新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-08-04 01:03本頁(yè)面
【正文】 課時(shí)（三）教學(xué)進(jìn)度周次教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排備 注1時(shí)、分、秒 2時(shí)、分、秒；一單元測(cè)試；兩位數(shù)加減兩位數(shù)；3筆算幾百幾十加、減幾百幾十，加減法的估算，第二單元測(cè)試4毫米、分米的認(rèn)識(shí)5千米的認(rèn)識(shí)、噸的認(rèn)識(shí)6第三單元測(cè)試及試卷分析7萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法（二）8第四單元測(cè)試，倍的認(rèn)識(shí)及解決問(wèn)題9第五單元整理復(fù)習(xí)及單元測(cè)試10期中復(fù)習(xí)及測(cè)試，口算乘法11筆算乘法12筆算乘法13數(shù)字編碼14四邊形，周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)15第7單元整理復(fù)習(xí)及測(cè)試16分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)及簡(jiǎn)單計(jì)算17分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，第8單元測(cè)試18數(shù)學(xué)廣角，總復(fù)習(xí)（四）教學(xué)措施鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，把握住教材的教學(xué)目標(biāo)，在備課中多想如何完成教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)、估算的意識(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)、估算能力。讓學(xué)生通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算，提高教學(xué)的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流，讓學(xué)生體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。恰當(dāng)、適時(shí)地運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重視直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教具、學(xué)具的作用。讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證的過(guò)程，主動(dòng)建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)。多與學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生心中所想，對(duì)于后進(jìn)生多關(guān)心他，多鼓勵(lì)他,，只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)。（五）教研（改）項(xiàng)目 如何提高課堂教學(xué)的有效性課題研究（六）教導(dǎo)處審查意見(jiàn)教導(dǎo)主任簽名： 2015年8月27日
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