【總結(jié)】WORD資料可編輯無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼:560610二、招生對象與修業(yè)年限招生對象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生,中職、技校對口生修業(yè)年限:三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面
2025-05-13 12:11
【總結(jié)】黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制高職)執(zhí)筆人:陳位妮部門審核:胡宏鐸信息工程系二○一三年五月一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:計算機應(yīng)用技術(shù)代碼:590101二、招生對象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式招生對象:高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生
2025-05-14 03:01
【總結(jié)】機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案(2020年修訂稿)一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱:機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)代碼:051300二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者。三、學(xué)制全日制學(xué)生學(xué)制3年,彈性學(xué)制學(xué)生可延長2年。四、培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),在德
2024-11-04 09:45
【總結(jié)】《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:590129專業(yè)名稱:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)適用年級:2013級一、培養(yǎng)目標 面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中“物聯(lián)網(wǎng)解決方案供應(yīng)商、系統(tǒng)集成商、運營及服務(wù)供應(yīng)商、設(shè)備供應(yīng)商、傳感器設(shè)備提供商、芯片提供商”,特別是商業(yè)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè),培養(yǎng)具備商業(yè)智能開發(fā)與應(yīng)用、無線傳感與數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實施、上位機系統(tǒng)開發(fā)等知識和技能,能在物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)
2025-05-15 02:57
【總結(jié)】第一篇:計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識...
2024-11-04 12:35
【總結(jié)】高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號:一、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由專業(yè)帶頭人、骨干教師及賽輪股份有限公司總經(jīng)理、三角集團、固鉑成山輪胎有限公司、威海松瑞電子有限公司等知名企業(yè)的技術(shù)專家聯(lián)合組建。專業(yè)指導(dǎo)委員會的工作任務(wù)是把握本專業(yè)的發(fā)展趨勢,指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等工作,為校企合作牽線搭橋,促進專業(yè)建設(shè)水
2025-05-15 01:08
【總結(jié)】1/392022級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:590129)軟件與服務(wù)外包(信息)學(xué)院二〇一三年七月2/39編制說明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適于三年全日制普通高職專業(yè),由軟件與服務(wù)外包(信息)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)訓(xùn)教部與青島物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)研究院、無錫泛太科技有限公司等共同制訂,經(jīng)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工作專家委員會論證、審議,學(xué)院批準在2022
2025-05-14 13:53
【總結(jié)】1/172常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2022級教學(xué)標準2/172目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告......................................................................1第二部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人
2025-05-13 03:48
【總結(jié)】2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案濰坊職業(yè)學(xué)院二〇一三年九月2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)對象與學(xué)制1.培養(yǎng)對象:全日制在校生2.學(xué)制:全日制三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)理論知識和實踐應(yīng)用技能,滿足傳感器與無線射頻識別(RFID)設(shè)備安裝、調(diào)試、維修、維護;無線傳感網(wǎng)絡(luò)
2025-05-13 03:11
【總結(jié)】“焊接技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)人才培養(yǎng)方案20
2025-05-09 22:33
【總結(jié)】計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)具備良好的思想道德素質(zhì),具有計算機理論基礎(chǔ)和計算機應(yīng)用能力,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的從事信息技術(shù)及相關(guān)行業(yè)的計算機應(yīng)用與管理的高素質(zhì)技能型專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格該專業(yè)學(xué)生在校需完成除公修課以外的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課共18門的修業(yè)任務(wù),主要包括計算機技術(shù)的基礎(chǔ)理論
2025-05-14 04:07
【總結(jié)】1LiaochengVocationalandTechnicalCollege物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二0一三年五月2前言物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2020
2024-10-13 12:18
【總結(jié)】數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(高職)人才培養(yǎng)方案(影視后期制作方向)所屬教學(xué)系:信息技術(shù)系適用年級:2016級制定時間:2016年7月專業(yè)名稱:數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(影視后期制作方向)專業(yè)代碼:610210一、招生對象普通高中畢業(yè)生及中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生二、學(xué)制與學(xué)歷學(xué)制:全日制三年
2025-05-14 23:18
【總結(jié)】數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(高職)人才培養(yǎng)方案(影視后期制作方向)所屬教學(xué)系:信息技術(shù)系適用年級:2016級制定時間:2016年7月專業(yè)名稱:數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(影視后期制作方向)專業(yè)代碼:610210一、招生對象普通高中畢業(yè)生及中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生二、學(xué)制與學(xué)歷學(xué)制:全日制三年學(xué)歷:普
【總結(jié)】常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2012級教學(xué)標準目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告................
2024-10-12 20:20