【正文】 專業(yè)的培養(yǎng)目標和近幾年畢業(yè)生就業(yè)崗位的分析，同時兼顧國家職業(yè)資格鑒定中級維修電工職業(yè)標準中崗位職業(yè)能力要求，確定本課程能力培養(yǎng)目標。專業(yè)能力：1）掌握電機的應(yīng)用、了解電機控制的基本知識與發(fā)展，從而使學(xué)生在未來的工作實踐中能夠把握該項技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用趨勢，更好地服務(wù)其專業(yè)工作。2）掌握常用低壓電器的功能、結(jié)構(gòu)、原理、選用與維修方法。3）掌握三相交流異步電動機控制電路的工作原理，并熟練進行安裝、調(diào)試與維修。4）掌握機床電氣控制電路的設(shè)計方法。5）掌握典型機床的電氣控制系統(tǒng)的工作原理，并熟練進行安裝、調(diào)試與維修。6）掌握數(shù)控車床的電氣控制系統(tǒng)的工作原理，并熟練進行安裝、調(diào)試與維修。7）具有自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力。方法能力：1）通過理論實踐一體化課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得較強的實踐動手能力，使學(xué)生具備必要的基本知識，具有一定的資料收集整理能力制定、實施工作計劃和自我學(xué)習(xí)的能力。2）通過該課程各項實踐技能的訓(xùn)練，使學(xué)生經(jīng)歷基本的工程技術(shù)工作過程，學(xué)會使用相關(guān)工具從事生產(chǎn)實踐，形成尊重科學(xué)、實事求是、與時俱進、服務(wù)未來的科學(xué)態(tài)度。3）通過對電機及控制方法的認識和深刻領(lǐng)會，以及教學(xué)實訓(xùn)過程中創(chuàng)新方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、獨立分析問題、解決問題和技術(shù)創(chuàng)新的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，掌握基本的思考與設(shè)計的方法，在未來的工作中敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。4）在技能訓(xùn)練中，注意培養(yǎng)愛護工具和設(shè)備、安全文明生產(chǎn)的好習(xí)慣，嚴格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程。社會能力：1）對從事機電傳動與機床電氣控制技術(shù)工作，充滿熱情。2）有較強的求知欲，樂于、善于使用所學(xué)電氣控制技術(shù)解決生產(chǎn)實際問題。具有克服困難的信心和決心，從戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標、完善成果中體驗喜悅。3）具有實事求是的科學(xué)態(tài)度，樂于通過親歷實踐實現(xiàn)，檢驗、判斷各種技術(shù)問題。4）在工作實踐中，有與他人合作的團隊精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。上述三個層面的目標相互滲透、有機聯(lián)系，共同構(gòu)成電機與電氣控制技術(shù)課程的培養(yǎng)目標。在具體的教學(xué)活動中，要引導(dǎo)學(xué)生在應(yīng)用電機與電氣控制技術(shù)的過程中，實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等不同層面職業(yè)素養(yǎng)的綜合提升和協(xié)調(diào)發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)領(lǐng)域工廠電氣控制設(shè)備序號學(xué)習(xí)情景的名稱學(xué)習(xí)情境的描述典型工作任務(wù)參考學(xué)時1工廠低壓電器的拆裝以常用的控制元器件的拆裝與檢修為學(xué)習(xí)情景，以若干任務(wù)項目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動為工作過程，講述與工作任務(wù)相關(guān)的電氣控制元器件的用途、工作原理、工作特性、選用及其排故。訓(xùn)練學(xué)生初步具有電氣控制元器件的選擇、安裝、調(diào)試與常見故障排除的能力。 工廠低壓電氣的拆裝與維修24 三相籠型異步電動機的安裝與排故22電動機的基本控制與電氣識圖以三相異步電動機控制電路的安裝與調(diào)試為學(xué)習(xí)情境，以若干項目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動為工作過程，講述本項目中與工作任務(wù)相關(guān)控制電路的工作原理、用途、設(shè)計、并繪制與識圖；電氣控制線路的安裝、調(diào)試與故障排查方法；訓(xùn)練學(xué)生初步具有電氣控制線路的識圖、設(shè)計、安裝、調(diào)試與故障排查能力。22044463CA6140車床電氣系統(tǒng)的檢測與維護以機械加工設(shè)備中常用的C650型普通機床的電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試為學(xué)習(xí)情境, 以若干項目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動為工作過程，講述本項目中與工作任務(wù)相關(guān)的C650型普通機床的電氣控制系統(tǒng)的組成、分析、運行及其安裝、調(diào)試與維修方法。訓(xùn)練學(xué)生具有普通車床控制線路的分析、安裝、調(diào)試及維修能力。 CA6140型車床的電氣控制線路的設(shè)計28 CA6140型車床的電氣控制線路的安裝與調(diào)試4 CA6140型車床的電氣控制系統(tǒng)的分析24Z3040型搖臂鉆床電氣系統(tǒng)的檢測與維護以機械加工設(shè)備中常用的Z3040型搖臂鉆床的電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試為學(xué)習(xí)情境, 以若干項目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動為工作過程，講述本項目中與工作任務(wù)相關(guān)的Z3040型搖臂鉆床的電氣控制系統(tǒng)的組成、設(shè)計、及其安裝、運行 、調(diào)試與維修方法。訓(xùn)練學(xué)生具有機床電氣控制線路的設(shè)計、安裝、調(diào)試及維修能力。 Z3040型搖臂鉆床的電氣控制線路的設(shè)計26 Z3040型搖臂鉆床電氣控制線路的安裝與調(diào)試2 Z3040型搖臂鉆床的電氣控制系統(tǒng)的分析25T68臥式鏜床電氣系統(tǒng)的檢測與維護以機械加工設(shè)備中常用的T68臥式鏜床的電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試為學(xué)習(xí)情境, 以若干項目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動為工作過程，講述本項目中與工作任務(wù)相關(guān)的T68臥式鏜床的電氣控制系統(tǒng)的組成、設(shè)計、及其安裝、運行 、調(diào)試與維修方法。進一步訓(xùn)練學(xué)生具有機床電氣控制線路的設(shè)計、安裝、調(diào)試及維修能力。 T68臥式鏜床的電氣控制線路的設(shè)計26 T68臥式鏜床電氣控制線路的安裝與調(diào)試2 T68臥式鏜床的電氣控制系統(tǒng)的故障分析與檢修26機床電氣系統(tǒng)的設(shè)計與實施以華工HNC21數(shù)控車床電氣控制系統(tǒng)的運行與維護為學(xué)習(xí)情境, 以若干項目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動為工作過程，通過實施主軸變頻驅(qū)動控制、工作臺的進給驅(qū)動控制、刀架驅(qū)動控制、數(shù)控系統(tǒng)的I/O接口、數(shù)控系統(tǒng)的連接與調(diào)試及數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置與調(diào)整等6個簡單到復(fù)雜的項目，講述本項目中與工作任務(wù)相關(guān)的HNC21數(shù)控車床電氣控制系統(tǒng)的組成、電氣控制系統(tǒng)的分析、變頻器及伺服驅(qū)動裝置的使用和參數(shù)調(diào)整方法。訓(xùn)練學(xué)生具有數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)的分析、安裝、調(diào)試及維修能力。 HNC21數(shù)控車床的部件認識216 數(shù)控系統(tǒng)的接線、調(diào)試與故障檢測6 主軸變頻調(diào)速系統(tǒng)構(gòu)成、參數(shù)調(diào)整及使用2 進給伺服驅(qū)動裝置的組成、參數(shù)調(diào)整及使用22 標準（PLC）的修改與調(diào)試2總計66四、教學(xué)內(nèi)容與要求：工作對象l 需完成的學(xué)生工作頁；l 安裝調(diào)試小組組長、車間主任和技術(shù)顧問；l 常用的機電設(shè)備、專業(yè)技術(shù)材料的領(lǐng)用；l 技術(shù)資料的查閱和應(yīng)用l 安裝調(diào)試經(jīng)濟性、安全性與工作效率工具材料l 計算機、工作臺；l 電機、控制按鈕、繼電器、接觸器、PLC及擴展模塊等常用電器設(shè)備；l 萬用表、工具箱等常用安裝與調(diào)試儀器與設(shè)備；l 學(xué)材、參考教材、技術(shù)資料、元器件使用手冊工作方法 與車間主任就工作任務(wù)內(nèi)容的溝通與記錄； 制定完成任務(wù)的計劃，確定需要安裝調(diào)試工作的人員與時間分配； 確定電氣控制電路原理圖、元件布置圖及接線圖； 確定安裝調(diào)試所需電器元件型號和調(diào)試儀器； 向車間主任請教安裝調(diào)試中遇到的問題及解決方法； 填寫工作任務(wù)單的相關(guān)內(nèi)容； 小組作品展示，車間主任驗收，相互評價、共同總結(jié)。勞動組織 車間主任向各小組安排安裝調(diào)試任務(wù)； 確定工作任務(wù)后到材料及工具柜領(lǐng)取材料及工具； 小組合作形式完成工作內(nèi)容； 完成并自檢后交給車間主任驗收。工作要求 組內(nèi)成員之間、安裝調(diào)試小組成員之間及與車間主任之間進行熟練的專業(yè)溝通； 從滿足經(jīng)濟、安全、簡單、高效等需求角度來確定工作計劃； 繪制電氣圖紙、安裝與調(diào)試電路等符合工作標準規(guī)范； 對已完成的工作進行記錄存檔，評價和反饋； 自覺保持安全作業(yè)及“5S”的工作要求。課程名稱/教學(xué)內(nèi)容l 工廠低壓電器的拆裝；l 電動機的基本控制與電氣識圖；l CA6140車床電氣系統(tǒng)的檢測與維護l Z3040型搖臂鉆床電氣系統(tǒng)的檢測與維護l T68臥式鏜床電氣系統(tǒng)的檢測與維護l 機床電氣系統(tǒng)的設(shè)計與實施學(xué)習(xí)組織形式與方法大部分學(xué)習(xí)任務(wù)的“學(xué)習(xí)準備”階段采用課外自學(xué)，部分采用課堂學(xué)習(xí)；多數(shù)“計劃與實施”階段采用小組學(xué)習(xí)，明確小組負責人。小組負責人的職責類似于企業(yè)車間班組長的職責，負責組內(nèi)紀律管理、工作分工、工具設(shè)備和學(xué)習(xí)資料的管理工作等。為了在學(xué)習(xí)過程中盡可能設(shè)置與企業(yè)一致的工作環(huán)境、工作步驟和要求，本課程設(shè)有一體化教室和實訓(xùn)車間。學(xué)業(yè)評價建議1．關(guān)注學(xué)生個體差異；，借鑒企業(yè)對員工完成工作任務(wù)的評價內(nèi)容和評價方式；（知識與技能）和關(guān)鍵能力內(nèi)容的整合；，以教師評價為主。五、教學(xué)實施：項目一學(xué)習(xí)情景1：工廠低壓電器的拆裝 參考學(xué)時：4時（理論2時 實訓(xùn)2時）學(xué)習(xí)目標：專業(yè)能力目標：掌握常用電壓電器設(shè)備的工作原理。熟悉低壓電器設(shè)備的拆裝。常用低壓電器的維護維修。方法能力目標：按照操作規(guī)程正確連接低壓電器的能力。正確選擇低壓電器的能力。具有將知識與技術(shù)綜合運用與轉(zhuǎn)換的能力。具有獲取、分析、歸納、交流、使用信息和新技術(shù)的能力。社會能力目標：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。具有團隊意識及妥善處理人際關(guān)系的能力。具有一定的計劃組織能力和團隊協(xié)作能力。具有一定的語言表達能力。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議單元名稱任務(wù)載體 工廠低壓電氣的拆裝與維修常用低壓電器設(shè)備、電工工具、萬用表項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合 三相籠型異步電動機的安裝與排故三相異步電動機、電工工具、萬用表項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合項目二學(xué)習(xí)情景2：電動機的基本控制與電氣識圖 參考學(xué)時：20（理論12時 實訓(xùn)8時）學(xué)習(xí)目標：專業(yè)能力目標：掌握電動機基本控制環(huán)節(jié)的工作原理和使用特點。熟悉電動機基本控制環(huán)節(jié)的相關(guān)電器器件的搭接。掌握電路的分析與檢測。方法能力目標：檢測控制電路的操作能力。電路操作規(guī)程正確執(zhí)行的能力?？刂齐娐返倪壿嫹治龅哪芰哂袑⒅R與技術(shù)綜合運用與轉(zhuǎn)換的能力。具有獲取、分析、歸納、交流、使用信息和新技術(shù)的能力。社會能力目標：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。具有知識的逐步積累和資料收集的能力。具有一定的計劃組織能力和團隊協(xié)作能力。具有一定的語言表達能力。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議單元名稱任務(wù)載體常用低壓電器設(shè)備、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合三相異步電動機、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合三相異步電動機、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合三相異步電動機、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合三相異步電動機、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合項目三學(xué)習(xí)情景3：CA6140車床電氣系統(tǒng)的檢測與維護 參考學(xué)時：6時（理論3時 實訓(xùn)3時）學(xué)習(xí)目標：專業(yè)能力目標：熟悉CA6140車床的結(jié)構(gòu)、工作運動和特性及其基本操作技能。CA6140車床控制電路的設(shè)計。CA6140車床控制電路的安裝與調(diào)試。CA6140車床控制電路的故障分析和排除方法。方法能力目標：設(shè)計機床電路的能力。機床電路布線與組裝的能力。機床常見故障的分析與排除方法。儀器和工具的使用。社會能力目標：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。具有知識的逐步積累和資料收集的能力。具有一定的計劃組織能力和團隊協(xié)作能力。具有一定的語言表達能力。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議單元名稱任務(wù)載體 CA6140型車床的電氣控制線路的設(shè)計CA6140型車床、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合 CA6140型車床的電氣控制線路的安裝與調(diào)試CA6140型車床、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合 CA6140型車床的電氣控制系統(tǒng)的排故與分析CA6140型車床、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合項目四學(xué)習(xí)情景4：Z3040型搖臂鉆床電氣系統(tǒng)的檢測與維護 參考學(xué)時：6 時（理論3時 實訓(xùn)3時）學(xué)習(xí)目標：專業(yè)能力目標：熟悉Z3040型搖臂鉆床的結(jié)構(gòu)、工作運動和特性及其基本操作技能。Z3040型搖臂鉆床控制電路的設(shè)計。Z3040型搖臂鉆床控制電路的安裝與調(diào)試。Z3040型搖臂鉆床控制電路的故障分析和排除方法。方法能力目標：設(shè)計機床電路的能力。機床電路布線與組裝的能力。機床常見故障的分析與排除方法。儀器和工具的使用。社會能力目標：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。具有知識的逐步積累和資料收集的能力。具有一定的計劃組織能力和團隊協(xié)作能力。具有一定的語言表達能力。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議單元名稱任務(wù)載體 Z3040型搖臂鉆床的電氣控制線路的設(shè)計Z3040型搖臂鉆床、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合 Z3040型搖臂鉆床電氣控制線路的安裝與調(diào)試Z3040型搖臂鉆床、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合 Z3040型搖臂鉆床的電氣控制系統(tǒng)的排故與分析Z3040型搖臂鉆床、電工工具、萬用表、導(dǎo)線項目分析、行為引導(dǎo)、學(xué)練結(jié)合項目五學(xué)習(xí)情景5：T68臥式鏜床電氣系統(tǒng)的檢測與維護 參考學(xué)時：6 （理論2時 實訓(xùn)4時）學(xué)習(xí)目標：專業(yè)能力目標：熟悉T68臥式鏜床的結(jié)構(gòu)、工作運動和特性及其基本操作技能。T68臥式鏜床控制電路的設(shè)計。T68臥式鏜床控制電路的安裝與調(diào)試。T68臥式鏜床控制電路的故障分析和排除方法。方法能力目標：設(shè)計機床電路的能力。機床電路布線與組裝的能力。機床常見故障的分析與排除方法。儀器和工具的使用。社會能力目標：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。具有知識的逐步積累和資