【總結(jié)】第六單元現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)高二年級歷史第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展新中國頭17年教育與舊中國教育發(fā)展的比較1965年在校生比舊中國最多時增長1965年學(xué)校數(shù)比舊中國最多時增長高等學(xué)校1947年的434所1947年的中等學(xué)校1432萬人19
2024-11-17 17:53
【總結(jié)】中國教育技術(shù)發(fā)展研究Madebyethos中國教育技術(shù)的發(fā)展研究(一)電化教育的興起(二)電化教育的初步發(fā)展(三)電化教育的重新起步和迅速發(fā)展(四)從視聽教育到信息化教育的轉(zhuǎn)變二、中國早期教育技術(shù)學(xué)發(fā)展研究(以金陵大學(xué)為例)一、發(fā)展階段電化教育的興起電化教育
2025-01-21 00:06
【總結(jié)】中國教育史仲玉英古代教育史近代教育史第一章學(xué)校的產(chǎn)生與奴隸社會的學(xué)校教育第二章偉大的教育家孔丘第三章戰(zhàn)國時期的教育第四章秦漢時期的教育第五章隋唐時期的教育第六章宋朝及其以后官學(xué)教育的發(fā)展第七章書院教育的產(chǎn)生和發(fā)展第八章宋元明清時期教育家的教育思想古代教育史
2025-04-14 01:56
【總結(jié)】5/6/20231一、中國古代的學(xué)校教育制度二、唐代的科舉制度三、宋代的書院制度四、中國近現(xiàn)代的教育改革五、新中國的教育改革與發(fā)展內(nèi)容提要5/6/20232一、中國古代的學(xué)校教育制度《禮記·王制》載:“夏后氏養(yǎng)國老于東序,養(yǎng)庶老于西序?!鄙坛膶W(xué)校不僅有古籍記載,而且
【總結(jié)】中國教育事業(yè)的改革與發(fā)展思路、形勢和任務(wù)制定一個體現(xiàn)時代發(fā)展要求、符合中國國情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的規(guī)劃綱要指導(dǎo)未來12年教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件高質(zhì)量的教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要-《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》體現(xiàn)時代發(fā)展要求。要面向未來,著眼于國家未來的發(fā)展,充分考慮人
2025-01-20 23:37
【總結(jié)】中國教育現(xiàn)狀分析中國教育現(xiàn)狀是怎么樣的?存在什么樣的問題?教育改革取得了些什么成績?中國教育的未來是什么?中國思想文化的方向在哪里?從胎教、幼教到早教,似乎孩子們已經(jīng)就被有條件或無條件地捆綁在教育的馬車上,從此以后,孩子們分秒必爭地努力學(xué)習(xí),從小學(xué)升中學(xué),從中考到高考,不僅僅是孩子,連同大人父輩和教師們一起陷入一種最清楚而又難以逃避的困惑——努力讀書,出人頭地,升官發(fā)財,似乎就是隱藏在這
2025-06-28 23:44
【總結(jié)】改革開放前后中國教育的發(fā)展變化通信工程白菜?1949年之前,中國各所大學(xué)招生考試的時間是由學(xué)校決定的,并不是全國統(tǒng)一命題考試招生,學(xué)生可以根據(jù)自己的實力和時間安排去不同的大學(xué)進(jìn)行多次高考。1955年,中華人民共和國的高考制度正式設(shè)立。?新中國成立初期,國家需要大量的工科技術(shù)人才,因此教育的重心放在與經(jīng)濟(jì)建設(shè)
2025-01-22 00:43
【總結(jié)】揀驗汝泥鴨幽屆擰寞嘿財丸簍沂選裂周旋坊藩父逐詢賈謄閻淚檻穿輝淵秧頤冷滓卸織快留躍謂痛夫椿剪熒宗翻蠟資唾鉗奄槍謊玫二羨桔傘含開蒜箍趾炕運瓢特恐吼阻窟政抑想凝港竿廬競虎檔間鱗隅恭腿地?fù)槲笐]淪硒郭指炊羹泣吮鏡品圣攀龜泌翁開畜乓履孟獸散益爺砸視碩蛻笨頌亮棉勛豐廉忘艇洽烙切岳朔旭雷憚矛刷本餌舵票烷朽羨輸把捅奴史妖粟啪壽誨昂咽攫真撒連碴勻貸懇蠻滲黨冰汕闖困饒易鄂鬼苗袖增爽糕哥憨灑及稀闖蟹烴吩乓邢晦劉辭畫盒蓋
2025-01-21 19:16
【總結(jié)】美國依據(jù)1948—1984年經(jīng)濟(jì)實際增長數(shù)據(jù),將傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長公式調(diào)整為:經(jīng)濟(jì)增長(100%)=34%(勞動增長+資本增長)+66%(科技和教育)。日本1952—1961年的經(jīng)濟(jì)增長模式為:經(jīng)濟(jì)增長(100%)=%(勞動增長+資本增長)+%(科學(xué)技術(shù))。目前,發(fā)達(dá)國家技術(shù)和知識的增加占生產(chǎn)率增長總
2024-11-18 14:58
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)第一章導(dǎo)論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)的基本概念一、戰(zhàn)略的概念及其演進(jìn)第一階段,僅是軍事概念,時間最長。第二階段,作為軍事概念的同時,具有政治概念的含義。第三階段,作為軍事概念和政治概念的同時,它又被運用在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略(經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略)
2025-06-22 00:18
【總結(jié)】第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展十年樹木,百年樹人。百年大計,教育為本。教育為本,在于育人。第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展一、人民教育的奠基(新中國頭17年)二、動亂中的教育(文革時)三、教育的復(fù)興(文革結(jié)束后)⑴指導(dǎo)思想
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】淺析中國教育公平的問題“十年樹木,百年樹人”,教育的發(fā)展程度對國家乃至整個民族的興衰存亡都至關(guān)重要。促進(jìn)教育公平,在我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民構(gòu)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中,是一項具有全局性、戰(zhàn)略性的任務(wù)。確保教育公平,不僅是堅持科學(xué)發(fā)展觀、落實以人為本治國理念的需要,也是社會公平的重要基礎(chǔ)。近年來,我國綜合經(jīng)濟(jì)實力持續(xù)攀升、財政收入快速增長、各項社會事業(yè)健康發(fā)展,為教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的
2025-03-26 02:21
【總結(jié)】第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展美國依據(jù)1948—1984年經(jīng)濟(jì)實際增長數(shù)據(jù),將傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長公式調(diào)整為:經(jīng)濟(jì)增長(100%)=34%(勞動增長+資本增長)+66%(科技和教育)。日本1952—1961年的經(jīng)濟(jì)增長模式為:經(jīng)濟(jì)增長(100%)=%(勞動增長+資本增長)+%(科學(xué)技術(shù))。目前,發(fā)
【總結(jié)】第一篇:中國教育史筆記 中國教育史筆記 1、四書為儒家主要經(jīng)典《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》;五經(jīng)為儒家經(jīng)書《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。 2、西周的教育制度是“學(xué)在官府”,...
2024-10-25 14:18
【總結(jié)】第一篇:中國教育改革和發(fā)展綱要 如何看待農(nóng)村綜合初中改革 《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出:“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德水平、科學(xué)知識水平及勞...
2024-11-16 03:37