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某某特殊教育學(xué)校校園遷建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-資料下載頁

2025-05-01 02:55本頁面
  

【正文】 下要求: 評(píng)標(biāo)委員會(huì)人員組成 評(píng)標(biāo)委員會(huì)由項(xiàng)目承辦單位的代表和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家組成。根據(jù)本方案在項(xiàng)目開標(biāo)當(dāng)天從當(dāng)?shù)卦u(píng)委專家?guī)熘须S機(jī)抽取。評(píng)標(biāo)委員會(huì)主任由資深的專家擔(dān)任,評(píng)標(biāo)委員會(huì)采用單數(shù)制,但最低不少于 5 人,并且技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家不得少于成員總數(shù)的三分之二;評(píng)標(biāo)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)按照招標(biāo)文件確定的評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和方法,對(duì)投標(biāo)文件進(jìn)行評(píng)審和比較。投票采用打分制,以得分高者當(dāng)選。 評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員的資質(zhì)要求 評(píng)委會(huì)成員職稱在副高(副教授)級(jí)以上,從事本專業(yè)至少在 8 年以上,對(duì)工程項(xiàng)目有較深入的研究,并且職業(yè)道德良好,與投標(biāo)單位無任何利害關(guān)系。評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員應(yīng)當(dāng)客觀公正的履行職務(wù),遵守職業(yè)道德,對(duì)所提出的評(píng)審意見承擔(dān)個(gè)人責(zé)任。擬定招標(biāo)方案詳見下表。 招標(biāo)基本情況表招標(biāo)范圍 招標(biāo)組織形式 招標(biāo)方式全部招標(biāo)部分招標(biāo)自行招標(biāo)委托招標(biāo) 公開招標(biāo)邀請(qǐng)招標(biāo)不采用招標(biāo)方式勘察 ★ ★ ★設(shè)計(jì) ★ ★ ★建筑工程 ★ ★ ★安裝工程 ★ ★ ★監(jiān)理 ★ ★ ★設(shè)備 ★ ★ ★重要材料 ★ ★ ★說明: 本項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)、建筑工程、安裝工程、監(jiān)理、主要設(shè)備、重要材料和其他的招標(biāo)范圍均為全部招標(biāo),招標(biāo)組織形式均為委托招標(biāo),招標(biāo)方式均為公開招標(biāo)。 第九章 投資估算與資金籌措投資估算本項(xiàng)目投資估算包括建設(shè)項(xiàng)目的電氣、通風(fēng)、土建、環(huán)保等專業(yè)費(fèi)用及其它工程費(fèi)用。 估算依據(jù): 山東省建筑工程綜合定額 山東省按照工程綜合定額 德州地區(qū)材料預(yù)算價(jià)格 同類工程造價(jià)情況 現(xiàn)行投資估算的有關(guān)規(guī)定 總投資分析該項(xiàng)目總投資 1700 萬元,因該項(xiàng)目為教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程,故投資全部為建設(shè)投資,其中工程費(fèi)用 1519 萬元,工程建設(shè)其他費(fèi)用 萬元,預(yù)備費(fèi) 萬元。①工程費(fèi)用該項(xiàng)目工程費(fèi)用主要為建安工程費(fèi)。工程建設(shè)費(fèi)用表序號(hào) 工程名稱 建筑面積(㎡)單價(jià)(元)費(fèi)用(元)1 教學(xué)用房 5900 750 44250002 行政辦公用房 2100 750 15750003 宿舍 5500 750 41250004 餐廳 3500 750 26250005 合計(jì) 17000   12750000教學(xué)及公用工程設(shè)備購置及安裝費(fèi)用為 199 萬元,道路及綠化 45 萬元。②工程建設(shè)其他費(fèi)用工程建設(shè)其他工程費(fèi)主要包括勘測設(shè)計(jì)費(fèi)、前期工作費(fèi)用、工程保險(xiǎn)費(fèi)、建設(shè)單位管理費(fèi)、辦公及生活家具購 置費(fèi)用等,合計(jì) 萬元。③預(yù)備費(fèi)預(yù)備費(fèi)包括基本預(yù)備費(fèi)和漲價(jià)預(yù)備費(fèi)等費(fèi)用(該項(xiàng)目建設(shè)周期短,漲價(jià)預(yù)備費(fèi)可不予考慮,主要為基本預(yù)備費(fèi)) ,根據(jù)同類項(xiàng)目及該項(xiàng)目實(shí)際,預(yù)備費(fèi)為工程費(fèi)用及工程建設(shè)其他費(fèi)用之和的 %,確定為 萬元。投資估算表序號(hào)工程或費(fèi)用名稱建筑工程費(fèi)設(shè)備購置費(fèi)安裝工程費(fèi)其他費(fèi)用 合計(jì)比例(%)一 工程費(fèi)用 1320 189 10 1519 1 主體工程 1275 120 5 14002公用工程及其他 45 69 5 119 電氣工程 15 15 給排水 12 12 消防 17 17采暖通風(fēng)及制冷 20 20 環(huán)保工程 5 5 道路及綠化 45 45二工程建設(shè)其他費(fèi)用 1 土地使用費(fèi) 20 202 建設(shè)管理費(fèi) 3 前期工作費(fèi) 4 勘察設(shè)計(jì)費(fèi) 5 工程保險(xiǎn)費(fèi) 6辦公及生活家居購置費(fèi) 20 20三 預(yù)備費(fèi)  基本預(yù)備費(fèi) 四建設(shè)投資合計(jì) 1320 189 10 181 1700 100  比例 100 資金籌措項(xiàng)目總投資 1700 萬元,該項(xiàng)目所需資金全部為自籌。第十章 社會(huì)效益分析 XX 縣特殊教育學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件通過該項(xiàng)目的建設(shè),學(xué)校布局將更加合理,設(shè)備設(shè)施 水平大大提高,將極大的改善學(xué)校的辦學(xué)條件,達(dá)到“設(shè)施齊全、功能配套、美觀實(shí)用”的要求,符合教育部關(guān)于特殊教育學(xué)校建設(shè)條件的要求。項(xiàng)目建成后將為更好地服務(wù)于各類班次的教育,為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。項(xiàng)目建成后,周邊縣市的失學(xué)殘疾兒童能夠到校就讀,能夠享受陽光教育,學(xué)校以提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)東部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè),努力普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童、少年九年義務(wù)教育,加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平。和諧社會(huì)是一個(gè)民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。如果適齡殘疾兒童少年學(xué)無所教,無緣接受義務(wù)教育,則不利于和諧社會(huì)的構(gòu)建,只有當(dāng)若干和諧地區(qū)、和諧環(huán)境與和諧關(guān)系形成一個(gè)和諧的統(tǒng)一體時(shí),才利于社會(huì)的和諧。如果特殊教育有了持續(xù)快速發(fā)展,那么殘疾孩子不但學(xué)有所教,還能夠充分享受優(yōu)質(zhì)特殊教育,享有思想道德、文化知識(shí)、身心補(bǔ)償和職業(yè)技能的特殊需要,殘疾家庭人口也感受到了黨的溫暖、政府的關(guān)懷、和諧社會(huì)的實(shí)惠,可以這樣說,多培養(yǎng)教育一個(gè)殘疾兒童少年就多消除一個(gè)殘疾家庭的貧困,減少一個(gè)殘疾家庭人口的憂慮,降低一些不穩(wěn)定的社 會(huì)因素。所以,我國把特殊教育作為了國民教育體系的重要組成部分,把發(fā)展特殊教育作為了教育公平和均衡發(fā)展的試金石,作為了社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速增長為發(fā)展特殊教育事業(yè)提供了可靠的保障,反過來,特教事業(yè)的發(fā)展也有利于調(diào)動(dòng)殘疾人積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地投身于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去。通過集中安排就業(yè)、自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等形式使他們?nèi)谌胫髁魃鐣?huì),從而喚醒殘疾人的社會(huì)價(jià)值感,服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),真情回報(bào)社會(huì)。通過特殊教育手段可以使殘疾兒童少年成為學(xué)有所獲、獲有所專,且具有良好品德的合格勞動(dòng)者,可以改變殘疾人的命運(yùn),提高殘疾人的生存質(zhì)量,同時(shí),也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出一份貢獻(xiàn),增添一份力量,創(chuàng)造一份財(cái)富,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。第十一章 結(jié)論與建議本可行性研究報(bào)告通過對(duì)建設(shè)地現(xiàn)狀、必要性、建設(shè)條件、勞動(dòng)安全、投資規(guī)模、社會(huì)效益等方面進(jìn)行了詳細(xì) 的分析和論證,對(duì)本項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)可靠性、經(jīng)濟(jì)合理性及實(shí)施的可能性等多方面比較和論證,得到如下結(jié)論:結(jié)論該 項(xiàng) 目 是 用 于 文 化 教 育 事 業(yè) 建 設(shè) 的 一 項(xiàng) 公 共 工 程 , 是 事業(yè) 性 和 公 共 性 設(shè) 施 的 統(tǒng) 一 體 。 該 項(xiàng) 目 的 建 成 , 有 利 于 普 及 和鞏 固 有 學(xué) 習(xí) 能 力 的 殘 疾 兒 童 少 年 九 年 義 務(wù) 教 育 , 促 進(jìn) 教 育 公平 。 項(xiàng) 目 的 建 設(shè) 符 合 社 會(huì) 發(fā) 展 的 要 求 , 因 此 , 本 項(xiàng) 目 的 實(shí) 施是 必 要 的 。本 項(xiàng) 目 選 址 恰 當(dāng) , 便 于 建 設(shè) , 本 工 程 的 實(shí) 施 在 技 術(shù) 上 是可 行 的 。建 設(shè) 方案規(guī)劃合理、科學(xué),符合國家相關(guān)規(guī)范要求;投資估算準(zhǔn)確,能夠控制項(xiàng)目投資;項(xiàng)目融資方案合理、可行,能保證項(xiàng)目所需資金的要求;在 建 設(shè) 過 程 中 , 建 設(shè) 單位 能 夠 有 效 控 制 環(huán) 境 污 染 , 將 該 項(xiàng) 目 建 設(shè) 對(duì) 周 圍 環(huán) 境 的 影 響控 制 在 允 許 范 圍 之 內(nèi) ; 建成之后能更好的服務(wù)社會(huì),利于地區(qū)和諧穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展。本 項(xiàng) 目 工 程 是 一 項(xiàng) 新 建 項(xiàng) 目 , 涉 及 土 木 工 程 建 設(shè) , 無 特殊 生 產(chǎn) 環(huán) 節(jié) , 無 明 顯 污 染 工 序 。建議、項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)制定切實(shí)可行的建設(shè)周期計(jì)劃,并應(yīng)遵照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。、該單位應(yīng)與交通、城管、環(huán)衛(wèi)等部門協(xié)調(diào)配合, 確保施工不影響交通。施工完畢后,垃圾及時(shí)清運(yùn)。、在工程建設(shè)實(shí)施前應(yīng)對(duì)施工單位的資質(zhì)、能力、建設(shè)水平、建設(shè)周期上的完成保證能力等方面進(jìn)行必要的考察和挑選。建議如有可能挑選有資質(zhì)、有能力的工程總承包單位對(duì)本項(xiàng)目工程實(shí)行總承包(交鑰匙工程) ,對(duì)工程建設(shè)將會(huì)有相當(dāng)大的幫助??偝邪臈l件應(yīng)包括:保證工程質(zhì)量;保證工程按期完成;保證資金正常使用;保證資金使用不突破應(yīng)使用的限額;保證施工及使用的材料符合設(shè)計(jì)要求、滿足國家的各項(xiàng)規(guī)定和建設(shè)方的使用要求等。
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