心理測量學(xué)答案簡要解析-資料下載頁
2025-06-28 18:02本頁面
【正文】 C A B在編制最高行為測驗時，除了內(nèi)容效度，也要求有（ ）。 AP381——“（三）內(nèi)容效度的特性”內(nèi)容效度經(jīng)常用專家判斷法得到，因此，內(nèi)容效度有時又叫做（ ）。 DP380——“專家判斷法”計算兩種測驗之間得分的相關(guān)，一個測驗是待研究的，另一個是成熟的。假如相關(guān)高，說明新測驗所測量的特質(zhì)也是老測驗所反映的。這種方法叫（ ）。 CP382——“測驗間的相互比較”檢驗測驗分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團體的一種方法是（ ）。 A．相關(guān)法 B．區(qū)分法 C．命中率法 D．失誤法BP384——“區(qū)分法”當(dāng)測驗用來做取舍依據(jù)時，用其正確決定的比例作為效度指標(biāo)的方法是（ ）。 A．相關(guān)法 B．區(qū)分法 C．命中率法 D．失誤法CP384——“命中率法”多選：內(nèi)容效度的評估方法包括( ) （A）專家判斷法（B）雙向細(xì)目表法（C）統(tǒng)計分析法（D）經(jīng)驗推測法ACD除了描述性語言外，內(nèi)容效度的確定也可以采用一些統(tǒng)計分析的方法，如（ ）。 ABDP380——“統(tǒng)計分析法”構(gòu)想效度的估計方法包括( ) （A）對測驗本身的分析 （B）測驗間的相互比較 （C）效標(biāo)效度的研究證明 （D）實驗法和觀察法證實ABCD效標(biāo)效度可分為( )。 (A)相容效度 (B)區(qū)分效度 (C)同時效度 (D)預(yù)測效度CD效標(biāo)效度的主要評估方法有( )。 (A)相關(guān)法 (B)區(qū)分法 (C)失誤法 (D)命中率法ABD效度的作用 amp。 影因單選：．則該測驗的決定系數(shù)是( )。 (A) (B) (C) (D) D決定系數(shù)是效度系數(shù)的平方。如果其他條件相同，樣本團體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測驗效度就（ ）。 A 高 B 低 C 大 D 接近1BP387——“（一）樣本團體的異質(zhì)性”效標(biāo)測量本身的可靠性如何是值得考慮的一個問題。效標(biāo)測量的可靠性即效標(biāo)測量的（ ）。 A 區(qū)分度 B 常模 C 信度 D 效度C效標(biāo)測量的“可靠性”，可靠性就是穩(wěn)定性，就是信度。多選：要保證測驗具有較高的效度，測驗本身的因素要做到（ ）。 ，具有較高的區(qū)分度 ，測題的編排應(yīng)先易后難ABCD測驗實施中的干擾因素包括（ ）。 ABCD難度單選：難度是指項目的難易程度，用P代表。P值越( )，難度越低。 (A)大 (B)小 (C)低 (D)接近OA在200個學(xué)生中，答對某項目的人數(shù)為120人，則該項目的難度為（ ）。 A B C D D在370名受測者中，選為高分組和低分組的受測者各有100人，其中高分組有70人答對第1題，低分組有40人答對第1題，則第1題的難度為（ ）。 A B C D C數(shù)學(xué)測驗的第7題滿分為15分，則該題的難度為（ ）。 A C D A對于選擇題來說，難度的P值一般應(yīng)該（ ）概率水平。 (A)小于 (B)大于 (C)等于 (D)接近B如果受測者樣本具有代表性，對于中等難度的測題，其測驗總分應(yīng)該接近（ ）分布 A 正偏態(tài) B負(fù)偏態(tài) C 峰態(tài) D 常態(tài)D區(qū)分度單選：項目區(qū)分度也叫( )，是指測驗項目對被試者的心理特性的區(qū)分能力?！ ?A)難度 (B)鑒別力 (C)信度 (D)效度B區(qū)分度的取值范圍介于（ ）之間。 A 2至+2 B 1至+1 C 1至0 D 0至+1B鑒別力指數(shù)為（ ）時，說明該項目差，必須被淘汰。 A B ~ C ~ D A，說明高分組與低分組在通過率上不存在差異，因此D值為（ ）。 (A)0 (B)0~1 (C)1 (D)A
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