【正文】 商管理學(xué)院攻讀博士，專(zhuān)業(yè)：物流與供應(yīng)鏈管理。從2002年9月?lián)魅螌?zhuān)職教師以來(lái),先后講授過(guò)以下課程:運(yùn)籌學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、物流與供應(yīng)鏈管理、ERP原理與應(yīng)用、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。主要研究方向:物流與供應(yīng)鏈管理。電子商務(wù)與企業(yè)信息化（編號(hào)：JXKG06315），江西省教育廳教改課題（參與，列第二，2006年3月立項(xiàng)，2008年12月結(jié)項(xiàng)）；（編號(hào)：06YJ65），江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（參與，列第二,2006年11月立項(xiàng)，2009年4月結(jié)項(xiàng)）；（編號(hào)：GL0745），江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（參與，列第二,2007年立項(xiàng)）；（編號(hào)：1503YB252）, 江西省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題（參與,列第四；2004年立項(xiàng)，2005年12月結(jié)項(xiàng)）；（編號(hào)：GJJ09157），江西省教育廳科學(xué)術(shù)研究技項(xiàng)目，（主持；2008年12月立項(xiàng),2010年12月結(jié)項(xiàng)）。,， (核心期刊),張莉萍,“項(xiàng)目核算” (核心期刊，已經(jīng)錄用),－2006《企業(yè)物流成本構(gòu)成與計(jì)算》(一般期刊)－2006《企業(yè)物流成本構(gòu)成與計(jì)算》，(核心期刊)，(核心期刊)，(一般期刊)，(核心期刊)，(一般期刊),。(3) 項(xiàng)目參加人喬憲遐：高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，大學(xué)本科畢業(yè)； 長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)類(lèi)實(shí)踐教學(xué)與改革研究，發(fā)表了近10篇論文，目前主持省級(jí)教改課題和省自然科學(xué)基金各一項(xiàng)課題在研，2009年被評(píng)為江西農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員。 參編教材： (1)微機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程，江西高校出版社，1997； (2)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)教程，江西高校出版社，1998； (3)微機(jī)操作技術(shù)基礎(chǔ)教程及上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，江西高校出版社，1999； (4)Quick Basic語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，江西高校出版社，2000； (5)2000年，參加國(guó)家教委面向21世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目《高等農(nóng)林本科人才計(jì)算機(jī)素質(zhì)、教育目標(biāo)及培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》研究，該研究成果獲2001年江西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；(6)2002年，主持的《Quick Basic程序設(shè)計(jì)》課件參加江西省高等學(xué)校優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件比賽中獲獎(jiǎng)，獲江西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；42．教學(xué)條件（教室、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)備的配置，基本教學(xué)資料，教材選用情況，專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料，含網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字化圖書(shū)館，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施等）(1)學(xué)校提供了足夠條件滿足電子商務(wù)教學(xué)條件，我院為滿足學(xué)術(shù)講座需要，設(shè)有3個(gè)配有多媒體設(shè)備的學(xué)術(shù)報(bào)告廳；(2)我院實(shí)驗(yàn)室于2006年被評(píng)為江西省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，共有4個(gè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)信息管理實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室均安裝投影設(shè)備，另外可供我院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用的ERP實(shí)驗(yàn)室和沙盤(pán)模型實(shí)驗(yàn)室；(3)我院設(shè)有學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室1間；配有服務(wù)器1臺(tái)、計(jì)算機(jī)若干，局域網(wǎng)可直通Internet；(4)學(xué)校圖書(shū)館和我院圖書(shū)室共藏有電子商務(wù)以及相關(guān)資料超過(guò)1萬(wàn)冊(cè)，訂有電子商務(wù)等18種學(xué)術(shù)期刊，學(xué)校圖書(shū)館訂有以下電子資料：中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、Ovid數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、EBSCO全文數(shù)據(jù)庫(kù)、超星學(xué)術(shù)視頻、 ProQuest全文數(shù)據(jù)庫(kù)、愛(ài)迪科森網(wǎng)上報(bào)告廳、Springer全文數(shù)據(jù)庫(kù)、超星讀秀及電子圖書(shū)、國(guó)道外文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、方正電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)、iGroup電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)、庫(kù)客(KUKE)數(shù)字音樂(lè)圖書(shū)館、環(huán)球英語(yǔ)多媒體資源庫(kù)、北大法意數(shù)據(jù)庫(kù)、Emerald(愛(ài)墨瑞得)數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)圖外文原版電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)、Wiley InterScience、美星外文數(shù)字圖書(shū)館、 NSTL開(kāi)通國(guó)外網(wǎng)絡(luò)版科技期刊、金圖國(guó)際外文數(shù)字圖書(shū)館；(5)我院為做好電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，我院與用友軟件股份有限公司江西分公司在南昌共建南昌校外實(shí)訓(xùn)基地；與中鴻網(wǎng)略教育技術(shù)公司、北京達(dá)內(nèi)公司共建北京實(shí)訓(xùn)基地；與深圳科利普光電有限公司共建深圳實(shí)訓(xùn)基地；與阿里巴巴公司共建杭州實(shí)訓(xùn)基地；43．管理與運(yùn)行(1)本實(shí)驗(yàn)區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)行校院兩級(jí)管理。學(xué)校由教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處、督導(dǎo)組組成；學(xué)院設(shè)有分管教學(xué)副院長(zhǎng)、各教研室主任、教學(xué)秘書(shū)和院學(xué)工辦組成。(2)教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)主要由聽(tīng)課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度和教學(xué)檢查制度等組成。(3)為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化教學(xué)管理，學(xué)校明確規(guī)定了各級(jí)各類(lèi)人員每學(xué)期的聽(tīng)課次數(shù)，通過(guò)聽(tīng)課以最直接的方式獲取課堂教學(xué)的第一手資料，及時(shí)對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題加以研究和改進(jìn)。(4)建立了行之有效的四種反饋機(jī)制。一是當(dāng)堂反饋，在聽(tīng)課后立即反饋給授課教師；二是隨時(shí)反饋，急需處理的問(wèn)題隨時(shí)反饋給教務(wù)處及時(shí)處理；三是定期反饋，定期召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)組和教學(xué)信息員會(huì)議，通過(guò)會(huì)議和《教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》的形式反饋給相關(guān)單位。四是網(wǎng)絡(luò)化反饋，利用辦公網(wǎng)絡(luò)定期發(fā)布和反饋各方面的教學(xué)信息。 (5)學(xué)校加大對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)的經(jīng)費(fèi)投入與政策支持力度，確保了實(shí)驗(yàn)區(qū)的科學(xué)管理與有效運(yùn)行。近年來(lái)，學(xué)校對(duì)該實(shí)驗(yàn)區(qū)投入300 多萬(wàn)元進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室改造、儀器設(shè)備更新，為人才培養(yǎng)提供了良好地硬件環(huán)境與條件。在加大對(duì)硬件建設(shè)投入力度的同時(shí)，還突出強(qiáng)化該實(shí)驗(yàn)區(qū)人才培養(yǎng)的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”型的特點(diǎn)，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、加大對(duì)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的支持，如“e路通”杯競(jìng)賽和沙盤(pán)模擬大賽等各類(lèi)課外活動(dòng)以支持，通過(guò)幾年的建設(shè)與支持，實(shí)驗(yàn)區(qū)的國(guó)家競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)也逐年提高。（6）實(shí)驗(yàn)區(qū)制定了科學(xué)合理的規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)多年的探索與積累，形成了電子商務(wù)學(xué)科完善的管理制度，包括《教師聽(tīng)課交流制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《實(shí)踐教學(xué)基地管理制度》、《電子商務(wù)零資本創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)章程》、《網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用管理制度》、《導(dǎo)師的職責(zé)與義務(wù)》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)中心管理制度》、《模擬實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用操作規(guī)范》、《學(xué)生上機(jī)操作管理規(guī)定》、《資料管理制度》等。總之，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)隊(duì)伍配備、經(jīng)費(fèi)投入、政策支持、規(guī)范管理、質(zhì)量調(diào)控，有效地促進(jìn)了人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的運(yùn)行，也形成了一套管理機(jī)制，有效地調(diào)動(dòng)了“教”的主體和“學(xué)”的主體的積極性，促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。44．政策保障（學(xué)校在師資配備、教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)、招生、升學(xué)等多方面的鼓勵(lì)政策和實(shí)施情況）(1)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院具有電子商務(wù)等4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，1個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，1個(gè)工程碩士計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工程碩士授予權(quán)，具有電子商務(wù)等13個(gè)實(shí)驗(yàn)室，2006年被評(píng)為江西省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，承擔(dān)我校所有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)類(lèi)課程教學(xué)任務(wù)，長(zhǎng)期以來(lái)一直從事基礎(chǔ)課教學(xué)改革，取得了一些教學(xué)成果，也積累了豐富的教學(xué)改革研究經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院已經(jīng)積累了一定研究資料，具備了相應(yīng)的研究條件，課題組成員有足夠的能力從事該課題研究，單位能夠?yàn)檎n題組提供較好的軟硬件環(huán)境；(2)學(xué)校為保障該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要，學(xué)校按規(guī)定可以保證教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)和設(shè)備費(fèi)；每年用于該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)不低于10萬(wàn)元，用于該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)備費(fèi)不低于20萬(wàn)元，為保障教師在職培養(yǎng)，學(xué)校鼓勵(lì)在職教師赴985高校攻讀博士學(xué)位，所有學(xué)費(fèi)學(xué)校給與報(bào)銷(xiāo)，并且每年按在職教師人數(shù)，撥給一定教師培訓(xùn)費(fèi)；(3)學(xué)校每年安排該專(zhuān)業(yè)1個(gè)班的招生計(jì)劃，每年招生約45人；(4)我院制訂獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考碩士研究生；培養(yǎng)效果學(xué)生的綜合素質(zhì)、能力及社會(huì)評(píng)價(jià)（包括預(yù)期的人才培養(yǎng)效果）我院一直重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)改革，在人才培養(yǎng)中取得了一定的效果，針對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生我們按照培養(yǎng)一支既懂技術(shù)又懂商務(wù)的電子商務(wù)專(zhuān)門(mén)人才。(1)近幾年來(lái)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年考取碩士研究生比例約為15%。(2)實(shí)驗(yàn)區(qū)教師組織該專(zhuān)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加各類(lèi)電子商務(wù)類(lèi)比賽，近年來(lái)取得了優(yōu)異成績(jī)：1)課題組成員彭軍、魯燕飛老師指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲2011年e路通杯全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)新應(yīng)用大賽華南賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)；2)課題組成員陳琦老師、趙應(yīng)丁老師指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲2011年e路通杯全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)新應(yīng)用大賽華南賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)； 3)由本課題組成員陳琦老師、趙應(yīng)丁老師指導(dǎo)的兀劍等5人組成的團(tuán)隊(duì)獲2010年 e路通杯全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)新應(yīng)用大賽, 全國(guó)綜合類(lèi)一等獎(jiǎng)；4)由本課題組成員陳琦老師指導(dǎo)的兀劍等5人組成的團(tuán)隊(duì)獲2010年 e路通杯全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)新應(yīng)用大賽, 江西省賽區(qū)一等獎(jiǎng)；5)由本課題組成員涂傳清老師指導(dǎo)的兀劍等5人組成的團(tuán)隊(duì)獲2010年 e路通杯全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)新應(yīng)用大賽, 江西省賽區(qū)一等獎(jiǎng)；6)由本課題組成員彭芳老師指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲2010年用友杯第五屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽, 江西省賽區(qū)二等獎(jiǎng)；7)由本課題組成員彭芳老師指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲2009年用友杯第五屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽, 江西省賽區(qū)二等獎(jiǎng)；8) 由本課題組成員涂傳清老師指導(dǎo)的兀劍等5人組成的團(tuán)隊(duì)獲2008年第四屆“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽”江西地區(qū)半決賽本科組一等獎(jiǎng)。(3)就業(yè)情況。截止2011年5月30日，我院2011屆電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)共有畢業(yè)生44人，目前簽約就業(yè)41人，就業(yè)率93%，該專(zhuān)業(yè)每年的就業(yè)率均排列我院四個(gè)專(zhuān)業(yè)之首，高于全省本科畢業(yè)生就業(yè)率和學(xué)校本科生就業(yè)率；創(chuàng)新性在教育理念（理論）、培養(yǎng)方案、管理與運(yùn)行機(jī)制等多方面進(jìn)行的改革與創(chuàng)新電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)“創(chuàng)建學(xué)生團(tuán)隊(duì)、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”人才培養(yǎng)模式確立以來(lái)，在教育理念、培養(yǎng)方案、管理與運(yùn)行機(jī)制等多方面均有所創(chuàng)新。(1)商務(wù)與信息技術(shù)的結(jié)合。在制定電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案時(shí)特別強(qiáng)調(diào)將商務(wù)知識(shí)與信息技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)具有綜合商務(wù)知識(shí)和能應(yīng)用信息技術(shù)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才；(2)在創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，組成學(xué)生競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)、學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如學(xué)生競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，參加各類(lèi)電子商務(wù)類(lèi)競(jìng)賽，以競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，每年均組織23支學(xué)生團(tuán)隊(duì)，參加各類(lèi)競(jìng)賽，今年取得非常好的成績(jī)；(3)建立學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。由學(xué)院提供設(shè)備和實(shí)驗(yàn)用房組成學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，由學(xué)生管理，作為學(xué)生自主進(jìn)行科研和開(kāi)發(fā)活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)院鼓勵(lì)教師參加學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，為學(xué)生提供技術(shù)指導(dǎo)；(4)加強(qiáng)與電子商務(wù)應(yīng)用或開(kāi)發(fā)企業(yè)合作，建立電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地。今年來(lái)，我院與與用友軟件股份有限公司江西分公司在南昌共建南昌校外實(shí)訓(xùn)基地；與中鴻網(wǎng)略教育技術(shù)公司、北京達(dá)內(nèi)公司共建北京實(shí)訓(xùn)基地；與深圳科利普光電有限公司共建深圳實(shí)訓(xùn)基地；與阿里巴巴公司共建杭州實(shí)訓(xùn)基地；(5)利用電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件。在課堂上，模擬電子商務(wù)的全過(guò)程，使學(xué)生進(jìn)入校外實(shí)訓(xùn)基地之前已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)全過(guò)程有了感性認(rèn)識(shí)。推薦單位意見(jiàn)學(xué)校意見(jiàn)我校是2004年設(shè)立電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，設(shè)立之初學(xué)校就非常重視該專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，引進(jìn)了一批高學(xué)歷、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍，近年來(lái)，著重從商務(wù)和信息技術(shù)兩方面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校學(xué)院非常重視該專(zhuān)業(yè)的管理與建設(shè)工作，嘗試創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，近年以學(xué)生團(tuán)隊(duì)模式進(jìn)行人才培養(yǎng)改革，建立學(xué)生競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)、學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，取得了豐碩的成果，多次獲得電子商務(wù)類(lèi)競(jìng)賽的省級(jí)或國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，打造了新型人才培養(yǎng)模式已形成一套完善的管理機(jī)制與運(yùn)行體系，成果突出、人才培養(yǎng)效果好，具有示范性和可推廣性，符合國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)條件，同意申報(bào)。負(fù)責(zé)人簽字： （公章） 年 月 日