文章寫作與修改復(fù)習-資料下載頁
2025-05-02 08:24本頁面
【正文】 再增加另一角度的材料，幾個材料的順序也應(yīng)做出調(diào)整。修改后要使文章內(nèi)容顯得豐富而有條理。 【 答案示例 】 面對帝王的尊嚴與神圣， 勾踐 松開了手，跪倒在夫差面前，收獲了“三千越甲可吞吳”的勝利果實；面對官場的爾虞我詐，陶淵明 松開了手，獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得；面對美國的高薪聘請、優(yōu)越舒適的生活環(huán)境， 鄧稼先 松開了手，毅然回國，成為“兩彈一星”的元勛 …… 閱讀下面的文字，完成后面的題目。 (9分 ) 植物學家在對阿爾卑斯山脈的植被考察之后，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪現(xiàn)象：最近 100年來，許多高山上的植物品種正在增加，許多山底牧場上開放的花已經(jīng)開到了海拔 2022米的高山雪帶上，而原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀登。 植物學家研究了有關(guān)科學文獻后發(fā)現(xiàn)，造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區(qū)的氣溫逐漸升高，這些適宜在低氣溫環(huán)境里生長的植物為了尋找適宜的溫度，不得不向更高的山上“攀登”，而且它們的生命力要比以前還強盛得多。 這是一個十分有趣的現(xiàn)象。許多植物自身都有對自然界靈敏的反應(yīng)，并且不斷調(diào)整自身的生存狀態(tài)。如 沙漠中的胡楊把根深深地扎入地下，為的是能汲取那稀少的水分，從而與沙漠英勇抗爭 ， ___________________________。植物的生命如此，人呢？ (1)請仿照文中畫橫線的句子，再續(xù)寫一句，使之與上文構(gòu)成一段語意完整的文字。 (3分 ) (2)人是不是也應(yīng)該像植物一樣為了生存而適應(yīng)環(huán)境？對此，請談?wù)勀愕目捶ā?(150字左右 )(6分 ) 【 答案 】 (1)示例 1：絕壁中的黃山松用根把巖石鉆穿，為的是汲取巖石深處的養(yǎng)分，從而在巖石上建造家園。 示例 2：熱帶里的仙人掌把葉片蜷縮成針刺，為的是減少自身水分的蒸發(fā)，從而在大漠中安營扎寨。 (2)示例 1：識時務(wù)者為俊杰，我們應(yīng)該學會適應(yīng)環(huán)境。當所處的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化，個人的觀念、處事方式等也應(yīng)隨之變化。如果無法適應(yīng)這一新的環(huán)境，且又沒有能力去改變它，那么就只有調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)它，否則就只能因為堅持所謂的個性和原則而被淘汰。留得青山在，不怕沒柴燒。能屈能伸的人，往往是意志堅強的人，是能成大事的人。 示例 2：為了生存而一味順應(yīng)環(huán)境，放棄自己的原則，磨滅自己的個性，也就是放棄了自己的獨立人格。一味順應(yīng)環(huán)境的人，可能會成功，但將要忍受精神的折磨，而且還可能會成為壞環(huán)境的維護者；堅持自己的個性和原則的人，可能會失敗，但心中坦然，而且可能會成為好環(huán)境的創(chuàng)造者。都去順應(yīng)環(huán)境，則環(huán)境難以改變，真理無法堅持，社會難以進步。 蛹與蝴蝶的對話 蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔？” 蝴蝶告訴它：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣?！? 蛹就問蝶：“這是不是就意味著死亡？” 蝶告訴它：“從蛹的生命意義上說，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生?！? 閱讀下面一則材料，經(jīng)過理性思考后，寫出它的寓意。 答案：志存高遠，勇于擺脫舊束縛，勇于犧牲，敢于付出代價，才能達到生命的最高境界。
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