心理測(cè)量學(xué)電子教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理測(cè)量學(xué)PsychologicalTesting課程說(shuō)明（一）課程性質(zhì)???本課程適合于大學(xué)本科心理學(xué)、教育科學(xué)等專業(yè)的本科生及研究生教育。本課程的學(xué)習(xí)將有助于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、教育評(píng)價(jià)、心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究及掌握研究方法的基礎(chǔ)性學(xué)科。（二）教學(xué)目的?

2025-04-27 13:27

心理測(cè)量學(xué)知識(shí)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)概述一、單選題1．參照點(diǎn)就是確定事物的量時(shí)，計(jì)算的（）。A．起點(diǎn)B．中點(diǎn)C．終點(diǎn)D．重點(diǎn)2．在《心理》雜志上發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》一文，讓心理測(cè)量第一次出現(xiàn)于心理學(xué)文獻(xiàn)中的心理學(xué)家是（）。A．比內(nèi)B．卡特爾C．西蒙D．韋克斯勒3．在順序量表中，變量具有下列哪些性質(zhì)（）。A．相等單位B．等級(jí)C．絕對(duì)零點(diǎn)D

2025-06-28 17:53

心理測(cè)量學(xué)知識(shí)心理測(cè)驗(yàn)技能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理測(cè)量學(xué)知識(shí)+心理測(cè)驗(yàn)技能1.參照點(diǎn)就是確定事物的量時(shí)，計(jì)算的()。選　　項(xiàng)：正確答案：A您的答案：結(jié)　　果：×得　　分：0分答案解析：2.0℃并不意味著沒(méi)有溫度，這種說(shuō)法()。選　　項(xiàng)：正確答案：C您的答案：結(jié)　　果：×得　　分：0分答案解析：3.一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)量是在()變量上

2025-06-25 15:15

心理測(cè)量學(xué)試題(附答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　1、測(cè)驗(yàn)編排的一般原則應(yīng)排除()　　A、將同類型的測(cè)題組合在一起　　B、答案混合排列　　C、難度逐步上升，先易后難　　D、依各種類型測(cè)題本身的特點(diǎn)編排題目與選項(xiàng)　　參考答案：(B)　　2、測(cè)驗(yàn)的使用者利用()可將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為與其對(duì)應(yīng)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)，從而對(duì)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)做出有意義的解釋?！　、都不是　　B、分布表　　C、對(duì)照

2025-06-28 19:28

心理測(cè)量學(xué)試題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022年心理測(cè)量學(xué)試題及答案1、測(cè)驗(yàn)編排的一般原則應(yīng)排除()A、將同類型的測(cè)題組合在一起B(yǎng)、答案混合排列C、難度逐步上升，先易后難D、依各種類型測(cè)題本身的特點(diǎn)編排題目與選項(xiàng)參考答案：(B)2、測(cè)驗(yàn)的使用者利用()可將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為與其對(duì)應(yīng)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)，從而對(duì)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)做出有意義的解釋。A

2025-01-10 15:35

心理測(cè)量學(xué)整理docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、什么是測(cè)量測(cè)量的特征不是使用工具,，結(jié)果的量化。測(cè)量：依據(jù)一定的規(guī)則對(duì)客觀事物進(jìn)行數(shù)量化確定的過(guò)程。二、測(cè)量的要素1、單位計(jì)算事物標(biāo)準(zhǔn)量的名稱好單位的條件：①具有確實(shí)的意義②具有相等的價(jià)值（具有等距性）※沒(méi)有相等單位就不能加減運(yùn)算。2、參照點(diǎn)（計(jì)算事物量的起點(diǎn)）①絕對(duì)參照點(diǎn)②相對(duì)參照點(diǎn)絕對(duì)零點(diǎn)※沒(méi)有絕對(duì)零點(diǎn)就不能乘除運(yùn)算。3、量表（具有一

2025-07-18 04:14

心理測(cè)量學(xué)重點(diǎn)docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理測(cè)量復(fù)習(xí)大綱第一章心理測(cè)量概述第一節(jié)心理測(cè)驗(yàn)的歷史量的性質(zhì)２、測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化條件：（１）測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化（２）施測(cè)條件的標(biāo)準(zhǔn)化包括：①相同的測(cè)驗(yàn)情境。②相同的指導(dǎo)語(yǔ)。③相同的測(cè)驗(yàn)時(shí)限。（３）評(píng)分規(guī)則的標(biāo)準(zhǔn)化（４）測(cè)驗(yàn)常模的標(biāo)準(zhǔn)化二、心理測(cè)量（一）心理測(cè)量的定義（一級(jí)定義）所謂心理測(cè)量，就是依據(jù)心理學(xué)理論，使用一定的操作程序，通過(guò)觀察人的少數(shù)有代

2025-07-18 04:18

心理測(cè)量學(xué)答案簡(jiǎn)要解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理測(cè)量學(xué)答案+簡(jiǎn)要解析學(xué)科簡(jiǎn)史單選：首先使用智力年齡概念的是（）量表。（A）比內(nèi)-西蒙（B）韋克斯勒（C）斯坦福-比內(nèi)（D）瑞文A編制世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)的學(xué)者是（）。（A）高爾頓（B）比內(nèi)（C）卡特爾（D）推孟B近些年來(lái)，我國(guó)心理學(xué)家正在致力于心理測(cè)

2025-06-28 18:02

心理測(cè)驗(yàn)技能第五章心理測(cè)量學(xué)知識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章心理測(cè)量學(xué)知識(shí)逑謖礙埸亡愚閏誤鏊璨傘噦鞒髻苯艸姘蜮僮嘣貉素郛奄黽鍇晃舅遭垃萋綿嗩讀祝獒實(shí)巫并逛隙摘瞞襠區(qū)恥驢錐撐雀晡械懸亓澗荷第一節(jié)數(shù)據(jù)類型與測(cè)量層次一、數(shù)據(jù)的類型（一）根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)源分類?（countdata）：計(jì)算個(gè)數(shù)的數(shù)據(jù)。如人數(shù)、學(xué)生數(shù)、男女?dāng)?shù)。特點(diǎn)：用整數(shù)表示。?（measurementdata）:借助一定

2025-01-18 18:39

心理咨詢師課件—心理測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理測(cè)量學(xué)知識(shí)——基礎(chǔ)知識(shí)心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)北京師范大學(xué)第一節(jié)概述?第一單元測(cè)量與測(cè)量量表?第二單元心理測(cè)驗(yàn)的基本概念?第三單元心理測(cè)驗(yàn)的分類?第四單元糾正錯(cuò)誤的測(cè)驗(yàn)觀?第五單元心理測(cè)驗(yàn)在心理咨詢中的應(yīng)用?第六單元心理測(cè)驗(yàn)的

2025-02-11 16:05

心理測(cè)量學(xué)--項(xiàng)目分析等-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章心理測(cè)量學(xué)知識(shí)第一節(jié)概述第二節(jié)測(cè)驗(yàn)的常模第三節(jié)測(cè)驗(yàn)的信度第四節(jié)測(cè)驗(yàn)的效度第五節(jié)項(xiàng)目分析第六節(jié)測(cè)驗(yàn)編制的一般程序第七節(jié)心理測(cè)驗(yàn)的使用5/16/20231第五節(jié)項(xiàng)目分析第一單元

2025-02-18 00:19

心理測(cè)量學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理咨詢師考試心理測(cè)量學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)　　第1節(jié)：概述　　第一單元心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展史（教程第215-216頁(yè)）　　要點(diǎn)：首先倡導(dǎo)科學(xué)心理測(cè)驗(yàn)的學(xué)者是英國(guó)生物學(xué)家和心理學(xué)家高爾登（）。（識(shí)記）　　FrancisGalton（1822-1911）-英國(guó)生物學(xué)家和心理學(xué)家，達(dá)爾文的表弟?！　∶裕?Everylong-establishedracehas

2025-04-27 13:27

心理測(cè)量學(xué)-咨詢師培訓(xùn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理測(cè)量學(xué)內(nèi)容?概述部分?測(cè)驗(yàn)的常模?測(cè)驗(yàn)的信度?測(cè)驗(yàn)的效度?項(xiàng)目分析?測(cè)驗(yàn)編制的程序?心理測(cè)驗(yàn)的使用第一節(jié)概述第一單元測(cè)量與測(cè)量量表?“權(quán)，然后知輕重；度，然后知短長(zhǎng)。物皆然，心為甚。”-孟子?一、什么是測(cè)量？?依據(jù)一定的法則用數(shù)

2025-02-18 12:28

心理測(cè)量學(xué)理論課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理咨詢師（基礎(chǔ)知識(shí)）第五章心理測(cè)量學(xué)知識(shí)心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)大綱（二級(jí)第一部分）第五章心理測(cè)量學(xué)知識(shí)§一、教學(xué)目標(biāo)：§　　心理測(cè)驗(yàn)是依據(jù)心理學(xué)理論，使用一定的操作程序，通過(guò)觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對(duì)于貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。心理測(cè)驗(yàn)作為一種技術(shù)手段在臨床診斷、判定療效及咨

2025-02-18 12:31

心理測(cè)量學(xué)復(fù)習(xí)資料00-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做不來(lái)歡迎糾正西南大學(xué)2011級(jí)應(yīng)用心理學(xué)雙學(xué)位專業(yè)《心理測(cè)量學(xué)》復(fù)習(xí)資料1什么是心理測(cè)量？P6~p7依據(jù)一定的心理學(xué)和教育學(xué)理論，使用測(cè)驗(yàn)對(duì)人的心理特質(zhì)和教育成就進(jìn)行定量描述的過(guò)程。2根據(jù)測(cè)量的不同水平以及測(cè)量中使用的不同單位和參照點(diǎn)，測(cè)量可以分為哪些？P11以常模為參照編制的常模參照測(cè)驗(yàn)，以標(biāo)準(zhǔn)為參照編制的測(cè)驗(yàn)叫目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)或標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)3測(cè)驗(yàn)標(biāo)

2025-04-17 01:18

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