)應(yīng)由教研組根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地實(shí)際情況擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)計(jì)劃要確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，明確目標(biāo)、內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、進(jìn)度、工作態(tài)度、實(shí)習(xí)要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績評定和使用的資料、場所等。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)于實(shí)習(xí)前三周報(bào)系審核，經(jīng)教學(xué)副校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。．實(shí)習(xí)方式。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排學(xué)生集中實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是：根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，實(shí)習(xí)期間要對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)結(jié)束后對學(xué)生的實(shí)習(xí)成績進(jìn)行評定。要求全體實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須做到嚴(yán)密組織、認(rèn)真指導(dǎo)、嚴(yán)格管理、確保安全。集中實(shí)習(xí)期間，教師要認(rèn)真填寫能夠反映實(shí)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容的實(shí)習(xí)紀(jì)錄，堅(jiān)守崗位，不得私自離開實(shí)習(xí)現(xiàn)場。另外要注重發(fā)揮企業(yè)人員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，要求學(xué)生獨(dú)立操作，反復(fù)實(shí)踐，達(dá)到技能考核標(biāo)準(zhǔn)的要求。要充分利用企業(yè)和實(shí)習(xí)基地的周邊環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、勞動教育、安全教育、組織紀(jì)律性教育和職業(yè)道德教育。要求學(xué)生寫實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要求學(xué)生寫實(shí)習(xí)總結(jié)。．實(shí)習(xí)管理。為鞏固專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神，通過具體的崗位鍛煉，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能，提高學(xué)生就業(yè)后的競爭能力，同時(shí)通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、自我約束、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的人生品質(zhì)，學(xué)校經(jīng)嚴(yán)格的論證后，確定在各專業(yè)中實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)的方法是集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合，即學(xué)校統(tǒng)一安排與學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合的原則。對分散實(shí)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)管理，系里選派專業(yè)教師，深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場，加大檢查力度，認(rèn)真了解、及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際對學(xué)生的實(shí)習(xí)給予正確的指導(dǎo)，巡回檢查工作要盡量做到全面、具體，具有權(quán)威性及代表性，檢查中應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)將有關(guān)信息反饋給有關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)，針對各種情況及時(shí)提出有關(guān)實(shí)習(xí)管理或其它方面的積極建議，加強(qiáng)分散實(shí)習(xí)的管理，確保分散實(shí)習(xí)的質(zhì)量。．實(shí)習(xí)考核。教導(dǎo)處會同系及教研組、實(shí)訓(xùn)基地對各專業(yè)的各類實(shí)習(xí)制定出具體的考核評分辦法，實(shí)習(xí)考核以考核技能為主，按照技能考核標(biāo)準(zhǔn)制定考核辦法，盡可能與現(xiàn)場的技術(shù)等級考核和職業(yè)技能鑒定工作接軌，評定考核成績。對實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)成績評定的要求如下：1　 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記，記載每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲及存在的問題。2　 學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)后，要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。3　 實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等記分（四）校企合作完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理體制和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定，建立用人單位滿意度調(diào)查制度和畢業(yè)生跟蹤走訪制度。加強(qiáng)校企合作，在原有基礎(chǔ)上，新建校外實(shí)訓(xùn)基地個(gè)。年完成個(gè)。年完成個(gè)。校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)如下：年以前建立的校外實(shí)訓(xùn)基地名單實(shí)訓(xùn)基地名稱實(shí)習(xí)任務(wù)太谷瑪鋼集團(tuán)收銀、記賬、庫管、銷售等唐久超市太谷店家家利超市太谷店太谷縣逸園大酒店校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)新增規(guī)劃表實(shí)訓(xùn)基地名稱規(guī)劃時(shí)間頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)山西杏林茂源棗業(yè)專業(yè)合作社收銀、記賬、庫管、銷售等太谷縣德勝廢舊金屬回收有限公司太谷縣昌鴻電力瑪鋼金具有限公司山西利民機(jī)電有限責(zé)任公司太谷縣水泵廠 太谷縣藍(lán)藝印刷廠太谷縣山泉果業(yè)有限公司太谷縣鑫炳記食業(yè)有限公司 十六、專業(yè)師資（一）師資結(jié)構(gòu)目前學(xué)校有專業(yè)教師名。在原有師資力量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人名，骨干教師名，雙師型教師比例達(dá)到以上，從行業(yè)企業(yè)中請進(jìn)專家人任兼職教師。（二）任職資格 、具有會計(jì)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷。、具有高級中學(xué)教師資格證書或中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書。、具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。、熟悉會計(jì)專業(yè)的專業(yè)知識和相關(guān)理論，能在教學(xué)過程中靈活應(yīng)用。、能承擔(dān)會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作，并能正確的完成技能操作示范。、具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，能遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，正確分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施及評價(jià)課程。 、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求、至少有一名專業(yè)帶頭人。、每門課程都由助理講師及以上職稱的教師擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人。、專業(yè)教師的數(shù)量和結(jié)構(gòu)能滿足專業(yè)辦學(xué)規(guī)模，其中實(shí)踐教學(xué)中有來自企業(yè)一線的兼職教師。、企業(yè)兼職教師應(yīng)盡量在不同行業(yè)背景的企業(yè)中聘請，并具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。、“雙師型”教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修、參加專業(yè)培訓(xùn)，邀請行業(yè)專家、企業(yè)精英對專業(yè)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)或開設(shè)講座，有計(jì)劃地安排教師參加校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和校內(nèi)相關(guān)課程建設(shè)，提升教師德育工作能力、專業(yè)教學(xué)能力和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力；組織教師進(jìn)行技能提高學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀教師參加技能大賽，以達(dá)到技能交流的目的；組織教師赴合作企業(yè)掛職鍛煉、兼職或頂崗實(shí)踐，提高實(shí)踐能力和動手操作能力；實(shí)現(xiàn)雙師型比例達(dá)以上。鼓勵(lì)專業(yè)教師做到如下幾點(diǎn)：①鼓勵(lì)所有的“雙師型”教師發(fā)展成為骨干教師，積極參與國家、省、市骨干教師培訓(xùn)。②鼓勵(lì)教師取得講師職稱，發(fā)表科研或教研論文一篇。③鼓勵(lì)教師業(yè)余時(shí)間積極參與企業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)作。④參與本專業(yè)學(xué)科建設(shè)。⑤每學(xué)年不少于一個(gè)月的下企業(yè)實(shí)踐。十七、其他（一）資源建設(shè)本專業(yè)開發(fā)了門專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程。同時(shí)對資源庫進(jìn)行了素材、教案、案例、課件和試題的整理，這樣既有利于教師的教學(xué)，也便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源的共享。（二）制度建設(shè)為保障本方案的實(shí)施，必須建立健全配套的規(guī)章制度。一是健全有利于工學(xué)結(jié)合實(shí)施的“積分制”管理辦法，并實(shí)施積分制管理；二是完善基于課程支撐的人才培養(yǎng)全過程實(shí)施后的各教育教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)章制度；三是出臺新課程理念下的學(xué)生考核評價(jià)辦法，加強(qiáng)過程考核，促進(jìn)多元考核、多形式考核；四是修訂質(zhì)量評價(jià)監(jiān)控辦法，由過去的教學(xué)質(zhì)量逐漸導(dǎo)向人才培養(yǎng)質(zhì)量。