移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-03 07:16本頁面
【正文】 405完成項(xiàng)目十三、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）裝備要求實(shí)訓(xùn)室一： 開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室設(shè)備對(duì)應(yīng)課程實(shí)訓(xùn)考核JSP項(xiàng)目開發(fā)電腦Java Web開發(fā)完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室二： 開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室設(shè)備對(duì)應(yīng)課程實(shí)訓(xùn)考核電腦Android網(wǎng)絡(luò)編程完成項(xiàng)目電腦Android項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)完成項(xiàng)目十四、師資要求 根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，專業(yè)教師（含實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師）至少應(yīng)具備本科以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，至少五年以上開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過高級(jí)Java開發(fā)工程師，具有出色的研發(fā)技巧及分析能力，熟悉Android平臺(tái)開發(fā)技術(shù)，對(duì)技術(shù)、行業(yè)的發(fā)展有敏銳的判斷力，動(dòng)手能力強(qiáng)，善于解決應(yīng)用程序中遇到的問題。對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，能夠完成教學(xué)工作。十五、專業(yè)教學(xué)建議為了提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)教學(xué)效果、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，提出幾點(diǎn)教學(xué)建議：（一）授課內(nèi)容打破教材章節(jié)局限，Java語言和軟件基礎(chǔ)課程課時(shí)較少，要想在這么短的時(shí)間內(nèi)保證每一個(gè)內(nèi)容的完整性和敘述邏輯性是有一定的困難，所以該課程內(nèi)容有偏重、分主次地實(shí)施這些課程的教學(xué)。讓學(xué)生理解程序設(shè)計(jì)的基本過程和語法后，再引入其他深層次的內(nèi)容。（二）改革課堂教學(xué)，力爭(zhēng)精講多練，因?yàn)橛?jì)算機(jī)注重動(dòng)手能力，如果老師在課堂上將每一個(gè)細(xì)節(jié)問題都闡述得極其完美，學(xué)生反而失去了思考的空間，可以多安排學(xué)生動(dòng)手去解決問題，在解決問題過程中多思考，達(dá)到教學(xué)效果。（三）強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，實(shí)踐證明，計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)教學(xué)只有在學(xué)生編寫和調(diào)試大量程序之后，才能獲得進(jìn)步，感到運(yùn)用自如。通過實(shí)踐也能更好的培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。（四）注重程序設(shè)計(jì)思維培養(yǎng)。我們?cè)谑谡n過程中不能只注重概念、語法的講解，可以利用更多的時(shí)間來對(duì)學(xué)生的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不再感到枯燥，學(xué)習(xí)由課堂轉(zhuǎn)為日常，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，充分提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。（五）改變單一考試模式?？荚囀菍W(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)向的指揮棒，也是檢驗(yàn)教學(xué)效果的基本方法，但是對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件的實(shí)踐性課程，單一的理論考試模式是無法掌握學(xué)生的上機(jī)操作水平的，我們建議采取“筆試+上機(jī)”的考核方式，機(jī)試成績可以給出一些應(yīng)用題，讓學(xué)生通過分析找出解決方法，訓(xùn)練學(xué)生掌握應(yīng)用領(lǐng)域的知識(shí)并綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和求知欲，給他們展示自己才能的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。（六）教材選用、題庫建設(shè)要以就業(yè)為導(dǎo)向，注重專業(yè)針對(duì)性、實(shí)操性。
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