課堂教學改革高效課堂實施情況匯報-資料下載頁
2025-05-02 23:05本頁面
【正文】 劃，做到了“一周一講一評一總結(jié)”，這些措施的認真落實，促進了整個學校課改氛圍的形成。獎勵機制。實施高效課堂活動的最終成果與評選優(yōu)秀備課組掛鉤。第三階段：高效課堂教學模式的推廣和發(fā)展。根據(jù)課堂教學改革“分層推進、分步實施、重點突破”的工作策略，今年11月，我校在市進修學校的組織下，有9個學科承辦了市高中高效課堂研討課活動，通過此項活動，引領(lǐng)市教學改革進一步發(fā)展。12月，我校又要求高一、高二年級實驗班、普通班各推出一節(jié)公開課，所有教師都要上一節(jié)高校課堂研討課，此項活動目前正在開展中。 高效課堂的初步成果教師教學觀念的轉(zhuǎn)變。通過參加各級各類培訓學習，課堂教學改革的理念已被絕大多數(shù)教師接受，認識水平得到了提升，正確的學生觀、教學觀、質(zhì)量觀、評價觀正在形成；廣大教師積極響應，大膽實踐，全校的課堂教學發(fā)生了較大變化。學生學習方式的轉(zhuǎn)變。各學科教師圍繞導學案展開課堂教學，學生參與課堂活動的深度、廣度都得到了提升，學生的主體地位得到了較好體現(xiàn)，啟發(fā)式、探究式、自主合作等學習方式在教學活動中得到體現(xiàn)。得到了與會領(lǐng)導和教師的肯定。今年11月，我校承擔市高效課堂研討課活動，與會領(lǐng)導、教師對我校的高效課堂教學模式給予了充分的肯定和高度的評價。 總之，我們的高效課堂教學改革，經(jīng)過一年的探索和實踐，收到了一定的教學效果，骨干教師在實踐中得到了鍛煉和發(fā)展，學生學習的積極性和主動性得到了調(diào)動。但由于改變教師傳統(tǒng)的教學方法和學生的傳統(tǒng)學習方式都需要時間，現(xiàn)實的大班額也制約著高效課堂改革的進程，因此要想使高效課堂教學模式在我校全面鋪開還需要一個過程。今后，我們將按照黨的十八大報告中指出的“辦人民滿意的教育”的精神，在各級領(lǐng)導的指導幫助下，克服教學改革中的困難和不足，堅定地走好課堂改革之路。我的匯報完畢，謝謝大家！5
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1