【總結(jié)】第四節(jié)深圳市寶安中學(xué)張洪盛地球上的水主要儲(chǔ)存在哪里?有幾種存在形式?%海洋水(%)湖泊咸水和地下咸水(%)淡水(%)%2%%冰川(%)深層地下淡水(%)其他淡水(2%)%%永凍土底冰湖泊淡水土壤水大氣水沼澤水河水生物水
2025-01-20 07:52
【總結(jié)】水對(duì)于人類的生存具有重要的意義。新生兒出生后,就要與水打交道了,新生兒體液占體重的4/5,水在維持人的生命,促進(jìn)人體的新陳代謝方面起著主要作用。人體所需要的水主要來(lái)源通過(guò)飲水和從食物當(dāng)中得到,對(duì)于新生兒來(lái)說(shuō),身體所需的水要從一定量的飲水和牛奶中攝取。新生兒新陳代謝比較旺盛,而腎臟功能發(fā)育不完全,但相對(duì)來(lái)說(shuō),需要水的量卻比成人要高,孩子越小,需要水份越多,但是,并不意味著飲水越多越好,所
2025-08-04 17:44
【總結(jié)】周末,媽媽正在廚房準(zhǔn)備著一家五口的晚餐。正在柴、米、油、鹽、醬、醋手來(lái)手往之間,不小心卻切到了手,于是拿了一些消炎殺菌的藥膏涂抹后繼續(xù)做菜。做完菜后,媽媽又開始做起了面包,當(dāng)作明天的早點(diǎn)。爸爸坐在客廳一邊看報(bào)一邊猛摳“香港腳”,我在房間里喝著酸奶玩著游戲。姐姐的扁桃體正在發(fā)炎,所以只能躺在自己的房間里休息‥‥‥閱讀一段同學(xué)的作文,
2025-05-01 22:29
【總結(jié)】本科學(xué)年設(shè)計(jì)(論文)題目:淺析信用在企業(yè)中的作用—以尼森電子詐騙案為例教學(xué)單位:會(huì)計(jì)學(xué)院專業(yè)班級(jí):會(huì)(本)1223班姓名:李海陽(yáng)學(xué)號(hào):1209501130指導(dǎo)教師:孫熠
2025-06-24 17:18
【總結(jié)】羅艷上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院GasMan應(yīng)用在吸入麻醉教學(xué)中的體會(huì)ExercisesWash-inofasinglepartment?Wash-inofasinglepartmentproducesanexponentialcurveWash-inofasinglepartment
2025-01-12 07:55
【總結(jié)】自然資源對(duì)人類生存與發(fā)展的意義從自然屬性看,主要有:礦產(chǎn)資源、氣候資源、水資源、土地資源、生物資源自然資源對(duì)人類的影響逐漸減弱森林資源是一種重要的物質(zhì)資源;同時(shí)又是一種重要的環(huán)境資源,這說(shuō)明了自然資源具有()屬性。人類目前比較容易利用的淡水資源只有河水、淡水湖泊和淺層地下水,僅占全
2025-04-28 22:03
【總結(jié)】《人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用》本節(jié)內(nèi)容位于人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第四章第五節(jié)。本節(jié)內(nèi)容主要涉及的是細(xì)菌和真菌對(duì)人類有益的方面,即人類利用細(xì)菌和真菌制作發(fā)酵食品以及如何控制細(xì)菌和真菌來(lái)保存食品等內(nèi)容,與實(shí)際生活的聯(lián)系極為密切。在本章第一節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系,但接觸的都是它們對(duì)人類有害的一面,學(xué)生容易形成片面的認(rèn)識(shí)。本節(jié)主要從四個(gè)方面分析細(xì)菌和真菌對(duì)人類的益處,讓學(xué)生學(xué)會(huì)
2025-08-05 02:18
【總結(jié)】臭氧是氧氣的同素異形體,由三個(gè)氧原子組成。它是一種淡藍(lán)色氣體,有刺激性氣味。濃度低時(shí)對(duì)人體無(wú)害,若濃度高于100ppm,則會(huì)引起呼吸毛病和頭痛。汽車、化學(xué)工廠及發(fā)電廠排出的二氧化氮,吸收陽(yáng)光后,轉(zhuǎn)化成一氧化氮和活潑的氧原子,氧原子繼而與氧氣反應(yīng)生成臭氧。此外,臭氧更會(huì)與汽車排出的碳?xì)浠衔镒饔?,生成光化學(xué)毒霧,刺激我們的呼吸系統(tǒng)。首先
2025-05-12 23:32
【總結(jié)】‥‥‥周末,媽媽正在廚房準(zhǔn)備著一家五口的晚餐。正在柴、米、油、鹽、醬、醋手來(lái)手往之間,不小心卻切到了手,于是拿了一些消炎殺菌的藥膏涂抹后繼續(xù)做菜。做完菜后,媽媽又開始做起了面包,當(dāng)作明天的早點(diǎn)。爸爸坐在客廳一邊看報(bào)一邊猛摳“香港腳”,我在房間里喝著酸奶玩著游戲。姐姐的扁桃體正在發(fā)炎,所以只能躺在自己的房間里休息。突然廚房傳來(lái)媽媽的大叫聲,爸爸沖過(guò)去一看,原來(lái)
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】教學(xué)中的“模型思想”的運(yùn)用在我們平時(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)中,經(jīng)常運(yùn)用“模型思想”解決一些實(shí)際問(wèn)題,從現(xiàn)實(shí)生活或者具體情境中抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題,用數(shù)學(xué)符號(hào)建立方程、不等式、函數(shù)等表示數(shù)學(xué)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,求出結(jié)果、并討論結(jié)果的意義。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生初步形成模型思想,提高學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用意識(shí)。下面以九上第四章視圖與投影的第三節(jié)中思考題為例,通
2025-10-08 15:37
【總結(jié)】第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用學(xué)習(xí)目標(biāo):。,運(yùn)用食品保存的一般方法保存食品。。。演示實(shí)驗(yàn):閱讀課本71頁(yè)“發(fā)酵現(xiàn)象”,思考:哪些生活條件?什么現(xiàn)象?推測(cè):氣泡中的成分是什么?怎樣驗(yàn)證該成分?——變渾濁酵母菌二氧化碳+水+能量
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】 節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用 ?第一頁(yè),共三十六頁(yè)。 一杯溫水+糖+酵母 攪 拌 ?〔一〕發(fā)酵現(xiàn)象 一、細(xì)菌、真菌與食品的制作 觀看發(fā)酵實(shí)驗(yàn) 第二頁(yè),共三十六頁(yè)。 ...
2025-09-24 10:28
【總結(jié)】初中歷史與社會(huì)(人教版)九年級(jí)全一冊(cè)第五單元第二課在多極化的進(jìn)程中當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的兩個(gè)突出特點(diǎn)是什么?世界經(jīng)濟(jì)全球化;國(guó)際政治格局走向多極化政治多極化(趨勢(shì))“兩極對(duì)抗”(50年代到蘇聯(lián)解體)國(guó)際政治格局:(“極”:是綜合國(guó)力強(qiáng)、對(duì)國(guó)際事務(wù)影響大的國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)。)一超
2025-01-17 16:23
【總結(jié)】北京工業(yè)大學(xué)抗震減災(zāi)研究所城市進(jìn)程中的安全與減災(zāi)中國(guó)建筑科學(xué)研究院北京工業(yè)大學(xué)抗震減災(zāi)研究所周錫元北京工業(yè)大學(xué)抗震減災(zāi)研究所提綱:1機(jī)遇與挑戰(zhàn)2現(xiàn)狀與差距3安全與減災(zāi)的研究思路與理論框架4安全與減災(zāi)規(guī)劃理論若干發(fā)展方向5高技術(shù)應(yīng)用與減災(zāi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展6災(zāi)害管理與快速響應(yīng)
2024-12-29 12:33
【總結(jié)】第一篇:人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用的教學(xué)設(shè)計(jì) 第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)要求 1、舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。 2、說(shuō)明食品的腐敗的原因。 3、運(yùn)用食品保鮮的一般方法...
2024-10-29 00:42