人教版新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)并教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-01 06:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】 1 袂腿莁蚅羄芇蚄蚄膇膃螃螆羀蒂螃袈膆莈螂羈羈莄螁螀膄芀莇袃肇膆莇羅節(jié)蒅莆蚅肅莁蒞螇芀芇蒄衿肅膂蒃袆蒁蒂蟻肂蕆蒁襖襖莃蒁羆膀艿蒀蚅羃膅葿螈膈蒄蒈袀羈莀薇膆芆薆螞罿膂薅螄膅肈薅羇羈蒆薄蚆芃莂薃蝿肆羋薂袁芁膄薁羃肄蒃蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蠆袈裊膁蚈蚇肁膇蚇蝿羄蒅蚆袂腿莁蚅羄芇蚄蚄膇膃螃螆羀蒂螃袈膆莈螂羈羈莄螁螀膄芀莇袃肇膆莇羅節(jié)蒅莆蚅肅莁蒞螇芀芇蒄衿肅膂蒃袆蒁蒂蟻肂蕆蒁襖襖莃蒁羆膀艿蒀蚅羃膅葿螈膈蒄蒈袀羈莀薇膆芆薆螞罿膂薅螄膅肈薅羇羈蒆薄蚆芃莂薃蝿肆羋薂袁芁膄薁羃肄蒃蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蠆袈裊膁蚈蚇肁膇蚇蝿羄蒅蚆袂腿莁蚅羄芇蚄蚄膇膃螃螆羀蒂螃袈膆莈螂羈羈莄螁螀膄芀莇袃肇膆莇羅節(jié)蒅莆蚅肅莁蒞螇芀芇蒄衿肅膂蒃袆蒁蒂蟻肂蕆蒁襖襖莃蒁羆膀艿蒀蚅羃膅葿螈膈蒄蒈袀羈莀薇膆芆薆螞罿膂薅螄膅肈薅羇羈蒆薄蚆芃莂薃蝿肆羋薂袁芁膄薁羃肄蒃蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蠆袈裊膁蚈蚇肁膇蚇蝿羄蒅蚆袂腿莁蚅羄芇蚄蚄膇膃螃螆羀蒂螃袈膆莈螂羈
【正文】 一想：小棒應(yīng)該怎樣擺？ 獨(dú)立完成計(jì)算。（兩個(gè)學(xué)生板演，其余同學(xué)在書上完成。） 講評(píng)：同桌口述并檢查，在進(jìn)位時(shí)“ 1”寫的位置對(duì)不對(duì)，做進(jìn)位加法時(shí)，是否漏寫 1 或忘加 1。 做一做 直接在書本上計(jì)算，指明學(xué)生板演，集體講評(píng) 求出每一個(gè)胡蘿卜上的算式的得數(shù)。 23 練習(xí)四，第一題，連一連 地球儀 85 元，書包 48 元，買一個(gè)地球儀和一個(gè)書包一共要多少錢？你還能提出什么問(wèn)題？ 板書設(shè)計(jì)： 萬(wàn)以內(nèi)進(jìn)位加法 98+25 = 123（種） 教學(xué)工具： 計(jì)數(shù)器 作業(yè)： 教學(xué)反思： 24 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 3 位數(shù)加 3 位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加 教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和估算的方法。 在掌握兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí) 3 位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法。 提高學(xué)生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn) 1，而且在前一位上的數(shù)相加時(shí)，要記得加上進(jìn)上來(lái)的 1。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，導(dǎo)出新知 列豎式計(jì)算 59+77 85+68 59+89 問(wèn)：誰(shuí)還記得兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法列豎式時(shí)要注意些什么？你注意到了嗎？ 口算 600+800900+1001000+100 估算 599+800900+101989+112 問(wèn)：不用筆算，你能很快地算出大概的答案嗎？你是怎么想的？ 二、學(xué)習(xí)新課 估算 師：剛才同學(xué)們通過(guò)把數(shù)字轉(zhuǎn)化成整百整千的數(shù)字進(jìn)行計(jì)算，很快估計(jì)出了上面的３道算式的大概得數(shù)，這也是一種估算的方法。下面讓我們?cè)诠浪阋坏浪闶降牡脭?shù)。 25 爬行類３７６ 兩棲類２８４ 師：你能估計(jì)出中國(guó)已知的爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物一共有多 少種嗎？ 四人小組討論，要求每人都要發(fā)表自己的意見(jiàn)和方法。 師：３７６最靠近哪個(gè)整百的數(shù)字？（４００） 師：２８４最靠近哪個(gè)整百的數(shù)字？（３００） 問(wèn)：中國(guó)已知的爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物大約一共有多少種？（７００） 問(wèn)：如果精確計(jì)算，你認(rèn)為會(huì)比７００多還是比７００少呢？為什么？ （３７６不到４００，２８４不到３００，所以它們的和肯定不到７００） 筆算 師：請(qǐng)同學(xué)們列豎式做精確計(jì)算，看看中國(guó)已知的爬行類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物一共有多少種？ 指明學(xué)生板演，集體講評(píng) 教師強(qiáng)調(diào)：哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)１，在計(jì) 算到前一位的時(shí)候不能忘記加進(jìn)位１。 鞏固發(fā)展 師：通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不但掌握了連續(xù)進(jìn)位加法，而且懂得了中國(guó)爬行類和鳥(niǎo)類、爬行類和兩棲類的種數(shù)，其實(shí)我國(guó)還有許多珍惜野生的動(dòng)物，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本１５頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)呢在表中發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)量關(guān)系？ 學(xué)生自由找出表中的數(shù)量關(guān)系，形成問(wèn)題，并列豎式解決問(wèn)題。 做一做 課本１８頁(yè)做一做，學(xué)生獨(dú)立完成。 26 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握萬(wàn)以內(nèi)筆算加法的計(jì)算法則，并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算。 通過(guò)教學(xué)，學(xué)會(huì)用知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系整理知識(shí)的 學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練學(xué)生主動(dòng)探究、大膽想象、合作交流。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 訓(xùn)練學(xué)生主動(dòng)探究、大膽想象、合作交流 教學(xué)過(guò)程 一、設(shè)置情境、揭示內(nèi)容 師：海上有許多的帆船，每艘帆船上都裝有兩箱物品，要知道船上一共裝有多少物品應(yīng)該怎么辦呢？ （把兩箱物品加起來(lái)） 師：今天我們來(lái)復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)連續(xù)進(jìn)位加法的復(fù)習(xí)，請(qǐng)打開(kāi)課本１９頁(yè)，在沒(méi)有準(zhǔn)確計(jì)算船上的物品數(shù)目之前你能不能大概地說(shuō)出哪艘船轉(zhuǎn)的東西最多？哪艘船裝的東西最少呢？你是怎么看出來(lái)的，能不能將你的想法告訴大家？ 師：請(qǐng)你動(dòng)手列豎式算一算，這六艘船的排列順序是不是和你估計(jì)的一樣？ 二、課本第１９頁(yè)，直接在表格中寫出上下兩個(gè)加數(shù)的和。 師：有什么辦法即不用在稿紙上列豎式有能夠?qū)⑸舷聝蓚€(gè)加數(shù)的和算得準(zhǔn)確呢？ 三、京廣中心大廈是北京目前最高的摩天大樓，樓高２０９米，它比中央電視塔矮１９６米，你知道中央電視塔有多高嗎？ 問(wèn)：在這道題目中哪座建筑高？我們應(yīng)該怎么考慮問(wèn)題？ 27 四、算出玉米上算是的得數(shù) 五、開(kāi)鎖游戲 鎖頭上有得數(shù)，鑰匙上有算式，請(qǐng)將算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來(lái)。 六、判斷，課本２０頁(yè)第７題，判斷各題有無(wú)錯(cuò)誤，說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里。 七、５３６、９１５、３５１、８５、４６４、２０８、６４９、８７ ３、７９２、１２７ 上面哪兩個(gè)數(shù)加起來(lái)得１０００？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？ 八、共同分析２１頁(yè)第９題。 28 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的減法 教學(xué)內(nèi)容：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)連續(xù)退位減法 教學(xué)目標(biāo)： 能正確地筆算多位數(shù)減法會(huì)解答有關(guān)的應(yīng)用題。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：減法的計(jì)算法則。連續(xù)退位減法 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 口算。（用口算卡片出示） 80－ 7＝ 35－ 8＝ 63－ 4＝ 26－ 7＝ 42－ 5＝ 43－ 6＝ 32－ 9＝ 65－ 9＝ 豎式計(jì)算。（學(xué)生板演） 54－ 21＝ 79－ 37＝ 65－ 24＝ 計(jì)算后提問(wèn)：筆算減法要注意什么？ 二、新授 教學(xué)例題 1 師：放假同學(xué)們都喜歡去旅游，在我國(guó)云南有三個(gè)美麗的地方，分別是麗江、大理和昆明。請(qǐng)同學(xué)們看課本，這就是我們的行車路線，我們做飛機(jī)到昆明，然后從昆明出發(fā)。
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